2023年新教科版六年級上冊科學期中測試卷四

……..……..eq\o\ac(○,密)……………eq\o\ac(○,封)……………..eq\o\ac(○,線)………….學?？继栃彰嗉壩迥昙壵Z文試卷第2頁共8頁六年級科學試卷第1頁共8頁20232024學年度第一學期期中素質(zhì)評價六年級科學試卷內(nèi)容一二三四五六總分得分注意：所有答案均在答題卡上作答一、我能判斷(對的打“√”，錯的打“×”共15分)1.圓柱形或球形的透明器皿裝上水也具有放大功能。（）2.一個放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，兩個放大鏡組合起來的放大倍數(shù)可以是無限的。3.直接把物體放到顯微鏡下，就可以觀察到物體的細微結(jié)構(gòu)。（）4.玻片標本移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動的方向是一致的。（）5.動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)是一模一樣的。（）6.我們平時喝的礦泉水中不存在任何微生物。（）7.人們通過研究知道，霉菌會導致食物腐敗、發(fā)霉，從而浪費食物。（）8.制作地球海陸分布模型時，可以用不同顏色表示地球上的海洋和陸地分布情況（）9.在做晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗時，可以用透明玻璃球模擬地球。（）10.伽利略用自制的望遠鏡觀察到木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)，否定了地球是宇宙中心的說法。（）11.處在同一條緯線上的不同地區(qū)，迎來黎明的時間是差不多的。（）12.使用圭表觀察日影的四季變化時，可以用手電筒模擬太陽的不同位置，觀察影子長度的變化。（）13.我國夏季炎熱，是因為此時地球距離太陽近。（）14.同一時間，如果北半球是夏季，那么南半球也是夏季。（）15.在用塑料小球和圓盤模擬地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)時，圓盤模擬的是“地球公轉(zhuǎn)軌道”。（）二、我能正確選擇（共15分）1.下列活動中不需要用到放大鏡的是（）A.觀察樹葉的形狀B.觀察花蕊上的花粉C.觀察自己的指紋2.如圖是葉片的圖像，它可能是通過（）觀察到的。A.肉眼B.放大鏡C.顯微鏡3.我們制作簡易顯微鏡用的鏡片是（）4.才才用低信鏡觀察洋蔥表皮玻片標本時，發(fā)現(xiàn)物體的圖像比較模糊，此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的（）A.目鏡B.反光鏡C.調(diào)節(jié)旋鈕5.下列說法正確的是（）A.所有植物細胞的形狀都是長方形B.生物細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是多種多樣的C.同一種生物的同一種器官的細胞都是相同的6.下列是制作微生物裝片的操作步驟，排序正確的是（）A.①②③B.②③①C.②①③7.下列食物不是利用微生物的是（）8.觀察有側(cè)熟雞蛋剖面圖，下列說法錯誤的是（）A.不能用熟雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造來類比地球肉部結(jié)構(gòu)B.蛋白比蛋殼厚，地球的地幔也比地殼厚C.我們可以用蛋黃代表地球內(nèi)部的地核9.通過模擬實驗驗證，下列能解釋晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)是（）A.太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)10.托勒密的觀點相當于我們關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)中的（）。A.地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)B.太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)C.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)11.當中國春節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束的時候，美國紐約的人們可能正在（）。A.深夜睡覺B.吃早飯C.吃午飯12.北半球同一地點，從春季到冬季，一年中物體影長的變化是（）。A.先變短，后變長B.先變長，后變短C.長度始終不變13.我國位于北半球，澳大利亞位于南半球。 當我國春暖花開時，澳大利亞處在（）。A.春季B.夏季C.秋季14.下列現(xiàn)象中，不是由地球公轉(zhuǎn)造成的是（）。A.晝夜交替的變化B.一年四季的變化C.晝夜長短的變化15.如果在船的桅桿頂部放一個光源，當船駛離海岸時，岸上的人們會看見亮光逐漸降低，直至消失。這一事實能夠說明的觀點是()。A.地球是球體B.地球處于宇宙的中心C.日月星辰都圍繞著地球轉(zhuǎn)三、連線題（共20分）1.將四季和正午日影長度連線。春最短夏適中秋最長冬2.將下列假設(shè)與對應(yīng)的圖片以及能否產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象用線連接起來。