嘉興市二模英語考試質(zhì)量分析市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

嘉興市二模英語考試

質(zhì)量分析浙江省平湖中學(xué)張亞紅4月第1頁一、對(duì)試卷總體評(píng)價(jià)二、對(duì)成績分析三、反饋出共性問題四、對(duì)后階段教學(xué)啟示第2頁一、對(duì)試卷總體評(píng)價(jià)1知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,難度適中知識(shí)結(jié)構(gòu)靠近高考，重視對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和語篇把握。從學(xué)生成績反應(yīng)，二模難度比一模略大，難度題分布在單項(xiàng)選擇，完形和閱讀了解中，改錯(cuò)相對(duì)來說比較簡單。第3頁2重視選材生活性，貼近時(shí)代如:單項(xiàng)選擇12題12_____hereferredtohisspeechisthatthepollutioninJiaxingisindeednotasseriousaspublicbrief.

閱讀了解AShenXueandZhaoHongbo閱讀了解BNokia5630XpressMusic第4頁3貼近高考和考試說明出題人認(rèn)真仔細(xì)地研究過考試說明。如:單項(xiàng)選擇11Withoutmyclassmates’being___towardsme,Iwouldn’thavelivedthroughmysufferings.A.optimisticB.sympatheticC.aggressiveD.positive如:單項(xiàng)選擇18Theoldcaris___takencareof.Itstilllooksnewandworkswell.A.TemporallyB.seriouslyC.constantlyD.relatively考試說明高考新增100多個(gè)詞匯中,就包括到了這幾個(gè)單詞第5頁新增詞匯直接出現(xiàn)在當(dāng)年考題中：如：單項(xiàng)填空選項(xiàng)中有access,adapt,flexible等;完形填空選項(xiàng)中有confirm等;閱讀了解中有ambition,considerate,distinguish等。貼近高考和考試說明還表達(dá)在作文中。第6頁《考試說明》樣卷作文VS二模作文下面柱狀圖（barchart）顯示了不一樣年紀(jì)段孩子與父母談心情況。

Timespentintalkingwithparents依據(jù)上圖信息，請(qǐng)以“Heart-to-HeartTalkswithParents”為題，用英語寫一篇100~120個(gè)詞短文。要求以下：1.簡明描述圖中信息；2.說明原因（如忙于學(xué)習(xí)或工作、缺乏共同話題……）；3.談?wù)勀憧捶ā?注意：文章標(biāo)題和開頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。Heart-to-HeartTalkswithParents Asisshowninthebarchart,___________________________________________________第7頁某校正在展開中學(xué)生吃早餐情況調(diào)查。假如你是校報(bào)記者，請(qǐng)以以下關(guān)鍵點(diǎn)寫一篇英語短文：1情況：多數(shù)草草了事，甚至不吃早餐，少數(shù)認(rèn)真對(duì)待。

2原因及你看法注意：1詞數(shù)100-120，短文開頭已經(jīng)給出（不計(jì)詞數(shù)）2參考詞匯skipbreakfast不吃早餐

Asurveyaboutbreakfastandhealthisbeingmadebyourschool.Theresultmaybequietsurprisingtous._________________________________________________________________________________________________________第8頁共同之處

結(jié)構(gòu)相同1依據(jù)所給信息描述某一現(xiàn)象2分析該現(xiàn)象原因3你看法第9頁浙江省高考作文VS二模作文

5月1日，高二（3）班學(xué)生志愿者LiYue和ZhangHua去陽光敬老院（SunshineNursingHome）開展志愿者活動(dòng)（送水果、清掃、聊天等）。假如你是校英語報(bào)記者，請(qǐng)按以下關(guān)鍵點(diǎn)用英語寫一則100-120個(gè)詞新聞報(bào)道。

