2023年學校副校長工作總結7篇

2023年學校副校長工作總結7篇學校副校長工作總結

學校副校長工作總結

時間：2023-03-0217:11:18

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學校副校長工作總結7篇

總結是把肯定階段內(nèi)的有關狀況分析探討，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，讓我們一起仔細地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是我細心整理的學校副校長工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校副校長工作總結1

三年來，在學校領導的支持和幫助下，較好地完成了各項任務，盡到了一個黨員老師和副校長應有的職責?；仡欉@三年來的思想、學習、工作等，感受頗多，體會較深，現(xiàn)將有關狀況總結如下：

一、政治思想方面

三年來，本人能仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，仔細貫徹和落實科學發(fā)展觀。在平常工作中，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同志，敬重領導，樂于助人，無私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，一心一意為人民服務。

二、工作主要成果

堅持與班子和中層干部的團結，聽從組織支配，在校長的領導下主動開展工作：

(一)、在教化教學管理中

做好學校教學常規(guī)管理，加強了對教學工作的檢查，通過對老師備課、課堂教學、作業(yè)等方面的檢查，提高教學效果使學校教學工作落到實處。在教學管理中主動提出新建議，科學管理。

1、實施新課改以來，本人常常深化教學第一線，聽取老師的看法和建議，常常聽課、評課、參與教研活動，剛好解決教學中出現(xiàn)的.各種問題。征求學生對老師和學校的看法，溝通有關人員，摸底調(diào)查，盡可能滿意師生合理要求;學校的許多方面均發(fā)生了很大的轉變。

(1)提高了老師教學技能

(2)提高了學生學習的主動性

(3)三活躍了課堂氣氛，增加了課堂質(zhì)量，實現(xiàn)了學生有效參加，歡樂地學習，產(chǎn)生主動的學習動機，在和諧的課堂氣氛中學習學問，發(fā)揮自身的潛能，發(fā)展實力，逐步提高課堂質(zhì)量。

2、大課間活動：在教化局的領導下，在校長的指導下，本人和思政處及班主任和其他老師一起探討大課間的開展項目。通過大課間增加了學生體質(zhì)，陶冶了學生情操，讓學生全身心得到歡樂、健康地發(fā)展。學生變得更有禮貌，紀律得到進一步提升，輟學率得以下降和限制，有利于學生協(xié)作與特性的發(fā)展，他們的愛好、情感、意志、實力、品質(zhì)和性格在堅韌的競爭中得到充分全面地發(fā)展。

(二)、德育平安方面

根據(jù)上級文件精神，在校長的指導下，努力抓好平安工作，上好平安第一課，我校這幾年沒有發(fā)生一起平安事故。

(三)、中職招生：

依據(jù)上級文件精神，在校長的指導下，本人親自帶頭抓，在班主任和科任老師的一起努力下，最近三年來我校的中職招生都排在全縣前面，特殊是今年的春季送生我校按比例我校全縣第一。

三、自我評價

本人在工作中仔細負責，聽從領導支配，幫助校長完成各項檢查工作，協(xié)調(diào)各處室之間工作，對上級部門要求上報各種材料，剛好處理。做好學校日常工作，對工作開展狀況剛好進行檢查和指導，解決存在的問題，保證了教學工作的推動。

四、存在的問題和不足

勤省自身始知不足。雖然自己做了一些工作，但捫心自問，與組織的要求和期望相比還存在諸多不足，比如由于工作性質(zhì)的局限性，外出向其他老師學習的時間較少;全市、全縣的經(jīng)濟社會發(fā)展各種狀況了解還不夠多。在下一步工作中，我將進一步強化自我學習、提高實力水平、改進工作作風、增加責隨意識，以主動的看法迎接一個又一個挑戰(zhàn)和困難。

學校副校長工作總結2

20xx年度，我校后勤部的同志在教化局、學校領導的關切支持下，主動做好本職工作，在校內(nèi)綠化、基礎設施修理、改善學校辦學條件等方面做了許多工作，有利地保障了學校教化、教學工作的正常開展，現(xiàn)總結如下：

后勤部的同志，酷愛教化事業(yè)，主動參與區(qū)教化局開展的各項活動，明確自己的工作使命。學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有顯明的服務保障性、經(jīng)濟性和教化性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教化方針，落實培育目標方面起著舉足輕重的作用，同時增加了做好本職工作的驕傲感和責任感。多年的后勤工作實踐告知我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不行。

因此，我們充分相識到：總務工作雖不干脆參加教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教化中必不行少的，而且是非常重要的部門，在教化事業(yè)的發(fā)展中起著不行替代的重要作用，我們樹立了為教學一線服務的思想，堅持“后勤工作必需服務于教學工作中心”的.原則，到處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，不遺余力做好后勤服務工作。

平安無小事，事關學校的大局。學校后勤部作為詳細負責部門，深化貫徹各級各部門關于學校平安問題的一系列重要指示和要求，扎扎實實抓好本校師生的平安教化。對校內(nèi)內(nèi)存在的擔心全隱患，發(fā)覺一處，處理一處。

