湘教版五年級下冊感激1課件市公開課獲獎課件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎課件

感激湘教版五年級語文下冊第六單元1/17滴水之恩,當涌泉相報?！袊V語感恩是美德中最微小，忘恩負義是惡習中最不好?！V語

2/17用自己喜歡方式閱讀課文，想想應該怎樣劃分段落。

第一部分：一天，下大雪，我不好意思搭乘他人便車，只好乘公共汽車。

第二部分：三周后一天，我請“愛麗絲奶奶”就是格林夫人開車送我去學校，我很感激她。

第三部分：又是一天，我知道“愛麗絲奶奶”就是格林夫人后，以為自己是不可饒恕，不過格林夫人卻親自來感激我。

3/171.找出描述“我”心理活動語句，體會“我”內(nèi)心改變。

自由讀第1至3自然段，在學習小組內(nèi)討論交流。聯(lián)絡課文說一說，這一天天氣怎么樣？我遇到了什么困難？

4/17我用祖母為我織藍圍巾把脖子圍緊，耳邊似乎響起了她聲音：“你為何不看看是否能搭個便車呢?”

一千個反正確理由跳進我腦海：我不認識我鄰居，我以為請人幫忙很可笑。強烈自尊心不允許我敲開他人家門。5/172.找出描寫我感激語句，體會我感激之情。分別畫出描述我和“愛麗絲奶奶”動作、表情語句。

看到她手里拿著一串鑰匙，我想到了什么？

6/17閱讀第6—11自然段，討論以下問題：1）我因為何而感到很窘？

2）從“她溫和語氣讓我很快平靜下來”一句中，想象“愛麗絲奶奶”一路上跟我說了一些什么話。

3）我感激“愛麗絲奶奶”什么？

7/173.找出愛麗絲奶奶話，體會愛麗絲奶奶感激之情。自由地輕聲讀第12——15自然段。

8/17格林夫人——那個患了癌癥女士！“愛麗絲奶奶”是格林夫人！我站在樓梯上幾乎說不出話來，我所做事情簡直是不可饒?。何揖谷灰粋€癌癥病人冒著暴風雪送我去學校！

我拖著沉重腳步向家里走去，我怎么能做出這種事情？

9/171）“愛麗絲奶奶”其實是個什么人？2）一個人患了癌癥，意味著什么？那么，對待癌癥病人，我們應該怎樣做？

3）但當初“我”卻是怎么做？

4）此時“我”內(nèi)心是怎樣？癌癥病人要一個癌癥病人冒著暴風雪送我去學校。非常后悔，簡直不可饒恕。10/17品讀第14到15自然段1）有表情朗誦14、15自然段，討論：“有些人敲我門”這句話后面，為何要加破折號？

2）格林夫人來看我，她會說些什么？11/173）討論：格林夫人以前是個什么樣人？現(xiàn)在是個什么樣人？鄰居怎樣關(guān)心她？

“我以前也很強壯，”她說。然后，她哭了，“過去我也能幫助他人。而現(xiàn)在，每個人都來幫我，為我做飯，送我到我要去地方。我不是不想感激，而是沒有機會。但是那晚，在我下樓去取信時，我在心中請求上帝，讓我再像正常人那樣感受到幫助他人高興吧。然后，你走了過來……”

雙重否定句

12/174）格林夫人想感激誰？感激他們什么？想用什么方式來表示感激？假如你心中尤其想感激一個人，卻沒有機會，你會怎樣？

13/175）“然后，你走了過來”課文寫到這，戛然而止，但格林夫人話并沒有說完，誰能把她話補充說完？

我是多么高興啊！終于等到了一個能夠幫助他人機會，我非常感激你，感激你使我再一次感受到了助人高興，感激你給予了我回報鄰居們機會，使我感覺到了自己存在價值。14/17文章讓我們知道了“感激”兩種含義：因得到他人幫助而感激，更因幫助他人得到高興而感激。讓我們每個人都感激他