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文檔簡介

小沙彌材料作文指導(dǎo)第1頁閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字作文。寺廟里新來小沙彌,對(duì)什么都好奇。秋天,禪院里紅葉飛舞,小沙彌跑去問師父:“紅葉這么美,為何會(huì)掉呢?”師父一笑:“因?yàn)槎靵砹?,樹撐不住那么多葉子,只好舍,這是不是‘舍棄’,是‘放下’!”第2頁一、審材料材料中主要信息梳理:秋天紅葉很美——冬天時(shí)樹撐不住了漂亮紅葉——只好舍——這種“舍”不是“放棄”是“放下”。材料明確指向:要“放下”一定是那些“漂亮”,原來就不美東西,比如邪惡、貪欲、殘忍、失敗陰影等就不能選擇。第3頁關(guān)鍵詞:“放棄”——“放下”

放下不是放棄。

放棄是一個(gè)行為,很多情況下是一個(gè)無奈行為,一個(gè)痛苦解脫。放棄內(nèi)容能夠是不美好東西(消極心態(tài)、仇恨),能夠是美好但自己追求達(dá)不到(幾個(gè)不一樣興趣興趣),也能夠是美好但不合時(shí)宜(不合時(shí)宜感情),是一個(gè)徹底丟掉。就材料而言,應(yīng)指放棄美好東西。

放下更是一個(gè)心態(tài),也是一個(gè)取得靈魂回歸、思想沉淀、精神解放過程,即放下是一個(gè)超脫心態(tài)。放下還能夠了解為暫時(shí)放棄,以后在適合時(shí)機(jī)重新?lián)炱?,繼續(xù)追求,即放下不是放棄;也能夠了解為學(xué)會(huì)取舍,放下是一個(gè)更加好堅(jiān)持。

第4頁二、立意

(一)

全方面了解:1.“美不一定都能為我全部”;2.“并非所擁有之美都能為我所擁有”;3.“隨時(shí)而動(dòng),與自然相諧相生生命律動(dòng)之美”;4.“隨緣自適,享受人生”;5.“享受‘季節(jié)’之美”;

(二)多角度了解:

師父:1.“舍而有得”;“放而有獲”;2.“‘放下’不等于‘放棄’”;3.“放下生命中不能承受之重”;4.“‘放下’是一個(gè)更加好堅(jiān)持”;

大樹:1.“改變自己,適應(yīng)環(huán)境,善于變通“

沙彌:1.對(duì)常見現(xiàn)象要有質(zhì)疑精神第5頁三、存在問題一、審題1、對(duì)”放棄“與”放下“含義把握不清2、偏題。寫“忍”“好奇心”“退一步”“放手”“放下對(duì)生活消極態(tài)度”“美是什么”等等二、寫作1、立意淺薄,沒有深度2、缺乏新鮮有力論據(jù)3、堆砌事實(shí),說理不足4、亂編故事,痕跡顯著5、表示裹雜,思維不清第6頁四、佳作觀賞

學(xué)會(huì)放下

寺廟里新來小沙彌問師傅:“紅葉這么美,為何會(huì)掉呢?”師傅一笑:因?yàn)槎靵砹?,樹撐不住那么多葉子,只好舍。這不是“放棄”

,是“放下”

冬天到了,樹已經(jīng)撐不住那么多葉子,所以不得不“放下”樹葉。一樣,在我們實(shí)際生活中,有時(shí)我們?yōu)榱吮旧戆l(fā)展和進(jìn)步,也必須要“放下”一些東西?!痉治霾牧?,提出論點(diǎn)】

愛因斯坦說:“在全部世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞人。”確實(shí),兩次諾貝爾獎(jiǎng)取得者,居里夫人,完全能夠躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受。不過她視名利如糞土,

她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中法國,而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲小女兒去當(dāng)玩具。上帝給美形她都不為所累,塵世給美譽(yù)她又怎肯背負(fù)在身呢?居里夫人用她行動(dòng),向我們展示了“放下”價(jià)值。

我們古代哲人,又何嘗不是在“放下”后悟得人生真諦呢?陶淵明僅做了八十余天縣令后辭官回家,從此躬身耕作而不再出仕。正是遠(yuǎn)離了官場(chǎng)喧囂,放下了金錢與權(quán)力,才有“采菊東籬下,悠然見南山?!边@一千古名句。莊子也正是放下第7頁了世俗權(quán)貴,寧愿生活在爛泥之中,也不要去楚國做官,他思想才會(huì)如同長了翅膀普通放蕩不羈,他事跡才廣為人們傳頌。而范進(jìn)就是因?yàn)榘褭?quán)貴看得太重,才會(huì)在得知自己中舉后發(fā)了瘋。

而反觀現(xiàn)今,故宮博物館正是因?yàn)榉挪幌伦约骸皺?quán)威”,才會(huì)一而再,再而三犯錯(cuò)。故宮是世界文化遺產(chǎn),是我國最主要文化窗口和文化品牌之一,它地位和價(jià)值是難以替換。文物被竊,還有失而復(fù)得可能;而文化品牌一旦丟掉了,重新找回,可就不是三年五年能夠辦到。故宮博物館這種“放不下”精神只能讓他們失去更多。