四、我會填空（共20分）1.在括號中寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱。圖中具有反光作用的是（）；為了能夠?qū)D像看得清楚些應(yīng)該調(diào)節(jié)（）2.請將地球公轉(zhuǎn)示意圖補充完整。（1）在圖上用箭頭表示出地球公轉(zhuǎn)的方向。（2）分別寫出ABCD分別代表24節(jié)氣中的什么節(jié)氣（以北半球為例）：A（）B（）C（）D（）五、輕松解答。（共15分）1.放大鏡的放大倍數(shù)和什么因素有關(guān)？他們又有什么關(guān)系呢？2.舉例說明四季變化對生物生活產(chǎn)生了哪些影響？3.小巴學校操場上的旗桿在一年四季中正午時分影長的變化規(guī)律是什么呢？六、探究題（18）實驗小學拓展課程開展“草履蟲”的研究，請你一起研究。(1)用干草放入水中制成培養(yǎng)液(如下圖)，甲杯中的液體最好選用()。A.礦泉水B.自來水C.池塘水(2)為了讓草履蟲繁殖得更快，培養(yǎng)液應(yīng)放在()。A.門后黑暗的角落B.實驗室的窗臺上C.冰箱的冷藏柜中(3)觀察“草履蟲”時，除顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙外，還需要()。A.滴管、碘酒、鑷子、脫脂棉纖維B.滴管、鑷子、脫脂棉纖維C.小刀、鑷子、碘酒、培養(yǎng)皿(4)如下圖，顯微鏡調(diào)焦時，要旋轉(zhuǎn)()處，調(diào)節(jié)鏡簡的高低。先抬高鏡筒安放好載玻片，再用眼睛觀察()處降低鏡筒，然后眼睛觀察()處慢慢抬升鏡筒，直至出現(xiàn)清晰的圖像。(選填字母)(5)小巴高興得叫起來，我看到了“草履蟲”，他看到的是()。(6)聽到小方的叫聲，同組的小明同學趕緊把顯微鏡移到自己面前觀察卻怎么也看不到草履蟲，這是為什么?參考答案一、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.×15.√二、選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.B10.A11.B12.A13.C14.A15.A三、連線題1.春最短夏適中秋最長冬2.四、我會填空1.2.A（秋分）B（冬至）C（春分）D（夏至）五、輕松解答1.放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片凸度有關(guān)。凸度越大，放大倍數(shù)越大；凸度越小，放大倍數(shù)就越小。2.（1）不同的季節(jié)，一些動物會換毛，比如生活在北極地區(qū)的北極狐，夏季和冬季都會換上不同顏色的毛。（2）在寒冷的冬季，一些動物會用冬眠的方式過冬，比如刺猬、蛇、蛙、熊等。（3）一些植物到了秋冬季節(jié)會落葉，比如楓樹、楊樹等。3.（1）夏至正午時分物體的影長最短。（2）冬至正午時分物體的影長最長。（3）從夏至到冬至，正午時分物體的影長逐漸變長。（4）從冬至到夏至，正午時分物體的影長逐漸變短。（5）春分與秋分正午時分物體的影長一樣長。（6）在連續(xù)測量到兩次正午時分物體的影長最短或最長之間的時間是一年六、探究題（20）(1)C(2)B(3)B(4)BCA(5)B(6)因為在顯微境移動過程中標本的位置移動了。(答案不唯一，合理即可)2022-2023學年第二學期（新教科版）期末綜合測試卷（一）一、判斷題（30分）1.用食指分別從以下三種形狀物體上部中點往下壓，感受他們的承受力，（)不易變形。A.B.C.D.2.建造塔臺模型的時候，錯誤的是（）A.制作塔臺模型要與設(shè)計方案相一致B.塔臺的接口處要固定牢固，同時也要考慮節(jié)省膠帶C.控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺的傾斜D.使用正方形結(jié)構(gòu)可以使塔臺穩(wěn)固3.我們上體育課打籃球時常見的籃球架，它雖然很高，但是卻不容易倒。這主要是因為（）A.籃球架采用了上重下輕結(jié)構(gòu)B.籃球架采用了上大下小的結(jié)構(gòu)C.籃球架采用了上輕下重的結(jié)構(gòu)D.籃球架采用了圓筒的結(jié)構(gòu)4.當塔臺需要有人站崗時，為了保障塔臺上人員的安全，我們可以采用的模型結(jié)構(gòu)是()A.圍欄防護型B.腳手架型C.底托抗震型D.金字塔型5.關(guān)于繪制校園生物分布圖，下列說法錯誤的是（）A.生物在不同季節(jié)的表現(xiàn)會有所不同，我們可以選其中一個時間段進行觀察B.校園生物種類太多，我們可以用“圖注+編號”的方法繪圖C.有些動物不知名，繪制校園生物分布圖時可拍照畫圖記錄D.繪制分布圖需要對校園生物進行認真調(diào)查，邊調(diào)查邊完成繪制分布圖6.下列關(guān)于分類的說法，錯誤的是（）A.分類是科學家辨別和研究動植物的重要方法B.根據(jù)不同的標準，可以有不同的分類方法C.海豚能像魚一樣在水里游泳，又能像貓一樣直接生小動物，所以海豚既可以分到魚類又可以分到哺乳動物D.桃樹、梨樹、柳樹分為一類，屬于開花植物7.在非洲的雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有皮毛，前肢和身體間有薄膜相連，會在空中滑翔，體溫恒定。胎生小飛鼠，由母乳哺育長大。根據(jù)上述資料分析，，飛鼠屬于（）A.哺乳類B.魚類C.鳥類D.昆蟲類8.