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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.狂瀾(lán)
厄運(è)
閑暇(xiá)
鍥而不舍(qiè)B.嗚咽(yàn)粗拙(zhuó)
凝望(níng)
海市蜃樓(shèn)C.豁亮(huō)愧怍(zuò)
簡陋(lòu)
悲天憫人(mǐn)D.污穢(huì)
晌午(shǎng)稠密(zhōu)
顛沛流離(pèi)
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.靜謐
搓捻
人生鼎沸
小心翼翼B.縹緲
坍塌
神彩奕奕
大相徑廷C.憔悴
慫恿
翻來覆去
神通廣大D.倜儻
鄙薄
駭人聽聞
提心掉膽
3、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)廣州日報報道,現(xiàn)代詐騙手段_______,電話詐騙更是瞄準老年人群體并屢屢得手。這些電信騙子打著公安人員辦案的旗號招搖撞騙,________的電話打給事主,一旦錢款匯過去,騙子馬上消失得_______,其實這樣的騙局并非_________,只要我們冷靜應對,很容易就發(fā)現(xiàn)其破綻。A.層出不窮
絡繹不絕
無影無蹤
天衣無縫B.司空見慣
接連不斷
蕩然無存
滴水不漏C.層出不窮
接連不斷
無影無蹤
滴水不漏D.司空見慣
絡繹不絕
蕩然無存
天衣無縫
4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.迎接大運會成為展現(xiàn)志愿者風采的舞臺,成都隨處可見他們的身影。B.妙手仁心的吳孟超院士,97歲高齡還完成了一臺高難度的肝膽手術。C.袁隆平研發(fā)的“雜交水稻”,大大加快了中國糧食生產(chǎn)的速度和質(zhì)量。D.甘肅馬拉松賽事出現(xiàn)重大傷亡事故,是因為主辦方疏忽大意造成的。
二、古詩文默寫
5、在下面的橫線上填寫相應的句子。
(1)____________,____________。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)
(2)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。____________,____________。(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。____________,____________。(王安石《登飛來峰》)
(4)宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。____________,____________。(李商隱《賈生》)
三、綜合性學習
6、校廣播站“傳唱經(jīng)典”節(jié)目的本期主題是“時代與青年”。播音員準備在開場吟誦陸游的一首詩,你覺得下面詩詞哪首更適合?請結(jié)合內(nèi)容說明理由。秋夜將曉出籬門迎涼有感
[宋]陸游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民①淚盡胡塵里,南望王師②又一年。
【注釋】①遺民:指在金占領地區(qū)生活卻認同南宋王朝統(tǒng)治的漢族人民。②王師:指宋朝的軍隊。示兒子[宋]陸游祿食無功我自知,汝曹③何以報明時?為農(nóng)為士亦奚異,事④國事親惟不欺。道在六經(jīng)寧有盡,躬耕百畝可無饑。最親切處今相付,熟讀周公七月詩。
【注釋】③汝曹:你們。④事:侍奉。
四、現(xiàn)代文閱讀
7、閱讀下面的文段,完成后面的題目。
聞一多先生上課
汪曾祺①聞先生性格剛烈堅毅。日寇南侵,清華、北大、南開合成臨時大學,在長沙少駐,后改為西南聯(lián)合大學,將往云南。一部分師生組成步行團,聞先生參加步行,萬里長征,他把胡子留了起來,聲言:抗戰(zhàn)不勝,誓不剃須。他的胡子只有下巴上有,是所謂“山羊胡子”,而上髭濃黑,近似一字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一張聞先生的木刻像,回頭側(cè)身,口銜煙斗,用熾熱而又嚴冷的目光審視著現(xiàn)實,很能表達聞先生的內(nèi)心世界。②聯(lián)大到云南后,先在蒙自待了一年。聞先生還在專心治學,把自己整天關在圖書館里。圖書館在樓上。那時不少教授愛起齋名,如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”,魏建功先生的書齋叫“學無不暇簃”,有一位教授戲贈聞先生一個齋主的名稱:“何妨一下樓主人?!币驗槁勏壬偛幌聵?。③西南聯(lián)大校舍安排停當,學校即遷至昆明。④我在讀西南聯(lián)大時,聞先生先后開過三門課:楚辭、唐詩、古代神話。⑤楚辭班人不多。聞先生點燃煙斗,我們能抽煙的也點著了煙(聞先生的課可以抽煙的),聞先生打開筆記,開講:“痛飲酒,熟讀《離騷》,乃可以為名士?!甭勏壬墓P記本很大,長一尺有半,寬近一尺,是寫在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷,字體略長,一筆不茍。他寫字有一特點,是愛用禿筆。別人用過的廢筆,他都收集起來。禿筆寫篆楷蠅頭小字,真是一個功夫。我跟聞先生讀一年楚辭,真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”。也許還可加上幾句:“成禮兮會鼓,傳葩兮代舞,春蘭兮秋菊,長毋絕兮終古?!雹蘼勏壬坦糯裨?,非?!敖凶?。不單是中文系的、文學院的學生來聽講,連理學院、工學院的同學也來聽。工學院在拓東路,文學院在大西門,聽一堂課得穿過整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像,用摁釘釘在黑板上,口講指畫,有聲有色,條理嚴密,文采斐然,高低抑揚,引人入勝。聞先生是一個好演員。伏羲女媧,本來是相當枯燥的課題,但聽聞先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。聽這樣的課,穿一座城,也值得。⑦能夠像聞先生那樣講唐詩的,并世無第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》,但是講得最多,也講得最好的,是晚唐。他把晚唐詩和后期印象派的畫聯(lián)系起來。講李賀,同時講到印象派里的pointilism(點畫派)。說點畫看起來只是個同顏色的點,這些點似乎不相連屬,但凝視之,則可感覺到點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣講唐詩,必須本人既是詩人,也是畫家,有誰能辦到?聞先生講唐詩的妙悟,應該記錄下來。我是個大大咧咧的人,上課從不記筆記。聽說比我高一班的同學鄭臨川記錄了,而且整理成一本《聞一多論唐詩》,出版了,這是大好事。⑧我頗具歪才,善能胡謅,聞先生很欣賞我。我曾替一個比我低一班的同學代筆寫了一篇關于李賀的讀書報告——西南聯(lián)大一般課程都不考試,只于學期終了時交一篇讀書報告即可給學分。聞先生看了這篇讀書報告后,對那位同學說:“你的報告寫得很好,比汪曾祺寫得還好!”其實我寫李賀,只寫了一點:別人的詩都是畫在白底子上的畫,李賀的詩是畫在黑底子上的畫,故顏色特別濃烈。這也是西南聯(lián)大許多教授對學生鑒別的標準:不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜歡人云亦云,只抄書,無創(chuàng)見。4.文章第①②段用哪些事例來表現(xiàn)聞一多先生“性格剛烈堅毅”?請用簡潔的語言予以概括。
