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文檔簡介
歡迎第1頁麻雀第2頁
鴿子第3頁翠鳥第4頁燕子第5頁白頭翁第6頁喜鵲第7頁喜鵲白頭翁燕子翠鳥
鴿子麻雀第8頁明天不封陽臺杜衛(wèi)東第9頁
快速閱讀文章,處理文中疑難字詞,并用簡短話語概括課文內容。
閱讀感悟第10頁
倏然霓虹燈
翹望馴美
孵化
螞蚱
鱗次櫛比悖論
自給自足龜裂
日積月累níshūqiáoxùnfūbèijǐjūnmàzhazhì違反,相沖突理論。像魚鱗、梳子齒普通密密麻麻,整整齊齊地排列著。第11頁請同學們細讀課文,小組討論,思索:“封”與“不封”原因各是什么?
合作探究第12頁
因為想要寧靜,遠離喧鬧因為對鴿子喜愛與擔憂因為兒子愛心和“我”心緒。推一推“封”與“不封”原因?封不封第13頁讓我們再讀課文,看看文中哪些語句觸動了你,令你非常感動,引發(fā)了你共鳴。請找出來加以體會。
品味語言第14頁慘無人道運輸即將成為人類佳肴第15頁亂砍亂伐水土流失第16頁水源枯竭農田沙化第17頁沙塵侵襲威脅人類生存第18頁年3月20日沙塵暴中天安門廣場第19頁環(huán)境污染造成海洋大面積赤潮第20頁萬能人啊,放下屠刀,留條活路吧!第21頁環(huán)境破壞造成動物變異,雙頭動物增多第22頁宇宙中看到中國你知道中國在哪里嗎?第23頁2009.10.01
攝于泰興人民公園第24頁恐鳥1800年以前滅絕花袋鼠1927年滅絕第25頁巴厘虎1937年滅絕第26頁已經滅絕動物圖片:臺灣梅花鹿豚鹿第27頁巴基斯坦沙貓,1940年滅絕第28頁只有當最終一棵樹被刨,最終一條河中毒,最終一只鳥被捕,人們才發(fā)覺,錢財不能吃!
——印第安歌謠!第29頁
看了這么多圖片資料以及聽了小小鳥訴說后,你最想說是什么?實話實說第30頁
愛護這一只鴿子,能夠不封陽臺,用布條幫鴿子做窩,找來水和玉米粒,用作鴿子晚餐;不過,怎樣“愛護全部自然造化,愛護一切有益生命”呢?想一想,議一議:思維拓展第31頁
2、保護野生動物,如設置保護區(qū),禁止捕撈獵殺,對于瀕臨滅絕物種實施人工護養(yǎng)繁殖等。
3、加強宣傳教育,形成正確環(huán)境意識,地球意識。
1、保護生態(tài)環(huán)境,如不亂砍亂伐,不排放廢水廢氣,不使用可能危及其它物種農藥等。第32頁第33頁云南·昆明
喂食紅嘴鷗第34頁第35頁
利用節(jié)假日走上街頭,以宣傳小分隊形式,向路人散發(fā)自寫自編《關于保護益鳥倡議書》。
語文實踐活動第36頁我們只有一個地球,不要斷了子孫路!
第37頁人與自然應友好相處,共生共榮。
第38頁與野生動物距離是衡量人類文明標尺。
第39頁沒有綠,也就沒有了生命。
第40頁謝謝愛護大自然生命,也是給
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