晉人版四年級書法上冊《第2課 三點(diǎn)水豎心旁》教學(xué)設(shè)計

晉人版四年級書法上冊《第2課三點(diǎn)水豎心旁》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)熟練掌握三點(diǎn)水豎心旁的基本筆畫及構(gòu)造形態(tài)。理解三點(diǎn)水豎心旁的起源和書寫規(guī)范。能夠書寫出規(guī)范、整齊、美觀的三點(diǎn)水豎心旁，并掌握常用的應(yīng)用場景。教學(xué)重點(diǎn)三點(diǎn)水豎心旁的基本形態(tài)及構(gòu)造方法。書寫三點(diǎn)水豎心旁的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)三點(diǎn)水的書寫方式和位置。心旁與豎的組合書寫。教學(xué)內(nèi)容三點(diǎn)水豎心旁的基本構(gòu)造。（1）三點(diǎn)水的書寫方法：左右兩邊畫小彎，中間留點(diǎn)空，再畫中間豎。（2）心旁的基本結(jié)構(gòu)：由上中下三部分構(gòu)成，上下兩部分為橫，中間一部分為彎曲的豎。（3）三點(diǎn)水豎心旁的結(jié)合方式：先書寫心旁，再書寫三點(diǎn)水，注意心旁的大小要和三點(diǎn)水相配合。三點(diǎn)水豎心旁的書寫方法。（1）三點(diǎn)水的位置：三點(diǎn)水在心旁的正中間，三點(diǎn)水的左右兩側(cè)與心旁橫部對齊。（2）三點(diǎn)水的大?。喝c(diǎn)水的大小適當(dāng)，不應(yīng)過大或過小。（3）心旁與豎的組合書寫：先畫心旁，再畫豎，記得心旁和豎的組合要完整，且大小比例要協(xié)調(diào)。（4）連筆的技巧：與其他字母組合時，連接處要連續(xù)流暢，保持整潔美觀。三點(diǎn)水豎心旁的應(yīng)用場景。（1）常用的部首，如“心”、“忄”、“氵”等。（2）常用的漢字，如“情”、“思”、“渴”、“河”等。（3）常用的成語，如“心驚肉跳”、“心中有數(shù)”等。教學(xué)步驟導(dǎo)入新知：提問學(xué)生們是否知道三點(diǎn)水豎心旁的構(gòu)造和書寫方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展示教材：讓學(xué)生觀一遍教材中的“三點(diǎn)水豎心旁”，引導(dǎo)學(xué)生理解其構(gòu)造和書寫規(guī)則。講解基礎(chǔ)知識：根據(jù)教材，講解基礎(chǔ)知識，包括三點(diǎn)水、心旁和豎的基本構(gòu)造，及其書寫方法和技巧。模仿練習(xí)：通過多次模仿練習(xí)，讓學(xué)生掌握三點(diǎn)水豎心旁的書寫方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的手寫能力。創(chuàng)意拓展：讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)意書寫三點(diǎn)水豎心旁，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和審美能力。練習(xí)驗(yàn)收：針對不同學(xué)生，進(jìn)行個別指導(dǎo)和糾正錯誤，確保學(xué)生能夠規(guī)范書寫。教學(xué)評價與總結(jié)教學(xué)評價：通過觀察學(xué)生的書寫情況，進(jìn)行評價，并與教學(xué)目標(biāo)相匹配。教學(xué)總結(jié)：在教學(xué)結(jié)束后，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該