1、本年度我校先后更換了近xx個滅火器，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎。

2、x月x樓微機室和x樓語音室先后出現(xiàn)電線老化，空開常?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過修理更換已解決此平安隱患。

3、x月為學校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)驗過的寒冬。

4、學校大廳白剛門門軸在開關時發(fā)生響動，經(jīng)檢查發(fā)覺門軸斷裂，因此找來了廠家進行修理。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無法正常開關，經(jīng)過剛好處理更換配件已經(jīng)正常運用。

5、為創(chuàng)建“平安校內(nèi)、平安學?！蔽倚＝又鶕?jù)區(qū)教化局要求，嚴把學校大門關。禁止外來人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入訪，上下學大門口一律由專職人員看管，確保學生平安出入校門。

食堂管理是我校后勤的一項重要工作，干脆關系到全體師生的飲食平安與質(zhì)量，是學校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深化食堂檢查、督促工作人員嚴格根據(jù)規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來無中毒及食品平安事故的發(fā)生。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收，在檢查中受到檢查領導的認可，并賜予了很高的評價。

2、本學年我省舉辦了食品平安衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓，做為食堂管理人員我有幸參與了此次培訓，在培訓中增長許多有關食品平安方面的學問，在今后的操作實踐中我將結合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學校食堂衛(wèi)生的有關要求，本著以學生為本的指導思想，逐一比照標準，細心落實，使食堂更整齊，服務更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時仔細執(zhí)行食品平安法，根據(jù)學校食品的相關制度詳細操作，進一步完善落實內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

加強學校的財務和財產(chǎn)管理.這是關系到學校工作任務的順當完成和整個教化事業(yè)的健康發(fā)展的大事.堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強水電管理，接著做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領物資有手續(xù)。

本學年我校有幸被區(qū)審計局抽檢，在財務方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題，今后在此方面我們要加強對財務制度方面上的相識。

歷史記載著我們的輝煌，時代給予我們重任.今后，我們后勤人員力爭更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時代給予我們后勤人員的使命。

學校副校長工作總結3

伴隨著“兩基”和“普實”驗收的強勁東風，我們辭別了20xx年，一個充溢挑戰(zhàn)，充溢競爭，令人激昂，令人期盼的20xx向我們走來。過去的一年，是我校團結奮進，主動進取，且成果顯著的一年。在縣、鎮(zhèn)兩級黨政部門的領導下，在馬召地區(qū)廣闊群眾的支持關切下，在學校新一屆黨支部、校委會以及學校政教、教育、后勤、團委、工會的親密協(xié)作下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各項教化教學工作都完成了上級規(guī)定的任務，實現(xiàn)了預定的教化教學目標，取得了可喜的成果，校容校貌得到了很大的改觀，校風校紀出現(xiàn)了前所未有的新局面。新年伊始，我們迎接省、市“兩基”和“普實”驗收，各項指標均已達標，得到了上級教化行政部門的確定和表彰。這一成果的取得，充分說明白馬召中學人在黨的教化方針的指引下，大膽創(chuàng)新，勇于開拓;校黨支部、校委會一班人精誠團結，共謀發(fā)展，為建設教化強鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為把馬召中學建設成全縣初級中學先進學校付出了不懈的努力。我們力求教化教學再創(chuàng)新高，為把馬召中學辦成人民滿足的學校而同舟共濟，同譜新章。

一、更新教化教學理念，明確教化教學目標，完成教化教學任務。

本學期，校黨支部、校委會、政、教、工、團親密協(xié)作，依靠上級領導，留意提高老師的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務實力，以新的理念，新的精神，新的方法主動投入到教化教學中去。開學初，我們組織全體老師仔細學習中心一號文件和全教會文件精神，全面推行素養(yǎng)教化，規(guī)范學校管理制度，建立健全各種規(guī)章制度，如《教職工請假制度》，《學校教化教學獎懲制度》，《班主任工作職責》，《中學生日常行為規(guī)范》，《學生在校一日要求》，這些制度的建立，得到了全體教職工的認可，極大地約束了全體師生的工作、學習行為。老師的工作熱忱空前高漲，學生的學習風氣日漸濃郁。因而，本學期出現(xiàn)了前所未有的好局面：校風正、教風嚴、學風濃。是我校本學期一個顯著的改變。

(一)狠抓德育不放松

中心指出：“素養(yǎng)教化的靈魂是思想政治教化”。今年是“德育年”，借此強勁東風，我校全面貫徹國家德育實施標準，培育學生高尚的道德情操和健康的心理素養(yǎng)，做新時期合格的建設者和接班人。這一工作的開展，充分體現(xiàn)了教化是強國之本，而學校則是這一戰(zhàn)略的主陣地，因而做好全體師生的'思想政治工作就成為本學期學校工作的重中之重，形成良好的德育教化氛圍尤為重要。對此，本學期我們做了如下幾方面的工作：

