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1學(xué)會(huì)尊重第一課時(shí)部編版六年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第1頁(yè)想一想,說一說:圖片中這些禮儀都表示了什么?第2頁(yè)第3頁(yè)說說我最尊重人在生活中,我們會(huì)碰到不一樣人,其中很多人是我們非常尊重。請(qǐng)你選擇一位你最尊重人,說一說你為何如此尊重這個(gè)人。第4頁(yè)01我最尊重人我最尊重人是我父親。他不但非常孝敬爺爺奶奶,而且待人和善,也很能干。他是我“避風(fēng)港”,是我心目中超人,是我最尊重人。第5頁(yè)02我最尊重人我最尊重人是我同桌,他不但成績(jī)好,而且也很樂于助人,是同學(xué)們好榜樣。第6頁(yè)02我最尊重人我最尊重人是袁隆平爺爺,他不但處理了中國(guó)人溫飽問題,還為處理世界溫飽問題作出了巨大貢獻(xiàn)。第7頁(yè)談到尊重,我們往往關(guān)注取得一定成就人,那么,身邊默默無聞人也值得我們尊重嗎?思考第8頁(yè)小小討論會(huì)孩子不想上學(xué)大哭大鬧時(shí),有父母經(jīng)常生氣地教育說:“假如你不好好讀書,以后只配掃大街。”而如今,同濟(jì)大學(xué)有一位博士生卻主動(dòng)利用假期幫助在杭州做環(huán)衛(wèi)工母親認(rèn)真地清掃。對(duì)此,你有什么思索?討論會(huì)第9頁(yè)他們,也值得尊重嗎?第10頁(yè)他們,也值得尊重嗎?第11頁(yè)他們,也值得尊重嗎?第12頁(yè)第13頁(yè)觀后交流會(huì)觀看視頻以后你有怎樣感受,請(qǐng)你分享一下視頻中讓你感觸比較深刻片段,并說說自己感受。每一個(gè)工作都值得尊重,每一份努力都值得贊美!第14頁(yè)每個(gè)人都是獨(dú)一無二個(gè)體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人尊嚴(yán)。每個(gè)人,都應(yīng)該得到尊重。小小提示第15頁(yè)在我們身邊,有很多值得尊重普通人,我們一起來講一講他們故事吧。小小故事會(huì)第16頁(yè)你認(rèn)識(shí)這個(gè)地方嗎?你知道這是哪里嗎?第17頁(yè)古羅馬斗獸場(chǎng)由來作為古羅馬標(biāo)志克洛希奧大斗獸場(chǎng),是羅馬最宏偉古建筑之一,也是世界古代七大建筑奇跡之一,它始建于公元75年,動(dòng)用了8萬名戰(zhàn)俘修建達(dá)之久。建筑高52米,為一座露天圓形大理石建筑。斗獸場(chǎng)看臺(tái)共4層,高48米,可容納觀眾4500人左右,看臺(tái)下有80個(gè)囚禁奴隸和猛獸囚室,這個(gè)斗獸場(chǎng)于第三世紀(jì)和第五世紀(jì)重修過,現(xiàn)僅存殘跡。據(jù)史料記載,斗獸場(chǎng)開幕時(shí),各種演出連續(xù)了200天,活活斗死奴隸、俘虜達(dá)3000余人,斗死獅子、老虎等猛獸達(dá)50000余頭。幾百年前,斗獸場(chǎng)因地震而部分坍毀,但至今仍可看到囚禁奴隸和猛獸地窖。第18頁(yè)小組討論1、請(qǐng)你依據(jù)自己課外閱讀經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到思索,說一說你是怎樣看到這么一個(gè)“古羅馬斗獸場(chǎng)”,你是怎么對(duì)待奴隸主和奴隸之間關(guān)系?2、在古代中國(guó),也有類似現(xiàn)象嗎?3、對(duì)比古代社會(huì),當(dāng)今社會(huì)有了哪些發(fā)展和改變?第19頁(yè)中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。中華人民共和國(guó)公民人格尊嚴(yán)不受侵犯。——《中華人民共和國(guó)憲法》當(dāng)今社會(huì),人們?cè)絹碓侥艿玫綉?yīng)有尊重。第20頁(yè)不過,不受尊重情況依然存在……第21頁(yè)暢想暢言假如每個(gè)普通人都能得到應(yīng)有尊重,社會(huì)將有哪些改變?第22頁(yè)課堂小結(jié)每個(gè)人生而
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