第17課爬天都峰市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
第17課爬天都峰市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
第17課爬天都峰市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
第17課爬天都峰市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
第17課爬天都峰市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
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第一課時(shí)17.爬天都峰第1頁(yè)黃山是我國(guó)著名風(fēng)景游覽區(qū)，那里景色秀麗，以“奇松、怪石、云海、溫泉”四大景觀著稱于世。自古就有“黃山歸來(lái)不看岳”美譽(yù)。天都峰是黃山奇峰之一，海拔1810米。第2頁(yè)《爬天都峰》這篇課文講了一件什么事？課文講了假日里，父親帶“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相識(shí)老爺爺相互勉勵(lì)，一起爬上天都峰頂事。第3頁(yè)石級(jí)鐵鏈攀登攝影小辮子笑呵呵認(rèn)讀詞語(yǔ)第4頁(yè)多音字假日jià似乎sì白發(fā)蒼蒼fà攝影xiàng應(yīng)該yīng第5頁(yè)哩級(jí)鏈顫攀猴鯽念辮呵會(huì)寫(xiě)字第6頁(yè)辮—辯、辨:左右均相同，關(guān)鍵是分析中間。和言語(yǔ)說(shuō)話相關(guān)是“辯”?！氨妗币醚劬矗匀灰醒劬兔济??！稗p”和發(fā)絲相關(guān)，所以中間是“纟”。識(shí)記字形第7頁(yè)石級(jí)：石頭臺(tái)階。抬頭望：仰視。攀著：(抓著鐵鏈)向上爬。發(fā)顫：顫動(dòng)，發(fā)抖。詞語(yǔ)了解第8頁(yè)第二課時(shí)17.爬天都峰第9頁(yè)鐵鏈攀登顫動(dòng)辮子tiě

liànpāndēnɡbiànzichàndònɡ認(rèn)讀詞語(yǔ)第10頁(yè)

作者寫(xiě)“爬天都峰”，為何要用“爬”字，而不用“登”字呢？

因?yàn)樘於挤甯叨?，用“爬”更能?zhǔn)確地反應(yīng)出登山費(fèi)勁、艱難。第11頁(yè)第12頁(yè)

在爬山之前，望著又高又陡天都峰，“我”心里是怎么想?

啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？第13頁(yè)

兒童，你也來(lái)爬天都峰?

這句話表面上是雙方都有懷疑，其實(shí)是向?qū)Ψ奖硎揪匆?，說(shuō)明這一老

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