1、健全政治思想體系，黨支部書記、校長帶頭，政教、教育、團委、工會、班主任協(xié)作，形成了一個拉網(wǎng)式德育教化網(wǎng)絡體系。在老師中廣泛開展講師德、講奉獻，以身作則，為人師表，讓老師真正起到“學高為師，身正為范”的表率作用，從老師的工作看法，精神面貌，思想情操乃至人格魅力，對學生起到潛移默化的作用。每周一例會，周三下午政治學習，周五行政會，周一學生班會，已成為我校德育教化的傳統(tǒng)，也成為我校老師統(tǒng)一思想，明確目標，提高政治修養(yǎng)的好途徑。周一早升旗，是向?qū)W生開展愛國主義教化，人生觀教化的極好課堂。

由于我們狠抓德育不放松，本學期我們的教化教學出現(xiàn)了好勢頭，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻且成果顯著的好老師，年終考核我校等同志被評為“年級先進教化工作者”;等同志被評為“模范班主任”;等幾十名同學被評為“三好學生”。

2、加強師德建設，提高老師素養(yǎng)，業(yè)務水平及工作實力。各項制度的確立，是老師年終考核、評優(yōu)、晉級的依據(jù)和準則。由于本學期制度全，內(nèi)容硬，措施得力且又有人文化、人性化，因而極大地調(diào)動了全體老師的工作熱忱，端正了教書育人的看法，增加了主子公的責任感，全體老師同心同德，心往一處想，進往一處使，汗往一處流，協(xié)作默契，人際和諧，工作內(nèi)動力增加，自覺意識日漸形成。本學期我校95﹪以上的老師出滿勤，干滿點，在完成份內(nèi)工作的同時，踴躍擔當學校安排的其它各項任務，并能按時，精彩完成。好多同志帶病工作，以事業(yè)為重，以學校工作為重，其精神可佳，感人至深。

3、我校1436名學生，正處于心理、性格發(fā)展形成時期，因勢利導，潛移默化，諄諄教導尤為重要，“和風細雨”，“春雨潤物”的教化形式干脆關系到學生人格的建立，因而，抓好學生的德育教化是新時期學校教化的核心環(huán)節(jié)。對此，本學期我們實行分級管理，依據(jù)不同年齡段和學業(yè)形式之不同，實行細致，周到并行之有效的德育教化。初一級新生剛入學，這些學生來自四面八方，剛剛告辭小學時代那種讓老師和家長扶著走的學校生活，進入初中，一下子要放開讓其自己走，難免在身體、思想、素養(yǎng)等方面不適應。針對這一點，本學期我們實行首先培育其集體生活的獨立實力，擺脫依靠思想，從心靈深化相識到我是一名中學生，我已長大，注意引導其樹立獨立的人格和世界觀。志向教化，守紀教化，自律教化、獨立教化成為新生入學的必修課。經(jīng)過一學期的教化和培育，初一級大部分新生已適應獨立生活，培育了他們的獨立實力，他們在遠離家庭，遠離父母的學校依舊能夠健康、歡樂的學習和生活。同時，在初一級學生中還涌現(xiàn)出像和一樣的一大批拾金不昧、助認為樂、敬重老師、孝敬父母、勤學守紀的好學生。

由于本學期加強了德育教化，因而在學習、紀律，公德，志向諸方面均已實現(xiàn)學期初我們制定的目標：

①學生遲到、早退率已限制在2‰以下;

②無嚴峻打架、斗毆、偷竊事務;

③基本消退自帶管制性刀具;

④校內(nèi)公物、設施、花草樹木及門窗玻璃完好率在98﹪以上;

⑤校內(nèi)無騎自行車，無亂扔果皮紙屑，無，亂涂亂寫現(xiàn)象;

⑥各項指標均已達到“平安單位”標準。

(二)狠抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量

質(zhì)量是學校的生命線，必需常抓不懈。激勵老師從事教研教改實踐，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)和授課藝術，并且調(diào)動工作熱忱，是教育處工作的核心。對此，本學期教育處關于教學工作從如下幾方面著手：

1、開學初，組織老師學習新課改基本精神和要求，更新教學理念，學習教學工作安排，明確本學期各科教學目標和任務，明確方向，從而制定各科教學安排，勇于探究新課程改革的有效方法和途徑，摒棄舊的傳統(tǒng)模式教學，結合新時期國家對教化教學新的要求，設計各自的教學方案，制定切實可行，科學好用的教學安排，在思想上和新課改要求保持一樣，為本學期各科教學工作的開展奠定了良好的基礎。

2、堅持常規(guī)教學環(huán)節(jié)管理，從安排制定，備課要求，上課規(guī)定，作業(yè)輔導，考試評卷，試卷分析等常規(guī)環(huán)節(jié)嚴格考核，堅持月考制度，質(zhì)量跟蹤，競賽調(diào)研，教研示范等各類獎懲機制，使教學的各個環(huán)節(jié)趨于科學化、制度化、規(guī)范化：

