愛護(hù)眼睛小班活動(dòng)教案（8篇）

第第頁(yè)珍惜眼睛小班活動(dòng)教案（8篇）珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第1篇教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)知道眼睛牙齒是很緊要的，并使同學(xué)懂得用眼衛(wèi)生，懂得怎樣珍惜牙齒。知道眼睛牙齒是很緊要的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜眼睛和牙齒。教學(xué)準(zhǔn)備：眼睛、牙齒模型多媒體課件白板教學(xué)過程：一、同學(xué)們，我們已經(jīng)知道眼睛是人體緊要的器官，我們?cè)鯓诱湎а劬δ兀?、我們要在光線充分的地方看書、寫字。2、不要在走路或坐車時(shí)看書。3、看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。二、看圖。請(qǐng)同學(xué)說說圖中的小伙伴哪些做法不正確。三、請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說說視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。四、牙齒的作用請(qǐng)同學(xué)說說牙齒有什么作用。五、怎樣保護(hù)牙齒呢？1、早晚刷牙，飯后漱口；2、少吃糖果；3、不咬硬物；4、要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。5、定期做口腔檢查。六、珍惜牙齒請(qǐng)同學(xué)說說是怎樣珍惜牙齒的。七、齲齒請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說說呀童的閱歷。八、圖中的小伙伴誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第2篇活動(dòng)目標(biāo)：1、通過童謠讓幼兒了解眼睛的作用以及如何來(lái)保護(hù)本身的眼睛。2、以故事的形式使幼兒知道要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。3、樂意參加和同伴一起念童謠的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自編故事《小貓的眼睛》活動(dòng)過程：一、老師敘述自編故事《小貓的眼睛》。1、提問：咪咪是一只怎樣的小貓？它學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？小貓咪咪的眼睛為什么會(huì)疼的？它后來(lái)是怎么去做的？假如你是小貓咪咪，你會(huì)怎么樣做呢？假如我們沒有好的眼睛會(huì)怎么樣呢？（無(wú)法看清東西，沒有方法學(xué)本領(lǐng)）今日，老師還給小伙伴帶來(lái)了一首關(guān)于眼睛的童謠，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。2、老師和同學(xué)一起初步、學(xué)習(xí)童謠《保護(hù)眼睛》。（1）、老師有感情的朗誦童謠。提問：這首童謠告知了我們什么？我們的小眼睛是怎樣的？小伙伴怎么來(lái)保護(hù)我們的小眼睛呢？童謠里是怎么說的？（2）、老師和幼兒一起邊做動(dòng)作念童謠。（3）、小伙伴們邊做動(dòng)作邊念童謠。（4）、請(qǐng)個(gè)別幼兒表演童謠。（5）、請(qǐng)幼兒把今日學(xué)的新童謠念給父親媽媽聽。結(jié)束：現(xiàn)在我們的眼睛該休息了，我們一起出去看看外面的風(fēng)景，好不好啊，看看誰(shuí)看得最遠(yuǎn)。附故事：小貓的眼睛咪咪，是一只聰慧的小貓，它已經(jīng)從媽媽那里學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。這一天，媽媽出門去，讓小貓咪咪看門，并對(duì)它說：“你肯定要好好看家，別忘了晚上去捉那些壞老鼠?！毙∵溥鋵?duì)媽媽說你放心去吧。媽媽走了，咪咪果真每天捉老鼠，老鼠嚇得都不敢出來(lái)了，老鼠大王急了，讓它的丞相想方法，丞相說：“貓啊，最緊要的就是眼睛，假如它的眼睛壞了，那我們不就可以出去偷東西了嗎？”于是，老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個(gè)大彩電。咪咪真快樂，于是，就每天在床上看幼兒書，還每晚很近的看電視，過幾天它的眼睛不舒適了，于是用沒洗過的手去揉眼睛，第二天，它一看鏡子發(fā)覺眼睛變紅了，東西看不清了，老鼠也每天出來(lái)偷東西吃，可它就是捉不住，于是它悲傷的哭了。媽媽回來(lái)了，批判它沒有正確的看書和看電視，而且還用臟手揉眼睛，帶它去看醫(yī)生，醫(yī)生給它用了藥，還教它做眼保健操，不久，咪咪可以看清東西了，老鼠大王也被它捉住了。珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第3篇班會(huì)目的：1、通過活動(dòng)讓同學(xué)知道每年的6月6日是全國(guó)愛眼日。2、引導(dǎo)同學(xué)了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的常識(shí)以及把握正確的眼保健操穴位和姿勢(shì)。3、使同學(xué)感受到眼睛的緊要性，懂得保護(hù)眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)的視頻、媒體、快板、照片的搜集?；顒?dòng)過程：一、猜謎引出課題師：1、上邊毛下邊毛中心一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）2、眼睛是我們身上很緊要的器官。誰(shuí)知道眼睛的作用？3、有了一雙光亮的眼睛可以看清事物，這是多么的緊要。今日讓我們一起來(lái)了解我們的眼睛，保護(hù)我們的小眼睛。齊讀課題：保護(hù)我們的小眼睛二、了解眼睛的結(jié)構(gòu)師：要想保護(hù)我們的小眼睛，首先讓我們一起來(lái)了解一下。1、角膜：眼球最外面的一層透亮體，用來(lái)收集圖象。2、虹膜：通俗點(diǎn)講究是瞳孔四周，中國(guó)人是咖啡色，歐洲人是藍(lán)色的部分。3、晶狀體：透亮而有彈性，能收縮和舒張，使遠(yuǎn)近不同的物體精準(zhǔn)成象在視網(wǎng)膜上4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調(diào)整進(jìn)入眼睛的光線強(qiáng)弱5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像，信息，但是倒圖像。6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、顏色、動(dòng)與靜等信息傳遞給大腦。師：眼睛的構(gòu)造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護(hù)著。那么有誰(shuí)知道眼睫毛的作用？（生：擋住風(fēng)沙和灰塵。）