1.時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、活動(dòng)；

2.老人們反應(yīng)；

3.簡短評(píng)論。

注意：報(bào)道標(biāo)題和記者姓名已給出（不記詞數(shù)）。

StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderly——————————————————————————————————————————————————第10頁4立足教材高一英語必修三Unit2Healthyeating第11頁二、對(duì)學(xué)生成績分析平湖市文理總平均分70.9(120)平湖中學(xué)理科80.9文科81.8最高分108第12頁抽樣分析高三(14)班理科班題型單項(xiàng)選擇完形閱讀任務(wù)型閱讀改錯(cuò)寫作平均得分7.2總10分13.4總20分30.7總40分7.8總10分8.2總10分20.8總30分平均得分率72.367.276.677.882.469.3第13頁題號(hào)考查項(xiàng)目正確率題號(hào)考查項(xiàng)目正確率1情景交際97.811形容詞辨析37.02冠詞95.712名詞性從句100.03動(dòng)詞87.013介詞辨析(固定搭配)84.84情態(tài)動(dòng)詞84.814虛擬語氣71.75動(dòng)詞辨析2.215連詞辨析58.76短語辨析97.816代詞辨析60.97動(dòng)詞時(shí)態(tài)97.817連詞辨析89.18名詞辨析50.018副詞辨析39.19動(dòng)詞短語87.019定語從句54.310非謂語60.920動(dòng)詞時(shí)態(tài)89.1單項(xiàng)10分，平均得分約為7.2分第14頁完形20分，平均得分約13.4題號(hào)考點(diǎn)正答率題號(hào)考點(diǎn)正答率21疑問詞89.131動(dòng)詞2.222連詞89.132動(dòng)詞91.323形容詞78.333動(dòng)詞89.124代詞10034情態(tài)動(dòng)詞89.125名詞80.435形容詞41.326動(dòng)詞19.636名詞78.327短語91.337形容詞8728短語78.338動(dòng)詞60.929連詞15.239動(dòng)詞8730動(dòng)詞2.240動(dòng)詞73.9第15頁題號(hào)題型正確率題號(hào)題型正確率A41細(xì)節(jié)95.751推理判斷78.342詞義63.052細(xì)節(jié)87.043細(xì)節(jié)93.5D53推理判斷58.744推理判斷95.754推理判斷82.6B45細(xì)節(jié)97.855細(xì)節(jié)84.846細(xì)節(jié)100.056細(xì)節(jié)73.947詞義82.6E57細(xì)節(jié)28.348主旨大意91.358細(xì)節(jié)41.3C49細(xì)節(jié)84.859推理判斷26.150推理判斷73.960推理判斷93.5閱讀第一部分總分40，平均得分30.7分第16頁任務(wù)型閱讀,平均7.8分是依據(jù)對(duì)象實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，身體情況，興趣等來選擇度假去處，從選材上看，題材貼近生活，為學(xué)生所樂于了解。答題情況基本理想，錯(cuò)誤多主要是62題，選項(xiàng)A和D十分靠近，但題中要求asmallbudget.所以A項(xiàng)更適當(dāng)，因?yàn)榛ㄥX較少。短文改錯(cuò),平均8.2分設(shè)置錯(cuò)誤比較科學(xué)，考查項(xiàng)目全方面，包括了介詞誤用，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，形容詞副詞誤用，名詞單復(fù)數(shù)，多詞，缺詞，邏輯等錯(cuò)誤，難度適宜，學(xué)生得分率比較理想。學(xué)生主要錯(cuò)誤在于cared與后面helping并列未能改出.第17頁三、二模反饋出來問題1詞匯，短語等基礎(chǔ)知識(shí)存在漏洞如：5suffer/sufferform和develop8shadowVSshade11A.optimisticB.sympatheticC.aggressiveD.positive18A.TemporallyB.seriouslyC.constantlyD.relatively第18頁2對(duì)長句分析能力有待提升如:19thephrase“toeachhisown”meanseverypersonhassomethingtheyespeciallylike_____maybedifferentformanyoneelse’s.A.whoB.whereC.whatD.that3對(duì)詞義推測(cè)能力不強(qiáng),構(gòu)詞法中慣用單詞加前綴或后綴含意還未完全掌握如:42.…droppedtothebronzemedalafteraflawedfreeskate.A.informalB.steadyC.faultyD.flexible第19頁4寫作反饋出來問題①作文審題不明確,結(jié)構(gòu)不清楚②缺乏主題句

③低級(jí)語法錯(cuò)誤太多,如:Weshouldhavebreakfastinordertoourparents.Skipbreakfast