①每周上繳教案，檢查節(jié)次，存檔備查;

②每月教案檢查，獎優(yōu)罰劣，無人缺節(jié)次;

③每月一次作業(yè)檢查，結果和量化津貼掛鉤;

④各同志每周聽課一節(jié)，爾后評課，剛好查漏補缺;

⑤每學期兩次大考，嘉獎優(yōu)勝者，引入競爭機制;

⑥教育處不定期組織聽課，剛好發(fā)覺問題;

⑧數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理各科按規(guī)定布置作業(yè)，每月檢查一次，結果計入量化考核。

3、加強教研活動，各教研組有安排、有支配、有實施方案、有研討專題、有記錄。通過教研活動剛好了解教研教改新動向，剛好駕馭新信息，以老帶新，取長補短，集思廣益，充分發(fā)揮集體才智，勤聽課、勤溝通，相互學習，共同提高。本學期以來，每單周周四下午為教研活動時間，校委會派員蹲點，作好記錄。

②數(shù)學、物理、化學各科重點培育學生分析實力和動腦、動手實力，演示試驗開出率達95﹪以上;分組試驗開出率達90﹪以上;試驗項目及內(nèi)容，要求學生人人會做。

③英語科重視聽、說、讀、寫實力的培育，提高口語表達實力，語音室、多媒體教學本學期運用率大大提高，充分發(fā)揮了現(xiàn)代化教學設施之作用。

④政治、歷史、地理各科本學期改革課堂結構，精講多練，變講45分鐘為：30分鐘講，15分鐘練、背誦、鞏固，收到良好的效果。

⑤體育、音樂、美術各科從抓學生素養(yǎng)入手，成立課外愛好小組，激發(fā)學生熱忱，培育藝術才能，因人而異，因材施教，為學生施展才華搭建平臺，是體育、音樂、美術課的重點。本學期承辦的學生書畫展，韻律操表演，慶元旦師生聯(lián)歡均顯示出我校素養(yǎng)教化已初見成效。

⑥各科綜合素養(yǎng)提高，向45分鐘要質(zhì)量，課堂是素養(yǎng)教化的主陣地，我們以學生為主體，注意培育學生的創(chuàng)新實力，主動引導，啟發(fā)學生的智力，對敢于直抒己見者，見解獨到者，老師大膽激勵，因而涌現(xiàn)出初一、初二、初三等一大批得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

為想方設法提高教學質(zhì)量，增加質(zhì)量意識。為本期教育處已完成和實現(xiàn)了如下教學目標：

a、老師無人缺課，缺輔導;

b、堅持超前備課，不上無教案之課，一月一查一公布;

、作業(yè)批改率在98%以上，一月一查一公布;

d、試驗儀器運用率在90%以上;

e、多媒體教化運用率在80%以上;

f、課文背誦率在90%以上;

二、發(fā)揮現(xiàn)代化學教學設備的優(yōu)勢，普及試驗教學。

隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化教學手段已初步顯示出其優(yōu)勢，因而，傳統(tǒng)的口授式授課已不適應飛速發(fā)展的現(xiàn)代化教學之須要，改革課堂教學結構，步入信息化教學大勢所趨，本學期我們做到了教化理念的轉變，要求老師駕馭現(xiàn)代化教學設備的運用技能，擴大學問涵蓋面，收到事半功倍的教學效果。微機室、語音室、多媒體教室、理化生試驗室的運用率大大提高，很多老師深化鉆研，駕馭技能，使我校的現(xiàn)代化教學設備運用率大大提高。遠程教化是當今教學的最佳傳媒，我們定期實行“比武”大賽，其結果定期檢查、公布，因而本學期在運用多媒體教學工作中就涌現(xiàn)出像等為代表的嫻熟操作老師。

本學期在普及試驗教學方面，我們完成了如下目標：

1、微機課學生操作率在95%以上;

2、理化生試驗課操作率達90%;

3、理化生試驗演示開出率達80%;

4、老師多媒體教學運用率達80%以上。

三、鞏固“兩基”成果，迎接“普實”驗收。

本學期，我們花大力氣落實國家關于“兩基”和“普實”驗收的各項指標和要求，投入巨大的人力、財力、物力，在原有的“普九”基礎上進一步改善辦學條件，加強基礎設施建設，對校容、校貌做了徹底的改觀，國家配發(fā)的各類試驗器材已完全到位并投入運用，更換了原有舊式微機臺，新添微機臺，新置試驗臺，多媒體，遠程教化設備共計臺，投資萬元。20xx年年初，我們迎接國家“兩基”“普實”驗收，各項指標均已合格，順當通過驗收。

