




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)數(shù)數(shù)的組成人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊第1頁1.使同學(xué)們能利用不一樣方法正確數(shù)出100以內(nèi)物體個數(shù),能正確數(shù)出100以內(nèi)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成。2.經(jīng)過對100以內(nèi)數(shù)認識,深入培養(yǎng)大家數(shù)感。教學(xué)目標第2頁88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100從八十八數(shù)到一百。第3頁35、36、37、38、39、40、41、42從三十五數(shù)到四十二。第4頁69、70、71、72、73數(shù)出68后面的5個數(shù)。第5頁55、60、65、70、75、80、85、90、95、100從55開始5個5個的數(shù)。第6頁4646第7頁2424第8頁數(shù)學(xué)游樂宮我比三十九多1,我是()。我是由八個十和三個一組成,我是()。我是菠蘿個數(shù)后面第五個數(shù),我是()。我是西瓜個數(shù)前面一個數(shù),我是()。我比蘋果少1,我是()。10個十就是我,我是()。4083458244100第9頁????????????????????????????????????????????????????????????????????68第10頁個位十位百位個位十位10個一1010個十100第11頁101010個十330練習(xí)第12頁102030405060708090100第13頁1020304
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全網(wǎng)絡(luò)空間安全態(tài)勢評估與預(yù)警能力提升考核試卷
- 服裝產(chǎn)品攝影與視覺營銷考核試卷
- 林木售賣合同范本
- 水泥墩合同范本
- 科技教育融合下的職業(yè)教育發(fā)展新方向
- 建立企業(yè)內(nèi)部品牌文化的必要性計劃
- 保安工作中的信息共享機制計劃
- 開展水資源評估的必要性計劃
- 筍子銷售合同范本
- 出錢投資合同范本
- 建設(shè)工程前期工作咨詢費收費計算表
- 行為矯正技術(shù)-課件
- 八年級物理下冊《實驗題》專項練習(xí)題及答案(人教版)
- 腦血管造影術(shù)后病人的護理查房
- 5.0Mt-a煉焦煤選煤廠初步設(shè)計-畢業(yè)論文
- 美術(shù)高考色彩備考教學(xué)策略
- 2023智聯(lián)招聘行測題庫
- 中國工筆花鳥畫
- T型廣告牌預(yù)算表
- 教學(xué)設(shè)計心肺復(fù)蘇
- 國內(nèi)外裝配式建筑發(fā)展現(xiàn)狀研究共3篇
評論
0/150
提交評論