春江花月夜兼談詩(shī)人與旅行市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)名師賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

《春江花月夜》鑒賞——兼談詩(shī)人與旅行1/32讀萬卷書行萬里路2/32

沒有文化內(nèi)涵旅行不過是從自己活膩了地方到他人活膩了地方去。3/32在古代中國(guó)，最活躍旅客大抵是詩(shī)人。一是為了追求功名踏上旅途，二是選拔遷謫讓詩(shī)人追求漂泊中安置。于是形成古代一大詩(shī)歌流派——山水詩(shī)4/32中國(guó)古代山水詩(shī)中一些意象夕陽(yáng)：思鄉(xiāng)楊柳：離別煙雨：傷感明月：懷人5/32

有沒有一首山水詩(shī)，能最經(jīng)典地代表中國(guó)山水詩(shī)全貌？6/32春江花月夜張若虛7/32【作者介紹】

張若虛（約660－約720），揚(yáng)州人，唐代詩(shī)人。曾以“文詞俊秀”而名顯長(zhǎng)安，與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。僅《全唐詩(shī)》錄存《代答閨夢(mèng)還》、《春江花月夜》兩首?！洞航ㄔ乱埂芬磺Ф嗄陙頌槭廊怂鶅A倒，詩(shī)人所以名垂后世。8/32

《春江花月夜》一詩(shī)“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“春風(fēng)第一花”、“孤篇橫絕，竟為大家”。被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中詩(shī)，頂峰上頂峰”。

【古今評(píng)說】9/32春江花月夜朗誦10/32春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相同。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。春江花月夜課文配音11/32感知全詩(shī)，劃分層次春江花月夜月下之景月色無垠月色純凈畫意月下之思人生無盡宇宙永恒哲理月下之情思婦懷遠(yuǎn)游子思?xì)w詩(shī)情（1——8句）（9——16）（17——36）12/32詩(shī)歌賞析

第一章春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。

賞析

首章落筆扣題：題目中五字，有四字(春、江、月、夜)放在句中。其中，“夜”則暗含在詩(shī)句中。看那春江潮漲，汪洋一片，江面開闊；江水與海水相接，水勢(shì)浩蕩，洪波翻涌(長(zhǎng)鏡頭)。浪滔中涌出一輪明月，冉冉升起(特寫鏡頭)。明月清輝灑在萬頃江波上，所見之處水光粼粼、美妙異常(長(zhǎng)鏡頭、遠(yuǎn)景)。第一章是幅極富動(dòng)感、有(水)聲有(月)色、有遠(yuǎn)有近、有上有下立體畫，它為我們繪出一幅春江潮漲、江海難分、明月冉冉上升而華光萬里圖景。月光如同精靈，蹁躚起舞，滿綴著波光，無拘無束，無所不在。13/32月照花林皆似霰14/32第二章江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

賞析

詩(shī)人用其生花妙筆，繼續(xù)渲染春江月夜神往之處：看！江水宛然前行，流到了一個(gè)芳草萋萋、繁花滿樹幽處(追蹤、移動(dòng)鏡頭)。接著，詩(shī)題中“花”終于亮相了：但見月華灑在花樹上，朵朵花兒晶瑩可愛(特寫鏡頭)。然后，詩(shī)人將鏡頭推向空中，但見月色溶溶，月光如凝霜朦朧。鏡頭再轉(zhuǎn)向江畔沙灘，銀色沙灘和乳色月光融為一體，無法區(qū)分。第二章為整個(gè)畫面蒙上一層蒙蒙印象主義色彩，卻又讓讀者如身臨其境。雍穆花林，蓊郁香潮，月之精靈在這里無限透明、美好宇宙之境中神游!她在深沉沉夜里，獨(dú)自靜靜播灑著清輝。

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第三章江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月，江月何年初照人？賞析第三章前兩句依然在寫景，又從沙灘回到空中月色皎潔、玉宇澄明。這是為了承上啟下。這時(shí)，隨時(shí)間推移，月亮已升到當(dāng)空，而江天浩瀚，讓詩(shī)人聯(lián)想到：自盤古開天辟地以來，想必就有此月亮了吧？但不知誰(shuí)第一次見到它，也不知明月是在哪年第一次照見世人？這么問題，即使是在今天，也當(dāng)然無從回答。這里，詩(shī)人表現(xiàn)出對(duì)宇宙奧秘沉思冥想。這是一個(gè)永無答案也無需答案天真而稚氣問題，于是有了后面永無盡頭等候以及等候中永恒寂寥。