5.文章重點寫聞一多先生上楚辭、古代神話和唐詩三門課的情形,結(jié)合文章內(nèi)容,完成下面的表格。課程相關情節(jié)或細節(jié)聞先生授課的特點楚辭聞先生點燃煙斗,我們能抽煙的也點著了煙。聞先生的筆記本很大,長一尺有半,寬近一尺,是寫在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷,字體略長,一筆不茍。(1)古代神話口講指畫,有聲有色,條理嚴密,文采斐然,高低抑揚,引人入勝。工學院在拓東路,文學院在大西門,聽一堂課得穿過整整一座昆明城。(2)唐詩他把晚唐詩和后期印象派的畫聯(lián)系起來。
我寫李賀,只寫了一點:別人的詩都是畫在白底子上的畫,李賀的詩是畫在黑底子上的畫,故顏色特別濃烈。(3)6.下面評論性的句子,在文中有什么作用?
(1)聽這樣的課,穿一座城,也值得。
(2)這樣講唐詩,必須本人既是詩人,也是畫家,有誰能辦到?
8、閱讀下面選文,完成下面小題。那些卑微的母親①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫顏色暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”彼時,朋友正講一個段子,幾個人被逗得開懷大笑,沒有人理會她的詢問。她于是將身體弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?……”②她一連問了幾遍,卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說:“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。③每一次去逛超市,都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過道。她彎著腰用力擦著地,超市里人來人往,她剛擦過的地,馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來,重新擦一遍。④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見她的兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語氣凜凜地訓斥:“你就不能小心點?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個月的工資先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。⑤逛街回來,遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外,等待車輛通過。這時,馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈,眼看就要被后面的車輾上。忽然,就在我身旁一個女人猛地沖過去,幾步跳到馬路中間,迅速探手撿起那個瓶子。她的身后,響起一大片汽車尖厲的剎車聲,司機氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了!”⑥她一邊陪笑著往后退,一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。我明白了,她是一個貧窮的母親。那個瓶子,不過一兩毛錢,可對她而言,可能是一包供孩子下飯的咸菜。⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。⑧她們有一個共同的名字——母親!8.請用簡潔的語言概括三位“卑微的母親”的事件。
9.選文第①段畫波浪線句子運用了什么描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?
10.從詞語運用的角度,賞析下面的句子。
她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。
11.從修辭的角度,賞析下面的句子。
母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。
12.通讀全文,文章標題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪兩層含義?
13.每年5月的第二個星期日是母親節(jié)。請你給自己的母親發(fā)一條短信,表達對母親的祝福。要求語言簡潔得體,富有創(chuàng)意,至少運用一種修辭手法,30字左右。
五、詩歌鑒賞
9、閱讀下面的詩歌,完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。15.“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”描繪了一幅怎樣的畫面?
16.青年杜甫曾過了一段“裘馬輕狂”的漫游生活,其詩作也洋溢著一股蓬勃向上的青春朝氣。請以“會當凌絕頂,一覽眾山小”二句為例進行賞析。
六、對比閱讀
10、閱讀下面兩個文段,完成下面小題。【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(選自周敦頤《愛蓮說》)【乙】孔子曰:“夫玉者,君子比德焉。溫潤而澤,仁也;栗而理①,知也;堅剛而不屈,義也;廉②而不劌③,行也;折而不撓,勇也;瑕適并見,情④也;扣之,其聲清揚而遠聞,其止輟然⑤,辭也。詩曰:‘言念君子,溫其如玉?!酥^也?!保ü?jié)選自《荀子·法行》)
【注釋】①栗而理:堅實而有紋理。②廉:鋒利,有棱角。③劌:割傷,刺傷。④情:真誠。⑤輟然:突然停下來的樣子。
18.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析,不正確的一項是(
)A.“晉陶淵明獨愛菊”中的“獨”是只的意思,表現(xiàn)了陶淵明不與世俗同流合污的高尚情操。B.“宜乎眾矣”中的“宜”是應當?shù)囊馑?,此句表現(xiàn)出當時的社會充滿著追名逐利的風氣。C.“君子比德焉”中的“比”是比擬的意思,寫出了古代大多用玉來象征美德。D.“其聲清揚而遠聞”中的“聲”是名聲的意思,此句表明了美玉的聲名遠播。19.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
菊之愛,陶后鮮有聞。
20.結(jié)合【甲】文內(nèi)容,說說怎樣理解作者發(fā)出的“蓮之愛,同予者何人”的感慨。
21.【甲】【乙】兩文中所寫的“君子”有著
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