四、完善后勤管理，主動為教學服務。

后勤處負責全校的物質(zhì)給養(yǎng)保障，保證教學供應。本學期，后勤處健全各類服務、管理制度，責任到人、到班，在日常供應，平安保衛(wèi)，環(huán)境衛(wèi)生，師生兩灶，水電供應諸方面都做到了細致、周到。財務日清月結，定期公布，增加了透亮度，師生兩灶服務到位，飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生受到師生好評。校內(nèi)內(nèi)干凈、整齊，綠化、美化達到“創(chuàng)衛(wèi)”要求。定期給師生宣講防病、治病常識，讓師生了解地方病、傳染病、突發(fā)病的防治學問，讓“創(chuàng)衛(wèi)”意識深化人心，“創(chuàng)衛(wèi)”各項指標落到實處。

本學期后勤處工作已實現(xiàn)如下目標：

1、建立健全“創(chuàng)衛(wèi)”領導機構，標語上墻，措施到位，做到了家喻戶曉，“創(chuàng)衛(wèi)”內(nèi)容已趨于達標;

2、公物，門窗，公共設施完好率達98%以上;

3、師生兩灶衛(wèi)生，質(zhì)量無差錯，上級檢查無黃牌;

4、物品剛好發(fā)放，不拖拉，無延時;

5、水電暢通，供應剛好，平安措施落實到位，本學期未出現(xiàn)食品平安，用電平安事故，校內(nèi)祥和、師生平安。

五、加強團隊建設，發(fā)揮共青團員模范帶頭作用。

團的工作是學校工作的重要組成部分，是引導青少年人人進步，人人當先進的主陣地。本學期團委定期給團員上團課，宣講團的學問，用共青團的標準要求每一位學生，使一大批學生在思想、學習、紀律、公德等方面主動上進，爭做優(yōu)秀團員，收到良好的效果，期末，我校等名學生光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團，汲取了簇新血液，壯大了團的力氣，對全體學生達到了主動的模范帶頭作用。

過去的20xx年是我校新一屆領導班子精誠團結、銳意創(chuàng)新的一年，是全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤工作的一年，是全體學生潛心求知、健康成長的一年。我們在上級黨政的領導下，在黨的教化方針指引下，本學我們按時并精彩完成上級規(guī)定的各項教化教學的目標和任務。新的一年里，我們將以更高的熱忱，，更新的理念、更大的干勁搞好教化教學工作，為把我們馬召中學辦成人民滿足的學校而努力奮斗!

學校副校長工作總結4

林xx，女，中共黨員，現(xiàn)年44歲，1979年8月參與教化工作，1996年12月評為小學高級老師，20xx年7月獲大專學歷。20xx年8月——20xx年7月任孝敬學區(qū)教育主任，20xx年8月至今任孝敬學區(qū)副校長。

本人xx年8月?lián)斝⒕葱W副校長，主抓學校業(yè)務工作，同時幫助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。

一年來，在上級教化部門的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體老師熱忱幫助親密協(xié)作下，較好地完成了各項工作任務，各方面都取得了較好的成果。下面把自己一年來的工作狀況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導指責指正。

一、擺正位置

本人能成為一名副校長，是上級領導與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔憂的問題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注意在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解實力，提高教化教學管理實力和工作水平。

副校長在學校工作中既是領導者又是工作的詳細執(zhí)行者，須要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注意把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學校大局動身，自覺維護校長地位，維護學校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。主動主動地支持、協(xié)作校長開展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長融洽相處，增加了班子整體實力。同時，作為業(yè)務副校長，做到了主動工作，務實工作。對校長負責，依據(jù)校長的大體設想和要求，主動參加決策，出辦法、想方法。在教學管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時，留意在工作中總結閱歷，扎扎實實地開展教學工作，主動為校長供應信息，提高學校整體管理水平。確保管理思路清楚，教學秩序井然，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、務實本職

作為業(yè)務副校長，時刻把教學這個中心放在心中，抓在手上。把學校的辦學理念和辦學思路落實在日常工作中，做到了既務實又創(chuàng)新，能依據(jù)本校實際狀況制定了既符合教學規(guī)律，又符合上級要求的工作思路。

1、加強教學常規(guī)管理，突出一個“嚴”字。

結合學校實際，完善了“教學工作制度及教職工目標管理考核細則”、“老師獎罰制度”。在科學規(guī)范前提下指導開展教化教學工作，執(zhí)行制度突出了一個嚴字，嚴格執(zhí)行制度，為老師創(chuàng)建一個良好的寬松的公允的工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量供應了保證。

2、狠抓老師隊伍建設，突出一個“實”字。

教學質(zhì)量的凹凸取決于老師的素養(yǎng)，因此，我們把教研和科研活動作為提高老師素養(yǎng)的途徑，結合“三課”活動，通過集體備課、校本研修、教改試驗活動、備課、說課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學探討機制等，強化了老師的教研行為，在這一點上，重視一個“實”字，力求實效，不做表面文章，真抓實干，這樣大大促進了老師素養(yǎng)的整體提高。

3、加強學風建設，突出一個“恒”字。

學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視。學風建設是多方面的，我們通過抓老師的教學行為規(guī)范，肅穆考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，以及一系列的做法，長期堅持單元把關考試，做到持之以恒，學校形成了良好的教風，深厚的學風，為學校贏得了榮譽，我校的教化教學工作得到了學生家長的認可，也得到了上級領導的好評。

