小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)安全作文6篇

1/1小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)安全的作文6篇生活中我們必需到處留心，心系平安二字，只有這樣我們的生活才會(huì)更加精彩。下面是我整理的學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文1

時(shí)代，一首旋律飛速的曲子，總是給我們新的感受，新的音符。

我們?cè)谄渲邢硎苤茡P(yáng)的旋律，享受著其中的美，有一組音符叫做交通工具。

我們?nèi)杖赵诠飞洗┬校环伾邤痰钠翀D畫(huà)總給我們視野的享受。那是道德的藝術(shù)，人們一起譜出的歡歡樂(lè)章。

我們穿過(guò)公路，看到的是輛輛汽車(chē)在那漂亮的一條條白線(xiàn)旁行駛出最美的速度。他們，總是會(huì)為步行的人們舍棄一點(diǎn)時(shí)間。

我們?cè)诓叫薪稚闲凶?，看到的，是中間一條惹眼的黃線(xiàn)，一眼望去，如策馬平川，不會(huì)有一點(diǎn)阻礙，人們會(huì)為看不到這個(gè)世界的人一縷心中的光明。

我們駕車(chē)在公路上行走，看到的，是各樣交通工具循規(guī)蹈矩的在屬于自己的那干凈道路上平安駛向自己的目標(biāo)，人們不會(huì)為自己的便利打破應(yīng)有的秩序。

生活，是一張美妙藍(lán)圖，文明，是這藍(lán)圖上最為美妙的一筆。生活，是一首美麗歌謠，文明，是這歌謠里最美的音符，最美的旋律。交通，是科技進(jìn)展中濃墨重彩的一筆，它為我們的生活增加了一種美妙，叫做便利。同時(shí)也會(huì)為我們的生活增加一種悲劇，叫做交通事故。

文明交通我見(jiàn)證，只要有交通文明，我們的生活就會(huì)成為一種享受，這種享受叫做文明。

學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文2

同學(xué)們好!在我們的生活中有許很多多的平安比如說(shuō)：交通平安、食品平安、還有我們最熟識(shí)的校內(nèi)平安等······下面由我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，我對(duì)交通平安平安的熟悉吧!

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)車(chē)多人多的社會(huì)里，交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，他就像一顆威力無(wú)窮的炸彈，它就藏在我們生活中不經(jīng)意間就會(huì)爆炸。我們?cè)陔娨曋薪?jīng)?？吹疥P(guān)于交通事故的新聞。在交通事故中14歲以下兒童居世界第一位，所以我們要遵守交通規(guī)章。

我曾看到過(guò)這樣的一條新聞：在北京廠橋，一名剛剛學(xué)校的學(xué)校生被一輛越野車(chē)撞倒在地上之后就再?zèng)]有醒過(guò)來(lái)。同學(xué)的父親把她抱在懷淚水把整個(gè)眼睛都給遮住了，豆大的眼珠，爭(zhēng)先恐后的奪眶而出。眼里布滿(mǎn)請(qǐng)求與無(wú)助的喊著：“我的兒啊，我的兒啊，你睜開(kāi)眼看看我吧!”看了這一幕，人們都為之顫抖。一場(chǎng)車(chē)禍讓一個(gè)家庭支離破散、讓家失去了家的暖和、讓親人們永久活在了自責(zé)與哀痛之中。

想一想，交通事故給我們帶來(lái)了多少苦痛。以后我們要遵守交通規(guī)章。要千萬(wàn)記住生命只有一次，擁有健康的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人生幸福的保障。平安事故就發(fā)生在一瞬間，但是給人們帶來(lái)的苦痛卻是一輩子。因而我們要把平安永記在心中!為了我們的將來(lái)加油吧!

學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文3

公路，一條條的縱橫在城市中。而奔馳在公路上的汽車(chē)，也為城市的繁華帶來(lái)活力，但是，在這布滿(mǎn)活力的公路上，卻有許多人由于交通平安事故付出了生命的代價(jià)。

交通平安事故往往都是人為的不遵守交通平安規(guī)章造成的。交通平安事故是完全能夠避開(kāi)的。只要做到不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛……等等。做到這些能夠避開(kāi)不少交通平安事故。

寒假里，我自我做公交車(chē)去上課。發(fā)覺(jué)不少違反交通平安事故的人：有的為了快速到達(dá)公交車(chē)，不走“斑馬線(xiàn)”，斜穿公路;有的向劉翔同志學(xué)習(xí)，不管它三七二十一，也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護(hù)欄，汽車(chē)從他們身邊擦肩而過(guò)，非常危急。

在公交車(chē)上，我發(fā)覺(jué)有的司機(jī)開(kāi)車(chē)馬虎大意：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了;或是門(mén)沒(méi)關(guān)，油門(mén)已經(jīng)踩究竟了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車(chē)。誰(shuí)也不看看滿(mǎn)車(chē)廂的標(biāo)語(yǔ)：為了您和他人的平安，請(qǐng)勿與司機(jī)閑談!還有的司機(jī)為了趕時(shí)間，油門(mén)都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車(chē)弄得和海盜船毫無(wú)區(qū)分。