16/32第四章人生代代無窮已，江月年年只相同。

不知江月待何人？但見長(zhǎng)江送流水。

賞析

接著，詩(shī)人由江月聯(lián)想到人生：人生代代相傳、無窮無盡；惟江上明月年年相同、萬古長(zhǎng)存。進(jìn)而發(fā)出感嘆：今天，我們?cè)谶@里看到明月，不知在我們身后，它又在等候何人？長(zhǎng)江后浪推前浪，奔流不息，一去不回頭。此景讓人無不感嘆人生易逝、唯江月永存。這兩章借景抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)“人生易逝”傷感。正是在這點(diǎn)上，詩(shī)人為傳統(tǒng)閨情詩(shī)題材開拓了新天地和意境?！澳昴隁q歲花相同，歲歲年年人不一樣。”“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流?！?/p>

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第五章

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

賞析悠悠遠(yuǎn)去白云(長(zhǎng)鏡頭),不禁讓讀者想起崔顥《黃鶴樓》頷聯(lián)第二句“白云千載空悠悠”,暗喻游子離家遠(yuǎn)去而又行蹤不定，自然而然地引出青楓浦上愁客(游子)?！安粍俪睢?特寫鏡頭)渲染了小船上游子愁云慘霧、相思情愁。“何處相思明月樓？”以妻子(思婦)相思來反襯游子倦客愁，既節(jié)約筆墨，又給讀者留下回味無窮余地?！懊髟聵恰币晕锎?游子之妻)：思婦。正如曹植《七哀詩(shī)》：“明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀?！?/p>

天上白云一片緩緩地離去，只剩下思婦在離別青楓口不勝憂愁。哪家游子今晚坐著小船在異鄉(xiāng)漂泊呢？什么地方有些人在明月照耀樓上思念漂泊異鄉(xiāng)游子18/32第六章

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

賞析

這里寫思婦想念游子情形十分別致，那一輪可愛明月總是照在她妝鏡臺(tái)上，似乎想要撫慰她，不過思婦見月，更增加了悲苦。月光無處不在，玉戶簾上是月，搗衣砧上是月。她想把搗衣砧上月光拂去，又想把簾子卷起來，方便把上面月光卷去，可是這惱人月光“卷不去”，“拂還來”?！熬聿蝗ァ焙汀胺鬟€來”明指月光灑在門簾和搗衣砧上，暗指思婦愁思無法排遣，反襯出游子離愁別恨。

可憐樓上不停移動(dòng)月光，應(yīng)該照耀著離人梳妝臺(tái)。閨房中門簾卷不走月光，搗衣砧上拂去了月光但它又已回來。19/32

第七章此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。賞析

船上游子和樓臺(tái)上思婦都看到那輪明月，雖相互思念卻彼此音信不通。于是，思婦極度思念化為幻想：希望化作一縷月光，飛流到親人身邊，去撫照遠(yuǎn)方親人。但這不可能，于是幻想委托雁兒、魚兒為自己捎信。這里，思婦無限愁思細(xì)膩心理描寫，被詩(shī)人以浪漫主義手法表現(xiàn)得異常超脫、含蓄；同時(shí)，思婦“癡情”呼應(yīng)第五章游子“不勝愁”。

這時(shí)相互凝望著月亮是相互聽不到聲音，我希望追隨月光流去照耀著游子。送信鴻雁能夠翱翔很遠(yuǎn)但也無法飛渡月光抵達(dá)你身邊，送信魚龍游很遠(yuǎn)但也無法游到你身邊而只能在水面上卷起陣陣波紋。

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第八章昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