三、工作感悟

1以身作則是做好工作的基礎。

從擔當副校長到現(xiàn)在，我就注意做好各項工作，以身作則，始終堅持深化教學第一線，擔當中高年級語文課教學。工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領導、又做老師，早到晚歸，靜默工作，從不講代價，也不圖悠閑，爭名利，晚上帶頭值班，得到了老師和領導的好評。

2、注意學習是提高工作水平的`源泉。

做為學校主抓業(yè)務工作領導，為了更好適應教學工作，利用外出學習機會和自修，不斷為自己充電。平常常常學習先進的教化教學理念，汲取教化教學管理的先進閱歷，尤其是新課程標準的學習、教化科研理論的學習以及現(xiàn)代信息教化的自我學習，使自己能夠和新課改同步。同時組織支配不同層次的老師進行學習溝通，也促進了老師的教學觀念與教學技能的更新與提高。

3、領導協(xié)作與老師支持是做好工作的根本。

在工作中領導和諧的分工與合作是作好工作的關鍵。在工作中自己注意擺正位置，努力營造領導與領導、領導與老師、老師與老師之間的融洽的工作關系，做到敬重老師。與領導、老師團結合作，促進共識的形成，使學校各項工作開展更有條理，更有效果。

4、要堅持提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務副校長，始終能把提高教學質(zhì)量放在心上，想方設法提高教學質(zhì)量。工作上能嚴抓常規(guī)，實抓教研和教化科研，以研促教，深化開展課題探討試驗，特殊是課堂教學模式的探討等，為提高質(zhì)量找到了出路和方法。

四、主要實績

1、主動幫助校長制定學校規(guī)劃方案，幫助校長爭取國撥資金10萬元，修建了大門、門衛(wèi)室、院墻，使學校辦學條件不斷改善。

2、加強了目標管理考核工作，較好完成了教職工目標管理考核工作。

3、緊緊抓住教學工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)定，給學校帶來了特別好的聲譽，本年度教學成果突出，招生工作順當，生源足夠。

4、組織指導師生參與各種競賽取得較好成果。去年冬學段我校常太旺老師在教化局組織的英語唱歌競賽活動中，獲兩個二等獎；王君麗、常佩軍分別獲學生讀書競賽輔導獎。

五、存在問題及努力方向：

由于本人性格直爽，心直口快，教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏敏捷性；協(xié)調(diào)實力還有待于進一步加強特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。進一步在“落實”上做好文章。加強學校教學特色建設，不斷提高教學質(zhì)量，提高學校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學校管理、激勵機制，強化“質(zhì)量立校”、“科研興?！?、“特色亮校”意識。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應手。

下一步我決心幫助校長再次爭取國撥經(jīng)費，新建教學協(xié)助樓一棟，解決各實欠缺問題，做好校內(nèi)綠化美化工作。

回顧一年來的工作，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，仔細聽取領導、老師的看法，使自己能更進一步把工作做得更好。

學校副校長工作總結5

一年來，在縣局領導和學校班子關懷引導下，在學校同事大力支持幫助下，我從大局動身，主動工作，仔細履職，在本人分管的平安、德育、后勤及考勤等工作方面狠下功夫，尋求突破，全力協(xié)作推動學校教化教學、教化扶貧、掃黑除惡等中心工作和重點工作的開展。經(jīng)過一學年的工作，學校平安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)中向好，學生德育取得成效，后勤服務水平不斷提升，老師管理規(guī)范有序，為學校穩(wěn)定和發(fā)展供應了有力保障?，F(xiàn)結合實際，就分管工作做如下總結。

一、潛心抓平安，提升師生生活平安感

平安是學校辦學最基本的保障條件，工作中，我本著“管平安，抓好平安是主責；管平安，不抓平安是失職”的工作思路，在校長作為“第一責任人”的工作機制下，我始終堅持把提升師生和家長的平安感放在重要位置，落實崗位責任，實行有效措施，抓好平安管理，切實保障師生平安，不斷提升師生和家長對校內(nèi)平安的滿足度。

