第四講口才訓(xùn)練

二、普通話(huà)發(fā)音技巧

（一）吐字歸音訓(xùn)練：“咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容?！?/p>

1、深吸一口氣，看能數(shù)多少數(shù)。2、按字正腔圓的要求讀下列成語(yǔ)：英雄好漢兵強(qiáng)馬壯爭(zhēng)先恐后光明磊落深謀遠(yuǎn)慮果實(shí)累累五彩繽紛心明眼亮

3、讀繞口令。

打棗兒出東門(mén)兒，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿著竿子去打棗，青的多紅得少，一個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，十個(gè)棗兒，十個(gè)棗兒，九個(gè)棗兒，八個(gè)棗兒，七個(gè)棗兒，六個(gè)棗兒，五個(gè)棗兒，四個(gè)棗兒，三個(gè)棗兒，兩個(gè)棗兒，一個(gè)棗兒，這是一個(gè)繞口令兒，一口氣說(shuō)完才算好。（二）音變1.上聲變調(diào)1）上+上——陽(yáng)+上古典引導(dǎo)舞蹈美好

2）三個(gè)上聲連讀上+上+上——半上+陽(yáng)+上買(mǎi)水果小老虎很理想

上+上+上——陽(yáng)+陽(yáng)+上演講稿了解我往北走小巧好 2、“一”的變調(diào)1）單念或在詞句末讀本調(diào)：統(tǒng)一一班八一始終如一

2）“一”（去聲前）讀“姨”一切一向一目十行一脈相傳 3）“一”（非去聲前）讀“異”一般一發(fā)一生一心

討論——讀一讀，“一”在重疊動(dòng)詞中間念幾聲？想一想算一算談一談比一比（三）“啊”的音變1、你說(shuō)的是他啊！2、你得仔細(xì)琢磨琢磨??！你得仔細(xì)琢磨琢磨（才行）啊！3、今年真是風(fēng)調(diào)雨順?。?、你看這葡萄長(zhǎng)得多好??！5、共產(chǎn)黨啊，是真行?。?、我都二十歲了，還小啊！7、好大的雨??！8、這么精密的儀器可不能鬧著玩??！9、什么《漢書(shū)》啊，《史記》啊，他都認(rèn)真讀過(guò)。10、多么迷人的秋色??！ 11、明天是母親節(jié)??！12、唐詩(shī)啊，頌詞啊，他能背兩百多首。13、我的筆到哪兒去了呢？奇怪啊!14、聽(tīng)人家說(shuō)大廳里有好多新書(shū)?。?5、這是誰(shuí)潑的水啊！

（四）朗讀技巧

1、音量2、停頓3、重音4、語(yǔ)速5、節(jié)奏1、找到最適合自己的音量2、停頓：1）語(yǔ)法停頓：。？?。?；：＞，＞、段落＞層次＞句子

這是‖方志敏同志︱在獄中︱用米湯︱?qū)懡o魯迅先生的一封信。2）強(qiáng)調(diào)停頓：

他急忙趕印，到早晨五點(diǎn)鐘，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。

3、重音：A.語(yǔ)法重音1）主謂詞組中謂語(yǔ)應(yīng)重一些

風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。

2）動(dòng)賓詞組中的賓語(yǔ)和前置賓語(yǔ)應(yīng)重一些

上班割麥造輪船小王把花瓶拿走了。

3）定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)應(yīng)比中心語(yǔ)稍重一些

我們肩負(fù)著光榮的使命。天氣漸漸的暖和了。大家干得熱火朝天。4）疑問(wèn)代詞和指示代詞應(yīng)稍重一些

他什么都知道。誰(shuí)在喊？小張是順這條路走的。B.強(qiáng)調(diào)重音

媽媽?zhuān)矣譀](méi)干壞事。媽媽?zhuān)矣譀](méi)干壞事。

1）突出話(huà)語(yǔ)重點(diǎn)有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。

2）表示對(duì)比、反襯、比喻、夸張、排比等

寒風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，松樹(shù)的命運(yùn)可謂強(qiáng)矣。

顯示重音的特殊方法：

a.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石?！豆鹆稚剿凤L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。b.立正——，向前——看！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！4、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速慢速——抒情、說(shuō)明、情緒低沉處，150字/分中速——敘事、描寫(xiě)、說(shuō)理，180字/分鐘快速——表現(xiàn)熱烈、激動(dòng)、緊張、急噪等情緒。200字/分鐘5、節(jié)奏：節(jié)奏類(lèi)型