人必須要知道放下,學(xué)會(huì)放下。放下一些樹葉就能成全整棵大樹,那又有何不可呢?很多東西強(qiáng)求不來,過多地追求那些名利和財(cái)富,到頭來只會(huì)發(fā)覺自己失去更多。那會(huì)不如“放下”不切實(shí)際欲求,好好享受人生呢!第8頁學(xué)會(huì)放下

梭羅說:“一個(gè)人越是有很多事情能夠放得下,他就越是富有。”放下是一個(gè)選擇,處處閃耀著智慧光芒;放下也是一個(gè)境界,為了更高追求,而適當(dāng)?shù)胤艞壯矍啊?/p>

放下是一個(gè)智慧,有所放下,才能輕裝上陣。羅伯特·卡帕,20歲以前是巴黎落魄青年,他喜歡攝影,所以在一再應(yīng)聘報(bào)社無果后,他最終決定,背上攝影機(jī),踏上了戰(zhàn)場(chǎng)。在血肉橫飛、哭嚎漫天戰(zhàn)斗前線,他為我們拍攝了一張張觸目驚心照片,讓人們用靈魂來感受戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷?!豆埠蛧鴳?zhàn)士之死》是羅伯特往返穿越生死之線拍下作品,此作品讓他一舉成名。但他并無貪圖安逸,而是再一次放下個(gè)人安危,選擇穿梭于戰(zhàn)火紛飛前線,最終,他不幸在越南觸雷身亡。多么勇敢人,絲毫不為個(gè)人安危與名利所束縛,勇往直前只為帶來更真實(shí)照片,就像他曾說;“假如你照片不夠好,只是因?yàn)槟憧康貌粔蚪!贝_是如此,羅伯特放下對(duì)自己生命守護(hù),只為追求心中光亮,用生命往返應(yīng)自己靈魂。

第9頁

放下不但是一個(gè)勇氣,也是一個(gè)釋然,有所放下只為更專注地追求。牛頓曾向一位心儀女子求婚,但中途因腦袋開了小差,竟誤把姑娘手指當(dāng)做是煙頭,使勁往煙灰缸里戳,最終姑娘氣急敗壞地離開牛頓了。牛頓是一位偉大科學(xué)家,但他卻是終生孤獨(dú)一人。他放下了自己終生幸福,全身心投入科學(xué)研究,只想為世界多做貢獻(xiàn)。放下,在科學(xué)家身上尤其多見,他們往往為了國家榮譽(yù)和人民利益,不惜放下自己妻兒,甚至自己一切。這一個(gè)放下,是一個(gè)對(duì)自己夢(mèng)想追求,對(duì)心靈釋然,如若無此釋然,又何來放下與投入?

星星放下與日月爭(zhēng)輝心思,終為夜空閃耀一角;小河放下本身安穩(wěn),終也為浩瀚大海一切;小草放下與大樹攀比,也終為遼闊草原一點(diǎn)綠。

放下是一個(gè)選擇,處處閃耀著智慧光芒,有所放下,有所收獲,假如你還在因錯(cuò)過日出而懊惱,那么請(qǐng)你放下吧,等你還有更為迷人日落!第10頁放棄與放下

放棄與放下放棄與放下,這是一組多么相同詞語,許多人直接當(dāng)它們是同義詞使用,孰不知其中各有深意。

有些人說:放棄是一個(gè)解脫??蔀楹畏艞壓笠琅f痛苦?那是因?yàn)樗麤]有放下,放棄只是表示認(rèn)可了失敗,放下才是對(duì)自我贖救。

李白放棄了功名利祿,醉心于詩詞美酒,成就了“詩仙”太白美名。他人生看似瀟灑,但那僅限于他行為,只是表象,他內(nèi)心實(shí)則苦悶。不論是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”還是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!倍急硎玖怂麑?duì)政治理想憧憬和對(duì)政治前途企盼,他活得很辛勞,這就是因?yàn)樗麤]有學(xué)會(huì)放下。

錢學(xué)森——中國科學(xué)界元?jiǎng)?,“中國?dǎo)彈之父”,為了祖國國防事業(yè),毅然放棄了國外優(yōu)厚遇遇,帶著“相當(dāng)于五個(gè)山地師”智慧,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)磨難,回到了中國。假如留在美國,他必定有著優(yōu)厚物質(zhì)條件,在世界范圍內(nèi)名聲和影響可能還會(huì)更大,但他從沒有后悔悟,他真正調(diào)整好了心態(tài),真正放下了這些,才成就了他無悔人生,感動(dòng)著中國與世界。

第11頁

所以,放棄了一個(gè)人或一件事,其實(shí)放棄只是行為,卻不一定是放棄了念頭,因?yàn)槲覀兛刂频昧俗约翰蝗プ觯瑓s控制不了自己不去想。于是痛苦依然糾纏著我們,真正束縛我們是思想。假如有一天,我們能真給思想松綁,那才是放下,才會(huì)真正求得安寧。

放棄是人生必不可少組成部分,但也是一個(gè)無奈選擇,大多數(shù)人都不會(huì)去享受這個(gè)經(jīng)歷。但當(dāng)我們面對(duì)放棄時(shí)也不能逃避,只是要記得給自己找個(gè)合理出口,千萬不能在放棄我們無能為力人和事同時(shí)把自己也都放棄了。因?yàn)橹挥形覀冏约翰拍馨逊艞壵嬲剞D(zhuǎn)化為放下。這就需要對(duì)生活愈加客觀合理認(rèn)知和對(duì)世界熱愛,這也

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