（一）開拓工作思路，營造平安環(huán)境

一是全面推動校內(nèi)平安教化與平安文化建設。一是發(fā)揮課堂主渠道作用，開足上好平安教化課，建立平安警示教化制度(利用每天放學、周未放學、節(jié)假日放學前開展平安警示教化)；二是強化平安教化平臺建設，實現(xiàn)平安教化信息化全覆蓋。學校利用微信、QQ平臺，在各班建立“平安教化聯(lián)絡群”，同時我主動推動“微信公眾號”運營，剛好推送學校要求和平安學問，進一步加強強家校協(xié)作，引導學生家長和孩子共同參加平安教化；三是深化推動平安學問進校內(nèi)、進課堂，普及平安常識與技能，重點加強道路交通平安、食品衛(wèi)生、治安、消防、禁毒、防溺水、防地震、防擁擠踩踏、防傳染病、防極端惡劣天氣、防校內(nèi)欺凌、校內(nèi)集體活動平安、法治、心理健康等專題教化，開展好“平安教化日”“平安宣揚月”等重要節(jié)點的專項話動；四是進一步規(guī)范平安應急演練活動，推動學校演練常態(tài)化開展；五是定期舉辦平安管理相關人員、老師平安培訓活動，提升平安管理工作人員平安意識和業(yè)務實力；六是加強校內(nèi)平安文化建設，充分發(fā)揮文化育人優(yōu)勢，讓學生在潛移默化中接受平安教化；七是強化校內(nèi)及周邊環(huán)境治理，進一步凈化優(yōu)化學校辦學環(huán)境；八是大力推動依法治校，依法治教，極大的增加了師生遵紀遵守法律意識和自我防范意識，進一步提高了師生運用法治思維和法治方式解決問題的實力。

（二）嚴格責任追究，形成齊抓共管的好局面

為了讓學校平安管理達到權責分明，權責一樣，規(guī)范高效，我主動主導推動完善學校事故管理責任追究機制，進一步推動“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”平安責任體系。學校層層簽訂“校內(nèi)平安目標管理責任書”，落實校內(nèi)平安責任制和事故責任追究制，實行校長負責制下，平安副校長主管，政教處主抓，班主任包班級、老師包學生的“網(wǎng)格化、網(wǎng)絡化、全覆蓋”的監(jiān)管機制，做到業(yè)務、平安同步支配、同步落實、同步考核。

二、專心抓德育，促進學校內(nèi)涵發(fā)展

在德育工作中為培育“立德樹人”的教化理念和強化學生德育教化，主動培育和踐行社會主義核心價值觀，工作中，我?guī)ьI德育老師隊伍主動探究，以“紅軍紀念館”為依托，以“傳承紅色文化，培育紅色基因”為切入點，堅持以立德樹人為目標，先成人后成才的德育宗旨，力抓校內(nèi)文化建設，營造深厚的紅色文化德育育人氛圍，陶冶師生情懷，促進學校內(nèi)涵式和諧健康發(fā)展。

（一）健全工作機制，推動德育規(guī)范開展。為了統(tǒng)籌推動學校德育工作，我主導強化德育師資隊伍，建設了一支由德育職能部門政教處、團委工作人員、班主任和道德與法治、音體美老師以及少年宮輔導員組成的思政老師隊伍，同時建立健全了學校德育工作機制，極大地保障了德育工作常態(tài)化，實效性推動。

（二）細心部署學生行為習慣養(yǎng)成教化。為了進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教化，我主導在全校強勢推行開展了為期三個月的行為習慣養(yǎng)成教化月活動，制定了工作方案和相關細則，將學生行為習慣養(yǎng)成教化落實到詳細的點上，將工作落實到詳細的部門，詳細的人上，力促做到正確引導，點滴滲透，規(guī)范學生行為習慣。

三、熱心做后勤，提升師生生活華蜜感

在后勤管理工作中，我始終堅持樹立“服務老師、服務學生”的.思想，一年來，我致力于從“食品平安”“節(jié)能環(huán)保”“食物質(zhì)量”和“就餐秩序”等方面強化餐飲管理，從“環(huán)境衛(wèi)生治理”“節(jié)約用度”等方面加強后勤保障管理。經(jīng)過一年的工作，我們校內(nèi)環(huán)境干凈整齊，學校在用水、用電、食材及其他物資方面都達到了節(jié)約效果。學校鍋爐和學生食堂都完成了煤改電工程，有效的減小了能耗和環(huán)境污染。通過有效的工作，很好的改善了后勤服務水平，極大地提升了師生的生活品質(zhì)。

學校副校長工作總結6

一學年來，我校以深化實施素養(yǎng)教化為目標，堅持科學管理、求真務實，學校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學業(yè)務的副校長，以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，以創(chuàng)建高效課堂示范學校和“三好一星”活動為契機，著力推動師資隊伍業(yè)務素養(yǎng)提高，努力提升教學質(zhì)量，取得了肯定成果，現(xiàn)總結如下。

一、外出培訓與校本探討并進，大面積提高老師業(yè)務實力

我認為，學校老師隊伍自身學問豐厚，對教學內(nèi)容理解透徹，教法學法探討到位，日常教學中就能夠游刃有余，也就是說，只有老師的高素養(yǎng)，才有教學的高質(zhì)量。一學年中，我不失時機地支配老師外出聽課學習，參與學科業(yè)務培訓，骨干老師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課學習、培訓達40余人次，有一百五十余人次到縣直小學參與高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務活動，使全體老師都有外出學習的機會，我們還多次邀請縣第一試驗小學名師來校聽課指導，讓老師剛好了解教學新信息，學習新教法。

