統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊統(tǒng)編版第三單元基礎(chǔ)卷（含答案）

第第頁統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊統(tǒng)編版第三單元基礎(chǔ)卷（含答案）第三單元（基礎(chǔ)卷）

(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

第一部分積累與運(yùn)用（55分）

一、看拼音寫詞語。（8分）

líkāidāyìnghuǒcháilǚxíng

kěliánděngdàijiùmìngliúlèi

二、照樣子，寫詞語。（6分）

（1）暖烘烘（ABB式）、、、

（2）又冷又餓（ABAC式）、、、

（3）哆哆嗦嗦（AABB式）、、、

三、照樣子，寫生字，再組詞。（6分）

例：伸——（申）（申請）

招——()()憶——()()

蹤——()()界——()()

極——()()睜——()()

四、選出下列句子所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）（4分）

①焦急②祈盼③疑惑④憂傷

（1）“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來。()

（2）明年春天請你再回來，還唱歌給我聽。()

（3）我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命??！()

（4）可是，發(fā)生了什么事情呢？樹，不見了，只剩下樹根留在那里。()

五、先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（8分）

大()一()()嚼()咽爭()恐()

七上()()四面()()五彩()()

1．小螞蟻們()趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，誰也不偷懶。

2．聽到紅頭大聲的呼救聲，青頭(),一下子蹦到了牛身上。

六、選詞填空。（5分）

滿意得意

（1）小蝸牛對自己的新房子很()，背著它到處去旅行。

（2）大公雞聽了大家的贊美，()極了。

亮晶晶濕漉漉孤零零

（3）不時(shí)還能看見一個(gè)()的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。

（4）它是一只()的小狗，不知道怎么到了一個(gè)沒有狗的國家。

（5）這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在()的水泥道上。

七、按要求寫句子。（5分）

（1）紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）

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（2）紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚。（仿寫句子）

，高興得

（3）奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

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（4）她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（給句子換個(gè)說法，意思不變）

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（5）她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）

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八、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（13分）

（1）“燈不撥不亮，?！崩?，是客觀規(guī)律，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。老師常用“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，”這句話來教育我們，無論做什么事都要以理服人。我還積累了一句關(guān)于“理”的諺語“，。

（2）在《賣火柴的小女孩》中，小女孩先后五次擦燃了火柴，第一次擦燃后,她看到了，第二次擦燃后,她看到了，第三次擦燃后,她看到了，第四次和第五次擦燃后,她看到了。

（3）這個(gè)單元我認(rèn)識(shí)了的青頭和的紅頭；認(rèn)識(shí)了

的螞蟻隊(duì)長。

（4）《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的

，還需要領(lǐng)導(dǎo)者。

第二部分閱讀與感悟（共20分）

九、開心閱讀。

（一）在牛肚子里旅行(節(jié)選）（10分）

青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話□紅頭□不要怕□你會(huì)出來的□我聽說□牛肚子里一共有四個(gè)胃□前三個(gè)胃是食物的□只有第四個(gè)胃才是管消化的□

“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭（悲哀地悲痛地）說。

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽（yànyān）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得（幾乎似乎）聽不見了，它咬住牙不讓自己失去知覺（juéjiào）。

1．用“\”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語或讀音。（2分）

2．請?jiān)凇跫由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

3．用“”找出青頭鼓勵(lì)紅頭的語句。（1分）

4．寫出下面詞語的反義詞。（3分）

休息()勇敢()細(xì)嚼慢咽()

5．你認(rèn)為青頭是個(gè)怎樣的朋友？（2分）

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（二）狡猾的豹（10分）

在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。它一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。

豹裝出快要死的樣子，對猴子說：“親愛的猴，你快去通知所有的動(dòng)物，就說我得了重病，快要死了。讓它們一個(gè)個(gè)來看我，我想和它們作最后的告別?！?/p>

猴子把豹的口信傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都可憐豹，便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。鹿去了，山羊去了，野兔去了……烏龜()住得遠(yuǎn)，爬得又慢，()落在了后邊。當(dāng)它慢慢爬到豹的家門口的時(shí)候，它突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。烏龜想了想，一下子明白了：“噢，原來豹的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！”

躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會(huì)兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，最后聽不見了。

1．聯(lián)系故事情境，文中加點(diǎn)詞“厲害”的意思是（）（2分）

A．兇狠、兇狠B．嚴(yán)厲C．了不起D．嚴(yán)重

2．給短文第三自然段括號(hào)處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。（）（2分）

A．因?yàn)椤浴瑽．不但……而且……

C．不是……就是……D．既……又……

3．豹為什么要裝出快要死的樣子？（2分）

4．聯(lián)系上下文，說說“進(jìn)得去出不來”的意思。（2分）

5．想一想，給短文想一個(gè)合理的結(jié)尾。（2分）

第三部分習(xí)作與表達(dá)（共25分）

十、寫作。（25分）

小朋友，學(xué)了本單元的幾篇童話，你一定體會(huì)到童話的精彩了吧！你是不是也想嘗試自己創(chuàng)作童話故事了呢？請用下面的詞語編寫一個(gè)童話故事，不少于350字。

小蜜蜂小青蛙小蚯蚓啄木鳥快樂

100

200

300

400

【參考答案】

一、離開答應(yīng)火柴旅行可憐等待救命流淚

二、綠油油金燦燦紅彤彤黑乎乎又大又圓又香又甜又快又好又高又壯蹦蹦跳跳長長久久挨挨擠擠安安靜靜

三、召號(hào)召乙乙方宗祖宗介介紹及及格爭爭氣

四、④②①③

五、吃驚細(xì)慢先后八下八方繽紛爭先恐后大吃一驚

六、滿意得意亮晶晶孤零零濕漉漉

七、1.這棵樹上的樹葉幾乎落光了。2.看見外婆在前面迎接著我們向前跑過去。3.她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。4.她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。5.我有一個(gè)夢想，我希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭，沒有貧困，也沒有分離。

八、1.理不辯不明萬古勝負(fù)在于理有理走遍天下無理寸步難行2.暖和的火爐噴香的烤鵝美麗的圣誕樹慈祥的奶奶3.冷靜救人勇敢關(guān)愛幼小4.自律意識(shí)以身作則

九、（一）1．畫去：悲痛地yān似乎jiào2．：“！，！，，，！”3．你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。4．工作怯懦狼吞虎咽5．我認(rèn)為青頭是一個(gè)關(guān)心朋友、沉著冷靜的人。

（二）1．D2．A3．他想欺騙其他動(dòng)物上門看望他，然后吃掉他們。4．所有進(jìn)去和豹告別的小動(dòng)物都被豹吃了。5．小烏龜趕緊把豹裝病快死的事情告訴了其他還沒過來的小動(dòng)物，至此誰都不來探望豹了，豹被活活餓死了。

十、寫作?！敬鸢浮坷模?/p>

啄木鳥開超市

啄木鳥在森林里的小河邊開了一家森林超市。他把玫瑰花種在了超市周圍，小蜜蜂、小青蛙、小蚯蚓知道了都紛紛來買東西，里面的產(chǎn)品各式各樣應(yīng)有盡有。小兔子買了過冬的胡蘿卜，小狗買了些肉骨頭。沒想到引得森林里的國王獅子也來湊熱鬧，買了些廚房用具。他們可快樂啦。

在一個(gè)冬天的星期天，小河結(jié)冰了，黃昏的夕陽照射在森林超市的櫥窗上。啄木鳥想：這樣下去太冷了，我要燒點(diǎn)火取取暖。剛點(diǎn)燃火，小老鼠就來買水果，啄木鳥趕緊接待客人，忘