師：是啊，眼睫毛也是用來(lái)保護(hù)我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）三、觀看視頻1、師：可是有個(gè)孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請(qǐng)看視頻，播放視頻《保護(hù)視力》2、看了錄象，誰(shuí)來(lái)說說他的眼睛怎么啦？生：看不見了。為什么會(huì)眼睛看不見了呢？珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第4篇活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)得眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。2、教育幼兒珍惜眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲乏的保健操。4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)防備生病的方法。5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）?；顒?dòng)過程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入——《眼睛》上邊毛，下邊毛，中心夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途1、出示圖片引導(dǎo)幼兒察看。提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中心像黑葡萄的是什么？眼睛的最中心的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的方法。1、賞識(shí)故事《眼鏡和鼻梁》提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好保護(hù)我們的眼睛。2、賞識(shí)情景表演或看圖片（1）小伙伴在用臟手揉眼睛。提問：這個(gè)小伙伴做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？小結(jié)：小伙伴的臟手上有很多的細(xì)菌，假如用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。（2）小伙伴頭趴在桌子上畫畫。提問：這個(gè)小伙伴哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？平常還要注意什么事情？小結(jié)：看書，畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則簡(jiǎn)單得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處瞭望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的磨練眼睛的保健操。1、老師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽(yáng)穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健教學(xué)反思通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來(lái)，又經(jīng)過課件的呈現(xiàn)強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的緊要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和愛好。但在自由探究獲得感知的過程中，有部分幼兒參加不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面對(duì)全部幼兒?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，看電視時(shí)間長(zhǎng)，動(dòng)手時(shí)姿勢(shì)不對(duì)，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的`作用，從而形成自發(fā)護(hù)眼的好習(xí)慣。珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第5篇活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解本身的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的緊要，進(jìn)而培育保護(hù)眼睛的意識(shí)。3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增長(zhǎng)與同伴的了解和交流；在獲得學(xué)問的同時(shí)也獲得了歡樂。4、知道保護(hù)眼睛的方法。5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“眼睛”畫面兩幅?；顒?dòng)過程：1、老師說謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中心一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2、幼兒用小鏡子察看本身的'眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒認(rèn)真看一看，或者用手輕輕摸摸本身的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。3、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。4、讓幼兒相互察看眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。（老師引導(dǎo)幼兒說出本身的想法，說一說本身的眼睛與別人的眼睛有什么不同。5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。老師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的緊要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。6、出示畫面并提問：眼睛有什么用？我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛？讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正，平常不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第6篇活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)得眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的.用途。2、知道要珍惜眼睛以及可能會(huì)損害眼睛的不安全行為，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、了解重要癥狀，懂得防備和治療的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、眼睛的特寫圖片2、情景圖片五張3、眼保健操音樂活動(dòng)過程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。