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文檔簡介
老鼠和大象主講人:官文娟同學(xué)們,你們喜不喜歡聽故事啊!今天老師在上課之前先給大家講一個故事,請同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的聽聽看老師講的是誰的故事,里面發(fā)現(xiàn)了什么事情?故事導(dǎo)入故事進(jìn)行中....故事導(dǎo)入大象老鼠標(biāo)題文本預(yù)設(shè)節(jié)奏游戲2/4大象:
(大象的節(jié)奏XX|XX|XX)咚咚|咚咚|咚咚|咚咚|咚0||小老鼠:(老鼠的節(jié)奏:OOXX|XX
XXX|XX)00吱吱
|吱吱
吱吱吱|吱吱
0吱吱|吱吱
吱吱吱|吱吱0||節(jié)奏游戲?qū)W習(xí)歌曲學(xué)習(xí)歌曲2/4
0XX|
XX
XXX|
XX
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XX|XX.|一只很小很小的老鼠出溜出溜跑過廣場‖∶XX
XXX|XX.|
XX
XX|
XX.∶‖
剛剛偷吃了蛋糕正在得意洋洋
0XX|XX
XXX|XX
0X|XX
XXX
|XX.|這時老鼠遇見了大象他嘲笑大象的笨樣
XX
XXX|
XXX|XXXX
XX
|
XX.‖夸耀自己的靈巧要跨到大象背上吃糖學(xué)習(xí)第二段學(xué)習(xí)歌曲同學(xué)們你們覺得第二段與一三段有不同呢?一個說一個唱學(xué)習(xí)歌曲唱歌時聲音力度的由弱到強(qiáng)變化,有表情帶表演的說唱第二段歌詞?;疽髮W(xué)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)第一段學(xué)習(xí)歌曲自學(xué)第三段學(xué)習(xí)歌曲大家一起討論解決第三段唱的不正確的地方。學(xué)習(xí)歌曲整體學(xué)習(xí)小組合作1單擊添加文字21-2組唱第一段3-4組唱第二段5-6組唱第三段男生唱第一段全班唱第二段女生唱第三段添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題課堂小結(jié)
在我們的生活中,也有很多像大象一樣勤勤懇懇、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,你發(fā)現(xiàn)了嗎?你能舉出具有這種美好品質(zhì)的人嗎?這些人都受到了大家的尊敬和信任。然而象小老鼠這樣的人總是嘲笑別人的缺點,其實,在自己的身上也有不少的缺點,最后只能落得可悲的下場。希望我們每一個同學(xué)都能好好發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點,多為別人做一點有意義的事,這樣我們自己也會感到非常的愉快!你們說是嗎?布置作業(yè)作
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