這種例子數(shù)不勝數(shù)，有太多人對(duì)自我布滿(mǎn)了信念，殊不知，交通平安事故往往都是由于過(guò)于的自信而發(fā)生的。生命只有一次!期望駕駛汽車(chē)的司機(jī)和在公路上穿行的人們，留意平安。由于生命重于泰山。

學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文4

校內(nèi)平安這個(gè)話(huà)題，老師們常常對(duì)我們嘮嘮叨叨，但我們只聽(tīng)，卻在行動(dòng)上不重視。因此，引發(fā)了許多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天，信息課下課，隨著鈴聲，我和幾個(gè)同學(xué)拎著凳子擠出了電腦室，卻不料腳下一滑，只聽(tīng)“咯吱”一聲，我的下巴重重地磕在了凳子上，血猛地從嘴里滴了下來(lái)，我嚇了一大跳，同學(xué)們尖叫起來(lái)，還好只是嘴唇破了，沒(méi)傷著牙齒，不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。

還有一件事是發(fā)生在大坪學(xué)校。二班級(jí)同學(xué)劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí)，劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操坪里射彈弓，他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子，對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí)，華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)中，射出的小石子竟擊中華小剛右眼。華小剛受傷后，在醫(yī)院住院治療26天，花醫(yī)療費(fèi)3408元。其傷情醫(yī)院診斷為：外傷性白內(nèi)障(右);眼球視網(wǎng)膜挫傷。

經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級(jí)傷殘。由于華小剛父母就兒子的損害賠償問(wèn)題與劉穎父母及學(xué)校爭(zhēng)議較大，便起訴至法院要求劉穎父母和學(xué)校擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任。法院判決被告劉穎父母擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任，被告學(xué)校擔(dān)當(dāng)次要責(zé)任，原告自負(fù)肯定責(zé)任。看，校內(nèi)平安多重要啊!一不留神，就會(huì)發(fā)生意外悲劇。請(qǐng)同學(xué)們留意了，不要貪圖好玩，在課間文明活動(dòng)，不擠推。留給自己、留給他人一片風(fēng)平浪靜!

學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文5

人們都有一種習(xí)慣，當(dāng)下班回來(lái)又累又渴的時(shí)候，都會(huì)喝上一杯豆?jié){，我的媽媽是個(gè)藥師，爸爸是個(gè)鐵路工人，爸爸媽媽都特別疼愛(ài)我，可有的時(shí)候，會(huì)吵架也會(huì)和好，但昨晚的爭(zhēng)吵有點(diǎn)不行開(kāi)交，都是你不讓我我不讓你，爸爸真的很累前天又送被子給媽媽?zhuān)蛱煜挛缬值盟蛬寢專(zhuān)ド习?，昨晚又要上班去，又跟媽媽吵架，媽媽下班回?lái)又累又渴，卻得不到一杯豆?jié){，就跟爸爸吵起來(lái)，這讓爸爸如何是好，爸爸要趕著去上班，媽媽又跟爸爸吵架，我真的不知道該怎么辦?

我沒(méi)有了平安感，我該躲到哪里去才聽(tīng)不到他們吵架的聲音呢?我實(shí)在沒(méi)方法，我只好哭了起來(lái)，我在心里告知過(guò)自己，不要哭不要哭，要做頑強(qiáng)的女孩?？墒俏遗d奮不起來(lái)，這是我最難過(guò)的一件事就是爸爸媽媽吵架，我真的錯(cuò)了，為什么我不在打豆?jié){之前，另外預(yù)備煮好一碗紅豆呢?這樣，爸爸媽媽就不吵架了，我就有平安感了，有時(shí)我真的可怕爸爸媽媽分開(kāi)，也可怕爸爸遺忘陪我一起玩，他們吵架的時(shí)候，讓我回憶起過(guò)去爸爸媽媽相愛(ài)的時(shí)候，爸爸陪我一起玩得很快樂(lè)的時(shí)候，看看現(xiàn)在和過(guò)去，真是一個(gè)差別，我懷念過(guò)去，更想回到過(guò)去，雖然爸爸媽媽吵架了，但是這使我無(wú)比的可怕，可怕失去爸爸也失去媽媽?zhuān)职謰寢尲偃缡冀K都不吵架，那么，這就會(huì)是我平安的港灣。

學(xué)校二班級(jí)描寫(xiě)平安的作文6

平安，是我們生活中最重要的話(huà)題，由于平安是我們生命的保障。只要我們重視平安問(wèn)題，我們就能在這個(gè)世界上享受更多的樂(lè)趣。

危急，是平安的反義詞，現(xiàn)實(shí)生活中，危急無(wú)處不在。夏天，人們最喜愛(ài)到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺(jué)得，靠著自己多年的閱歷，下水確定沒(méi)問(wèn)題，事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道，每年平均有5.7萬(wàn)人死于溺水，其中青少年占六成，這么可怕的數(shù)據(jù)，你們還敢不重視平安問(wèn)題嗎?

上面的這個(gè)例子只是危急中的一小部分。人類(lèi)自己造成的危急還有火災(zāi)、盜竊、食品、交通等一系列的平安問(wèn)題，提高警惕能讓我們遠(yuǎn)離危急，愛(ài)護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。

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