軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形蘇科版八年級(jí)上市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形蘇科版八年級(jí)上市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

八年級(jí)(上冊(cè))作者:趙誠(chéng)慧(鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)北校區(qū))初中數(shù)學(xué)第1頁(yè)【情境引入】2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

圖片觀賞第2頁(yè)2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

【情境引入】第3頁(yè)2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

【情境引入】第4頁(yè)【探究活動(dòng)1】做一做

將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開(kāi),觀察兩滴墨水之間關(guān)系.2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第5頁(yè)【探究活動(dòng)1】一滴墨水2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第6頁(yè)【探究活動(dòng)1】折紙壓平2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第7頁(yè)【探究活動(dòng)1】重新展開(kāi)2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第8頁(yè)【探究活動(dòng)1】問(wèn)題1:你發(fā)覺(jué)折痕兩邊墨跡形狀一樣嗎?為何?問(wèn)題2:兩邊墨跡位置與折痕有什么關(guān)系?2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第9頁(yè)【探究活動(dòng)1】2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第10頁(yè)軸對(duì)稱

把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,假如它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.這條直線就叫做________.兩個(gè)圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn).重合對(duì)稱軸【探究活動(dòng)1】2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第11頁(yè)

三角形ABC和三角形DEF關(guān)于直線MN對(duì)稱,直線MN是對(duì)稱軸,點(diǎn)A與點(diǎn)D、點(diǎn)B與點(diǎn)E、點(diǎn)C與點(diǎn)F都是對(duì)稱點(diǎn).【探究活動(dòng)1】MNDFECAB2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第12頁(yè)

聯(lián)絡(luò)實(shí)際,你能舉出一些生活中圖形成軸對(duì)稱實(shí)例嗎?【探究活動(dòng)1】2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第13頁(yè)【探究活動(dòng)2】

把一張紙對(duì)折,然后從折疊處剪出一個(gè)圖形,想一想,展開(kāi)后會(huì)是一個(gè)什么樣圖形?你給同學(xué)們展示一下!有什么特點(diǎn)?2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第14頁(yè)觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?【探究活動(dòng)2】2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第15頁(yè)

把一個(gè)圖形沿一條直線折疊,假如直線兩旁部分能相互重合,那么這個(gè)圖形叫_____________軸對(duì)稱圖形.【探究活動(dòng)2】2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第16頁(yè)【探究活動(dòng)2】聯(lián)絡(luò)實(shí)際,你能舉出一個(gè)軸對(duì)稱圖形實(shí)例嗎?

你能正確地完成書(shū)本P41頁(yè)第1題練習(xí)嗎?

2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第17頁(yè)【歸納總結(jié)】

問(wèn)題1:依據(jù)書(shū)本圖形2-1和2-4進(jìn)行比較,軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形之間有什么區(qū)分嗎?2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第18頁(yè)【歸納總結(jié)】問(wèn)題2:假如把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱嗎?假如把兩個(gè)成軸對(duì)稱圖形看成一個(gè)整體,它是一個(gè)軸對(duì)稱圖形嗎?2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第19頁(yè)【歸納總結(jié)】

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形有什么區(qū)分與聯(lián)絡(luò)?2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第20頁(yè)【歸納總結(jié)】區(qū)分:聯(lián)絡(luò):軸對(duì)稱是指兩個(gè)圖形能沿對(duì)稱軸折疊后重合,而軸對(duì)稱圖形是指一個(gè)圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后能完全重合.都有對(duì)稱軸、對(duì)稱點(diǎn)和兩部分完全重合特征.2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第21頁(yè)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形區(qū)別聯(lián)絡(luò)圖形對(duì)稱點(diǎn)位置對(duì)稱軸條數(shù)兩個(gè)圖形之間對(duì)稱關(guān)系一個(gè)圖形本身對(duì)稱特征在兩個(gè)圖形上

在同一個(gè)圖形上一條最少一條(1)都沿某直線翻折后能夠相互重合.(2)它們能夠相互轉(zhuǎn)化;假如把軸對(duì)稱兩個(gè)圖形看作一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形;假如把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)部分,那么兩個(gè)部分就是關(guān)于這條對(duì)稱軸成軸對(duì)稱.2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第22頁(yè)【課堂小結(jié)】本節(jié)課你收獲是什么?

2.1

軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

第23頁(yè)【課后作業(yè)

】1.書(shū)本P42習(xí)題2.1第1

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