主要特點(diǎn)

例文輕快型輕松、活潑朱自清《春》凝重型莊重、沉穩(wěn)魯迅《一件小事》舒緩型平穩(wěn)自如楊朔《荔枝蜜》急促型語(yǔ)勢(shì)急驟、激昂慷慨聞一多《最后一次演講》低沉型聲音低沉、感情壓抑李瑛《一月的哀思》第四講口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練

一、速讀法：

1、目的:鍛煉吐字清晰,口齒伶俐,口腦合一2、要求:沒(méi)有停頓，發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚---→快《春》節(jié)選

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。

二、快速造句法：

示例:嬰兒

1]嬰兒是一個(gè)人生命的開(kāi)端.2]每個(gè)正常人一生中嬰兒階段都是天才.3]……口頭造句練習(xí):1:樸素2:“樂(lè)天派”三、快速擇語(yǔ)訓(xùn)練法

1、火車(chē)掛鉤訓(xùn)練：1)首字拈:天馬行空----2)首字?jǐn)?shù)序拈:一步登天----3)末字拈:前所未有----

巧接話(huà)茬訓(xùn)練：

方法1:主持人先說(shuō)出一組肯定句,然后依次說(shuō)出相應(yīng)的否定句,最后形成一組并列句群.金錢(qián)能買(mǎi)到朋友,__________________;金錢(qián)能買(mǎi)到紙筆,_________________;金錢(qián)能買(mǎi)到權(quán)勢(shì),_________________;

金錢(qián)能買(mǎi)到服從,_________________;金錢(qián)能買(mǎi)到軀殼,_________________;金錢(qián)能買(mǎi)到諂媚,_________________;

方法2:主持人先說(shuō)一句或兩句半截子話(huà),然后各小組每人說(shuō)一句意思相承的話(huà),接句中要求潛入一兩個(gè)富有表現(xiàn)力的詞,講后看誰(shuí)說(shuō)的妙.

“霧蒙蒙的春雨下個(gè)不停.”……四、近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練法

方法:要求用相近或類(lèi)似的詞或句子,從不同的角度對(duì)同一事物作具體性描述.出示話(huà)題后,準(zhǔn)備1分鐘,然后按順序每人說(shuō)1-2句話(huà),必須是說(shuō)同一事物,意思可以不連貫,但表達(dá)不能重復(fù),要接得快,講得生動(dòng)準(zhǔn)確.

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說(shuō)“冷”

北風(fēng)吹著得意的口哨/……五、誦讀式訓(xùn)練法

誦讀,是培養(yǎng)口才的有效途徑,尤其對(duì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)感和語(yǔ)氣、表情的培養(yǎng)具有神效.美國(guó)第16屆總統(tǒng)林肯之所以成為舉世公認(rèn)的演講家、雄辯家,主要原因就是長(zhǎng)期進(jìn)行朗讀或誦讀訓(xùn)練.

●誦讀的方法:

低聲誦讀:領(lǐng)會(huì)作品的含義節(jié)奏乃至神韻高聲誦讀:使聲音清晰洪亮,富于感情,直至出口成章快速誦讀:模仿角色誦讀:增強(qiáng)說(shuō)話(huà)的感染力和生動(dòng)性,使自己惟妙惟肖的說(shuō)出各種人物的腔調(diào).面對(duì)觀(guān)眾誦讀:選擇你喜歡的一首詩(shī)或是一篇散文進(jìn)行朗讀。六、散點(diǎn)連綴訓(xùn)練法

1、小組抽條三點(diǎn)連綴法練習(xí)各小組活動(dòng)，每人在三張小紙上各寫(xiě)一個(gè)詞，然后混在一起。練習(xí)時(shí)，每人任意抽三張，然后把這三個(gè)似乎毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞用幾句話(huà)連綴起來(lái)，組成一段有主題的話(huà)。

2、集體編說(shuō)故事法★每個(gè)人講30秒★盡量用幻想的形式說(shuō)話(huà)★最后一個(gè)人要設(shè)法使故事有個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)尾.

第一句-----

“前幾天，當(dāng)我駕駛直升飛機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群飛碟向我靠近。我正想降落時(shí)，一架最靠近