天津市武清區(qū)-七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期周清試題十五（無(wú)答案） 新人教版

PAGEPAGE4天津市武清區(qū)楊村五中七年級(jí)下學(xué)期周清語(yǔ)文試題十五新人教版一、積累與運(yùn)用。1.給以下加點(diǎn)的字注音。羸弱()告罄（）毛骨悚然（）怏怏不樂(lè)（）粲然（）嗔視（）晦暗（）戛然而止（）叱咤風(fēng)云（）（）2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）____________，____________。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》）

（2）《竹里館》中以聲響托出靜境的句子是：____________，____________。

（3）《江南逢李龜年》一詩(shī)在字里行間藏著無(wú)限感慨的詩(shī)句是：____________，____________。（4）《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健雄姿的詩(shī)句是：____________，____________。（5）《夸父逐日》中最能表達(dá)夸父具有一種死而不已，甘為人類造福的精神的句子是：__________________，_________________。

（6）古詩(shī)詞中，有許多與“酒”有關(guān)的句子，或充滿豪情，或借酒消愁。請(qǐng)寫出其中你最喜歡的連續(xù)的兩句：_________________，__________________。

3.把以下句子組成語(yǔ)義連貫的一段文字，并將正確排序的序號(hào)依次寫在方框里。①由于沒(méi)有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來(lái)越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光了，草沒(méi)有了，鹿也難逃厄運(yùn)。②在草原上,鹿吃草而被狼吃。③然而事實(shí)不會(huì)這樣。④由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。⑤所以，狼吃鹿雖然外表上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。⑥如果把狼這一環(huán)去掉，照理說(shuō)對(duì)草不會(huì)有什么影響，而鹿應(yīng)該生活得更好。正確的排序是：□□□□□□4.依照畫線的句子,續(xù)寫一個(gè)句子,與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句.

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；

_________________________________，_________________________。5.下面情景中說(shuō)話最得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）王芳在購(gòu)書(shū)時(shí)，不慎將錢包丟在書(shū)店里，她連忙回去對(duì)售書(shū)阿姨說(shuō):A.“阿姨，我剛剛買書(shū)時(shí)不小心將錢包丟了，你是否看見(jiàn)了?”B.“阿姨，請(qǐng)你將錢包還給我，我剛剛是丟在你這兒的。”C.“阿姨，我的錢包剛剛放在書(shū)柜上的，你現(xiàn)在將它藏在哪兒了?”D.“阿姨，求求你，將錢包還給我吧，我會(huì)加倍酬謝你的。”6．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，答復(fù)以下問(wèn)題（1）用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹畫圖的內(nèi)容。（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一本好書(shū)，一生財(cái)富”的認(rèn)識(shí)。7.學(xué)校圖書(shū)館要制作“名著推薦卡”，請(qǐng)你以名著《魯濱孫漂流記》為參考，填寫一張卡片。名著推薦卡

書(shū)名《魯濱孫漂流記》作者_(dá)_____推薦________________________________________二、閱讀。（一）閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。突然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）會(huì)賓客大宴會(huì)：_____________（2）以為妙絕絕：______________（3）未幾未幾：_____________（4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)股：______________(二)閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。①離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說(shuō)很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生，說(shuō)是羅漢豆⑺正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。

②“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)。

③我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說(shuō)道，“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暼菰S，大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

④我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆，又開(kāi)船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒(méi)有了?！?/p>

⑤……

⑥真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。1．用一句話概括①~④段所寫的內(nèi)容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________2．偷豆的地點(diǎn)：_____________。偷豆的原因：_____________。出主意的是_____________，指揮的是_____________，奉獻(xiàn)豆的是_____________，他奉獻(xiàn)豆的理由是（用原話答復(fù)）_____________________由此可見(jiàn)，他具有_______________________________________的思想性格。在孩子們中最有組織力和號(hào)召力的雙喜的性格特點(diǎn)那么是__________________________。

3．對(duì)第⑥段（一句話）應(yīng)如何理解？________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文章，完成文后問(wèn)題。聽(tīng)泥土說(shuō)話查一路①兒子失敗了，帶著沮喪從那個(gè)城市回來(lái)。母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來(lái)，見(jiàn)了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺(jué)得比劃不清。于是，將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來(lái)，挖了一塊土遞給兒子。②這一夜，兒子沒(méi)睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來(lái)，他仿佛感覺(jué)到泥土在跟他說(shuō)話。是啊，沒(méi)什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留，這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的時(shí)機(jī)。兒子看著泥土一夜沒(méi)睡，對(duì)著月光想了一夜。③第二天，兒子走了，__________________。④帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅(jiān)韌，待人如泥土般誠(chéng)懇，為人如泥土般坦蕩。⑤十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來(lái)，得意洋洋。⑥母親從菜園回來(lái)，顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過(guò)母親的鋤頭，怨責(zé)母親，“您老這是何苦？這鋤頭您今后再也用不上了?！闭f(shuō)完，就要把鋤頭扔了。母親比比劃劃，感覺(jué)到比劃不清時(shí)，又把鋤頭重新拾起來(lái)，挖了一塊土，送給兒子。⑦一如十年前的那個(gè)夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對(duì)了一夜的話。泥土永遠(yuǎn)處在低處，所以不會(huì)從高處落下來(lái)，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光輝永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园?，也不?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员?。每一塊泥土都很自然、平靜、沉著，所以才如此博大、深厚。⑧第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。⑨從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對(duì)待成敗得失亦如泥土般自然、平靜和沉著。⑩幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來(lái)，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。⑩“發(fā)跡之后，我就扔掉了那把土。不過(guò)，好在失敗之前，母親送給了我這把土?！眱鹤映?duì)朋友們說(shuō)，“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生?！?．文章構(gòu)思巧妙，兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽(tīng)泥土說(shuō)話，第一次是在______時(shí)傾聽(tīng)，聽(tīng)到的是：__________；第二次是在__________時(shí)傾聽(tīng)，聽(tīng)到的是：__________。2．文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。_____________________________________________________________________3．閱讀全文，仿照第⑧段，在第③段的橫線上把句子補(bǔ)充完整。第二天，兒子走了，__________。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句“再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生”的深刻含義。____________________________________________________________________