（1）老師：謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中心夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來(lái)就睡覺。（2）老師：小伙伴們這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢？二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大約構(gòu)造以及作用。（1）老師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中心的黑葡萄是什么？（2）老師：眼睛是用來(lái)干什么的？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）（3）老師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來(lái)說很緊要，沒有眼睛我們什么也看不到。三、觀看情景圖片，了解可能會(huì)損害眼睛的種種行為。（1）教育引導(dǎo)幼兒察看、理解情境1圖片——看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)損害我們的眼睛，也不能看的'太長(zhǎng)時(shí)間。（2）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)損害本身的眼睛。（3）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有很多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。（4）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境4圖片——對(duì)著太陽(yáng)看，盯著強(qiáng)光看?？春軓?qiáng)的光線會(huì)損害我們的眼睛。（5）老師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境5圖片——玩尖銳的物品，會(huì)不當(dāng)心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。（1）老師：小伙伴們，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎？（2）老師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處瞭望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好方法。五、師幼總結(jié)不讓眼睛受損害的方法，懂得有危害的行為不行去做。六、老師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第7篇活動(dòng)目標(biāo)1、有珍惜眼睛的意識(shí)和行為；2、知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的緊要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道保護(hù)眼睛的方法，了解哪些食物吃了能光亮眼睛；難點(diǎn)：能辨別出對(duì)眼睛有宜的動(dòng)作、姿勢(shì)和食物等?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件《眼睛生病了》，眼罩，眼保健操音樂，各種蔬菜水果圖片活動(dòng)過程一、游戲：《我的伙伴在哪里》，啟發(fā)幼兒思考眼睛的緊要性。1、游戲規(guī)定：請(qǐng)一位幼兒說說本身的伙伴是誰(shuí)，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看還能不能輕松的找到本身的伙伴。2、老師提問，引發(fā)幼兒思考并總結(jié)（1）、當(dāng)眼睛被蒙上看不見的時(shí)候，你還能一下就找到本身的伙伴嗎？為什么？（2）、眼睛看不見的時(shí)候心里是什么感覺？畏懼嗎？你還敢像以前一樣跑步嗎？從而讓幼兒知道眼睛的緊要性。二、故事《眼睛生病了》1、播放課件：故事敘述了小女孩可可是個(gè)不聽話的小伙伴，她有很多不好的習(xí)慣，喜愛在走路的時(shí)候看漫畫書，也喜愛躺著、趴著看書，特別喜愛看動(dòng)畫片，玩電腦，而且總是盯著看很久都不休息，最后眼睛發(fā)紅，而且看不清東西了，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她的眼睛由于長(zhǎng)期的用眼不當(dāng)生病了，成了近視眼，可可不得不戴上一副眼鏡，眼鏡戴起來(lái)很不便利，但可可沒方法，做什么事都必需戴上眼鏡了。2、老師提問啟發(fā)幼兒思考可可的眼睛為什么會(huì)生病等等，讓孩子們分組可可哪些地方做得不對(duì)，你是怎么做的，保護(hù)眼睛我們應(yīng)當(dāng)怎么做。三、食物分類：哪些食物吃了對(duì)眼睛有好處。老師逐一出示食物圖片，請(qǐng)幼兒說一說，每種食物吃了對(duì)眼睛有無(wú)好處，并對(duì)有無(wú)好處的食物進(jìn)行分類，讓孩子明白為了讓本身眼睛變得更光亮，我們還可以用多吃蔬菜水果的方法。教學(xué)反思通過本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，引起了孩子們對(duì)本身眼睛的關(guān)注，大部份孩子能嫻熟的把握保護(hù)眼睛的各種方法，基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，我通過游戲和故事敘述，來(lái)引起孩子們對(duì)眼睛的重視，并通過分組討論，讓幼兒先依據(jù)本身的生活閱歷來(lái)做出判定，再通過老師的引導(dǎo)來(lái)把握正確的方法，這讓孩子對(duì)教學(xué)內(nèi)容更加深刻。珍惜眼睛小班活動(dòng)教案第8篇活動(dòng)目標(biāo)：1.鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)得，了解眼睛損傷給生活帶來(lái)的影響。2.了解損傷眼睛的正確做法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.特征較明顯的幾種物體（如球，積木等）2.視力表，眼鏡。3.《幼兒習(xí)的手冊(cè)》活動(dòng)過程：一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。老師提問：1憑感覺猜一猜物體是什么形狀？2物體是什么顏色？3老師小結(jié)：我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看到四周的東西和美麗的顏色。二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說一說本身眼睛損傷后，給生活帶來(lái)了那些不便利？三、察看《幼兒習(xí)得