賞析承接第七章，寫思婦因思念至極，因思成夢(mèng)，由夢(mèng)生憐；思婦追述昨夜夢(mèng)見自己在潭邊閑步，看見繁花紛謝。于是，自然而然地想到春將逝也，紅顏將去。可憐這美好青春，就這么在無限等候中隨江水流去。然后，由倒敘閃至現(xiàn)實(shí)：眼前月已西沉，夜已將盡，可憐遠(yuǎn)方親人依舊沒有回家。這章委婉地寫出了思婦一片惜春思親耿耿情懷。

昨天晚上夢(mèng)見花落在幽靜水潭，可憐春天已過了二分之一卻還不能回家。江水流走了，春光伴隨水流逝，水潭上落下月亮如今又正向西傾斜。21/32第九章斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。賞析伴隨時(shí)間推移，明月終于墜入沉沉海霧中(移動(dòng)鏡頭)，而游子、思婦依舊天南海北。思婦無奈地嘆息：不知在這么美好明月之夜，能有幾個(gè)游子趁月而歸呢？只見多情明月余暉，帶著人間紛亂、復(fù)雜和激蕩思情，灑滿在江邊花樹上。詩(shī)至此戛然而止，題中五字，或明或暗地放在詩(shī)最終一章。最終以“搖情”收束全詩(shī)，讓人以為詩(shī)欲止而情未了，讓人回味無窮。在夜靄靄深處，依然有月光如眸，向迢迢遠(yuǎn)方路盡頭凝眺，依然有月色脈脈，在江邊樹影搖曳中不勝溫情繾綣，似表示著中古如斯期盼，以及企盼中那一份漂亮憂郁。

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【抒情層次】（一）寫明月照耀下江水花林絢麗景觀。為下面對(duì)景抒情打下基礎(chǔ)。景物美(二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間相互關(guān)系，以明月長(zhǎng)照對(duì)照人生短暫，抒寫心中感嘆。哲理美（三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛情向往和對(duì)幸福憧憬。情感美春江花月（景）思婦游子（情）宇宙人生（理）完美融合23/32合作探討

這首詩(shī)中、、三個(gè)意象蘊(yùn)涵情感。

明月江水落花24/32

淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。劉禹錫《石頭城》春花秋月何時(shí)了，往事知多少？李煜《虞美人》時(shí)間月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。王維《鳥鳴澗》星垂平野闊，月涌大江流。杜甫《旅夜抒懷》空間月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。張繼《楓橋夜泊》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。蘇軾《水調(diào)歌頭》愁緒今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。柳永《雨鈴霖》同來望月人何在，風(fēng)景依稀似去年。趙嘏《江樓舊感》愛情明月25/32“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”

“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。”

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?/p>

《論語(yǔ)》蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

辛棄疾《南鄉(xiāng)子》

李煜《虞美人》江水人類渺小——浩渺宇宙（空間）人生短暫——?dú)v史長(zhǎng)河（時(shí)間）26/32

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“欲向相思處，花開花落時(shí)?！毖洞和~》四首之一“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！标淌狻朵较啞贰奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛?！标處椎馈杜R江仙》“春恨秋愁皆自惹，花容月貌為誰(shuí)妍？”《紅樓夢(mèng)》“流水落花春去也，天上人間?！崩铎稀独颂陨场仿浠旯饬鬓D(zhuǎn)紅顏易老生命無常27/32回顧全詩(shī)結(jié)構(gòu)春江花月夜月下之景月色無垠月色純凈畫意月下之思人生無盡宇宙永恒哲理月下之情思婦懷遠(yuǎn)游子思?xì)w詩(shī)情（1——8句）（9——16）（17——36）28/32

這首詩(shī)從月生寫到月落，把現(xiàn)實(shí)情景和詩(shī)中人物夢(mèng)境結(jié)合在一起，寫得迷離恍惚，氣氛朦朧。詩(shī)感情伴隨月下景物推移逐步展開、改變，忽此忽彼，亦虛亦實(shí)，跳動(dòng)著，斷續(xù)著。有時(shí)讓人以為難以把握，但又以為有深邃東西在里邊，值得深入發(fā)掘。這就是人生短暫，離別痛苦，以及青春漂亮。虛實(shí)相生、情景交融29/32小結(jié)（一）以月亮從升起到墜落過程作為外在線索（月生——月照——月斜——月落）。伴隨月光腳步依次描繪了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青楓、閨