根據(jù)耳垂、眼皮、前額發(fā)際、下頜四種特征進行組合（每種特征有兩個性狀），可以組成（）種不同的相貌特征。A.8B.12C.16D.329.按八大行星與太陽的距離，從近到遠的順序，第三顆是(),第五顆是（），第八顆是（）A.金星火星海王星B.地球木星海王星C.地球土星海王星D.金星木星海王星10.下列（）圖可以大致表示日全食發(fā)生時的日地月三者間位置關(guān)系。A.B.CC.D.11.美國南北戰(zhàn)爭以前，大量的黑奴從南方逃向北方尋求自由。在夜間悄悄行走時，他們互相傳達“朝著像飲水瓢的那個星座走”。這個星座是（）A.大熊座B.小熊座C.獅子座D.天鵝座12.行星通常是指自身不發(fā)光，環(huán)繞著恒星的天體，下列屬于行星的是（）A.太陽B.月球C.火星D.彗星13.下列說法中，錯誤的是（）A.易拉罐被壓變形和鐵釘生銹都有明顯的變化，但是有本質(zhì)區(qū)別B.化學變化過程中一定伴隨著物理變化，但物理變化過程中一定沒有化學變化C.進入我們體內(nèi)的食物，經(jīng)過一系列復雜的物理變化后，就能變成身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)D.被丟棄的垃圾如果不能及時處理，就會對環(huán)境造成一定的污染14.固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（）A.物理變化B.化學變化C.物理變化和化學變化D.無法確定15.成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中所描述的變化有新物質(zhì)生成的是（）A.百煉成鋼B.大浪淘沙C.滴水成冰D.木已成舟二、選擇題（20分）1.建造塔臺重點是考慮美觀，其次是需要考慮項目成本和安全性。（）2.我們需要像工程師一樣，制作、設(shè)計、測試、評估、改進塔臺模型，經(jīng)歷建造塔臺的過程。（）3.科學家研究一個區(qū)域的生物多樣性，通常只要對這個區(qū)域的動物種類進行調(diào)查。（）4.植物的親代與后代的差異只會體現(xiàn)在花和果實上。（）5.“一母生九子，連母十個樣”描述的是變異的現(xiàn)象。（）6.在晴朗的夜空中，有人們常說的“銀河”，它主要是由恒星和行星組成的。（）7.金星運行到太陽與地球之間，恰巧三者排成一條直線時，就會出現(xiàn)金星凌日天象。（）8.鹽水有一定的消毒作用，把鐵器浸泡在鹽水中能減緩鐵生銹的速度。（）9.螃蟹煮熟后變紅是物理變化。（）10.酸化的海水會溶解貝類生物的外殼，造成貝類的死亡，破壞海洋中的生態(tài)平衡。（）三、連線題（14分）1.將下列物質(zhì)的變化與相應(yīng)的變化本質(zhì)及伴隨的主要現(xiàn)象用線連起來。物理變化削好的蘋果變色發(fā)生顏色變化小蘇打和白醋混合產(chǎn)生氣體蠟燭燃燒化學變化水燒開了發(fā)光發(fā)熱2.將下面的星體與其所在的星座用直線鏈接。天津四織女星牛郎星心宿二北極星北斗七星天鷹座天琴座天蝎座天鵝座小熊座大熊座四、探究題（36分）1.小米參觀浙江省自然博物館，他看到了一具大型動物骨骼化石標本，如下圖。他仔細觀察骨骼特征，推測這種動物的真實身份。（某動物的骨骼標本）（1）小米可以從這具動物骨骼中準確地了解到這個動物存活時的（）A.體重B.體長C.體色D.性別（2）這是一具哺乳動物的骨骼標本。下面描述中，屬于哺乳動物特征的是（）A.體表長有羽毛B.用鰓呼吸空氣C.直接生小動物D.無法在水中生存（3）小明推斷它是一種食肉動物，他的證據(jù)是這具動物骨骼的（）A.尖牙發(fā)達B.腿骨很粗C.尾骨細長D.頭骨很大（4）為了進一步確認這具動物骨骼標本的真實身份，小米決定拍下該動物骨骼標本的照片，讓全班25位同學進行識別。小米開展的這項科學活動，屬于（）A.實驗B.訪問C.參觀D.調(diào)查2.物質(zhì)變化的實驗研究：小米發(fā)現(xiàn)實驗室里有6個盛放藥劑的容器標簽丟失了，但能肯定的是分別裝有6種不同的物質(zhì)，分別是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小蘇打。如下：小米想進行鑒別，分別提取了一些樣品放入燒杯進行檢驗，得到以下結(jié)果：A與B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與D混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；A與E混合產(chǎn)生大量氣泡；B與C混合產(chǎn)生藍紫色物質(zhì)；在進行混合的時候還發(fā)現(xiàn)打開E瓶，馬上能聞到有刺鼻的酸味。（1）請你幫助小米鑒別容器里的物質(zhì)，重新標上他們的名稱；A是，B是，C是，D是，E是，F(xiàn)是。（2）A與E混合產(chǎn)生的大量氣泡，此時用手觸摸燒杯外壁會感覺到。A與E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒著的火焰，這種氣體實際上就是。（3）花生種含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。現(xiàn)有兩顆花生，其中一顆已發(fā)芽，一顆沒有發(fā)芽。小米從兩顆花生上各取一片子葉，分別滴上一滴碘酒，過一會兒，未發(fā)芽的花生變藍，已發(fā)芽的沒有變化。你對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是：