校本培訓也是提高老師專業(yè)水平的有效方式，每學期初，我都結合實際工作狀況，分學科支配一學期的校本研修內(nèi)容，在每周的集體業(yè)務學習時間落實。本學期帶領老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動，學習高效課堂標準，分小組聽評課，評比出了本校各科課堂教學名師十二名，我本人參與聽課評課130多節(jié)，這些活動的開展，為老師搭建起了相互學習的平臺，使業(yè)務實力和專業(yè)理論有效融合，老師的整體業(yè)務實力得到了提高，讓更多的老師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評比的講臺，一批教壇新秀脫穎而出，一學年內(nèi)有16節(jié)課獲獎，其中2節(jié)獲省級獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。

二、全面落實課程方案，扎實推動素養(yǎng)教化

學校教學工作的重點是深化實施素養(yǎng)教化，全面落實課程方案。我與全體老師一起學習黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領導在全省素養(yǎng)教化工作會議上的講話，學習了山東省中小學考試管理規(guī)定、《教化部關于印發(fā)的通知》、《山東省教化廳關于印發(fā)<山東省一般中小學課程實施水平評價方案＞的通知》等指導性文件，使全體老師徹底轉變了教學理念，按要求落實各項目標，課程方案要求的全部課程開設齊全，實施有效，特殊是綜合實踐活動課，我?guī)ьI老師再次學習了指導綱要，修訂了學校實施方案，制定了各年級的詳細實施安排，把綜合實踐課和少先隊活動有機結合，帶孩子們走進田間，走進工廠，到醴泉寺參觀，去母親河考察，使學生在活動中獲得學問，提高實力，增加合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的.課程評價體系，學期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對老師和學生進行了考查、評價。

我根據(jù)張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，把原來傳統(tǒng)的愛好課堂進一步豐富、規(guī)范，著力構建愛好型校本課程，為學生全體發(fā)展、特性發(fā)展創(chuàng)設了時空上的保證。通過全員參加、合作探究的開發(fā)實施過程，構建起高效、科學、充溢朝氣與活力的愛好型校本課程體系。每周四下午其次三節(jié)作為愛好課活動時間，和其他活動課程一樣設于學校正常的教化教學秩序中，學校作為教學常規(guī)來督查，要求輔導老師同學科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實效。學年內(nèi)，依據(jù)學生的不同愛好和年齡特點，開設了38個活動隊，總之，都以促進學

生自主發(fā)展為宗旨，使學生的愛好愛好得到了滿意，動手實力、創(chuàng)新實力得到了提高。

在學生學業(yè)成果的評定方面，仍舊以等級加評語為主，對學生實行的喜報評價，涵蓋了學生方方面面的表現(xiàn)，這種多元化“立體”評價，樹立了學生自信念，激勵孩子進步，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學管理論文＜師生在立體評價中共成長＞在《改革與超越》一書中發(fā)表。

三、正確把握課程標準，學科教學成果顯著

在搞好學校教學工作的同時，我不放棄自己所任學科的教學探討，本學年，我擔當三年級兩個班的＜品德與社會＞學科教學，新一輪課程改革以來，我雖多次參與了品德課的教材培訓，但詳細上這門學科還是第一年，我利用培訓所學理念，細心設計品德學科實踐活動，帶領學生考察家鄉(xiāng)和學校四周的環(huán)境，讓學生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關系，帶領他們到郵局參觀訪問，切實把德育生活化，孩子們積累了豐富的資料，兩學期我班學生學習成果顯著，德育效果明顯。回顧一學年的工作，不論是所分任的學校工作還是自己的學科教學，都取得了令人滿足的效果。以后的工作中我將接著開拓創(chuàng)新，與全體同志團結一心，踏實工作，力求下學年把學校教學工作推向更高的層次，推動明集一小教化教學更快更好的發(fā)展。

學校副校長工作總結7

履行職責，創(chuàng)建性地做好教化教學工作作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)建性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教化方針，主動推動素養(yǎng)教化，自覺遵守職業(yè)道德，當好老師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

一、抓教學常規(guī)管理，保證教化教學工作順暢有序。教化教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類安排的落實，保證教化教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和安排性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類安排的制定，保證教化教學工作具有科學性、安排性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類安排時。留意和加強可操作性，保證目標明確，安排合理，管理到位。通過各部門反復探討協(xié)調(diào)。使各類安排清晰地反應學期各項工作。我們共制定如下安排：《學校教學工作安排》、《學校教化科研工作安排》、《校本教研工作安排》、《教育處工作安排》、《各教研組工作安排》、《老師業(yè)務學習安排》、《老師個人工作安排》等。

2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教化教學質(zhì)量逐步提高學期開學，我組織一線老師召開教化教學工作會議，落實工作安排，明確工作目標，提出教化教學詳細目標。

a.抓備課備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校依據(jù)本校工作實際，明確提出備課的詳細要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“駕馭課標，吃透教材，挖掘到位，學問精確。”每學期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎。

b.抓課堂如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送猓蠋熞v究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具運用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)建一種改進，提高的機會。同時，對于提高老師隊伍的根本素養(yǎng)會其到重要作用。

c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大