19《地震中的父與子》-語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
19《地震中的父與子》-語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
19《地震中的父與子》-語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
19《地震中的父與子》-語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
19《地震中的父與子》-語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第五單元省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

地震中的父與子語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)看到這些滿地狼籍、滿眼廢墟畫面你會(huì)想到什么情景?

同學(xué)們,說到“地震”一詞,你又會(huì)想到什么事情呢?

年發(fā)生5.12四川汶川大地震。

地震→→第6頁(yè)地震中的父與子第7頁(yè)

輕聲讀課文,讀后告訴大家你讀懂了哪些內(nèi)容,用自己話說說你了解了什么?熟讀感知,交流感悟第8頁(yè)課文講了在一次大地震中,一位父親靠著堅(jiān)定信念在廢墟中挖掘了38個(gè)小時(shí),終于救出了兒子和兒子十四名同學(xué)事情。

你以為這是一對(duì)怎樣父子呢?第9頁(yè)

畫出最能表達(dá)父親擔(dān)心、悲痛、堅(jiān)定、不放棄、驚喜等句子,相互交流、體會(huì):這是一對(duì)“了不起父與子”。

第10頁(yè)最能表達(dá)父親擔(dān)心、悲痛句子。

(1)在混亂中,一位年輕父親安置好受傷妻子,沖向他7歲兒子學(xué)校。

(2)他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我兒子!”。

品讀感悟第11頁(yè)(3)哭著哭著,他猛地想起自己常對(duì)兒子說一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”于是,他堅(jiān)定地站起身來,向那片廢墟走去。品讀感悟最能表達(dá)父親堅(jiān)定句子。

第12頁(yè)(4)十二小時(shí)、二十四小時(shí)、三十六小時(shí)……他不停地挖著,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼充滿血絲,滿身上下衣服破爛不堪,處處是血跡?!?/p>

課文為何要這么描寫父親外貌呢?品讀感悟最能表達(dá)父親不放棄句子。

第13頁(yè)是什么使父親沒完沒了地挖呢?

這是多么偉大父愛!這是多么堅(jiān)定信念,與其它失去孩子父母相比,你還能體會(huì)到什么?品讀感悟最能表達(dá)父親驚喜句子。第14頁(yè)(5)兒子看到父親來救他,自信地告訴父親,他曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說話:這句樸實(shí)話終于讓父子團(tuán)圓,此時(shí)心中有千言萬語(yǔ),又激感人心場(chǎng)面往往經(jīng)過言語(yǔ)來表現(xiàn),再讀一讀父子間對(duì)話,看看你感受到了什么?

“只要我父親活著,就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么,你總會(huì)跟我在一起?!钡?5頁(yè)(6)兒子還是個(gè)無私人,在父親救他時(shí)候,他讓同學(xué)們先出去,要父親先救他人,而這又是那樸實(shí)但又強(qiáng)有力話語(yǔ)——品讀感悟“不論發(fā)生了什么,我知道你總是會(huì)跟我在一起?!钡?6頁(yè)

巨大災(zāi)難中,了不起父與子創(chuàng)造了神話般奇跡。

祭奠在地震中逝去的英靈攜手共度難關(guān)創(chuàng)造美好明天第17頁(yè)

愛無處不在,愛各種多樣!請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗誦這篇文章,深入體會(huì)偉大而無私父愛。課文賞讀第18頁(yè)總結(jié)回顧

這是一個(gè)多么感人故事,學(xué)習(xí)后,你有什么感受?

第19頁(yè)拓展實(shí)踐同學(xué)們回家后把你們感受對(duì)父母說一說,或是記在日志中,這就是一個(gè)積累。第20頁(yè)最偉大是母愛/——“親愛寶貝,假如你能活著,一定要記住我愛你”/搶救人員發(fā)覺她時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來房子壓死,透過那一堆廢墟間隙能夠看到她死亡姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)突然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她尸體前,費(fèi)勁把手伸進(jìn)女人身子底下探索,他摸了幾下高聲喊“有些人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心把擋著她廢墟清理開,在她身體下面躺著她孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花小被子里,大約有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體呵護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來時(shí)候,他還平靜睡著,他熟睡臉讓全部在場(chǎng)人感到很溫暖。隨行醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢驗(yàn),發(fā)覺有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)看了下手機(jī)屏幕,發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信“親愛寶貝,假如你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚.第21頁(yè)四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界,災(zāi)區(qū)人民命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國(guó)人心。四川汶川地震發(fā)生后,中國(guó)地震局已開啟一級(jí)預(yù)案。由中國(guó)地震局12人、北京軍區(qū)某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成國(guó)家地震災(zāi)害緊搶救援隊(duì)陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū),負(fù)責(zé)搜索、營(yíng)救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國(guó)空軍今天派出二十二架軍用運(yùn)輸機(jī),向四川地震災(zāi)區(qū)空運(yùn)六千多名空降兵和四臺(tái)指揮車,執(zhí)行綿竹、安縣、北川地域抗震救災(zāi)任務(wù)。民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū),其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論