支撐跳躍單元教學(xué)流程教案

支撐跳動(dòng)單元教學(xué)流程年級(jí) 三年級(jí) 學(xué)期 全年 課次 6 執(zhí)教1、進(jìn)展力氣、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，提高跳動(dòng)力氣。單元2學(xué)習(xí) 敢堅(jiān)決品質(zhì)。

教學(xué)跳上跪撐，下壓反彈3重點(diǎn)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課次 教學(xué)內(nèi)容〔

學(xué)習(xí)目標(biāo)1〔支撐〕跳動(dòng)的方法。2

重點(diǎn)、難點(diǎn)1〔支撐跳動(dòng)。2

教與學(xué)的主要方法和手段12〔支撐〕跳動(dòng)。一、撐〕跳動(dòng)二、〔體〕山羊

跳動(dòng)。品質(zhì) 3、養(yǎng)成勤于思考。1山羊。1、學(xué)會(huì)雙腳有力起跳支撐跳過(guò)各種 2、友好合作高度的〔人體〕山羊。 抑制恐驚2、樹(shù)立“我能行”的自信念和士氣。 心理。3、加強(qiáng)保護(hù)與幫助。1、跳上成跪

3各種〔支撐〕跳動(dòng)上前線。1學(xué)生觀看、嘗試、爭(zhēng)論。2高度的〔人體〕山羊。3。1、原地踏跳和助跑踏跳成跪1的軟凳子成跪撐的方法，提高跳動(dòng)能三、 和助跑踏力。2、能學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)溝通和想學(xué)、樂(lè)跳成跪撐。學(xué)的品質(zhì)。

撐的方法。2感悟動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)興趣“我想跳。3撐，下壓

撐2、設(shè)計(jì)高、中、低三種跪撐場(chǎng)景。3、分層分組進(jìn)展競(jìng)賽，看第幾組又快又好。160厘米高四、法，向前跳下。

1、嘗試雙腳原地有力起跳支撐跳上 反彈。60厘米高的墊子成跪撐的方法，4向前跳下，提高協(xié)調(diào)力氣。 抑制恐驚心理。25與幫助。

勇敢、自信、有超越自我的意識(shí)和士氣。23、師生實(shí)行保護(hù)措施，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。60厘五、

160厘米高的墊子成跪撐的方法，調(diào)力氣。

1下壓反彈。2、留意屈膝緩沖。3、勇于自我

1、教師示范、引導(dǎo)，使學(xué)生和士氣。2、學(xué)生分組嘗試協(xié)調(diào)用力支60厘米高的墊子成跪的方法。

2挑戰(zhàn)、享受成的喜悅。功。 3、小組呈現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)。前跳下的六、 跳躍方法

1的方法，向前跳下，運(yùn)用于生活，提高創(chuàng)想力氣。2、養(yǎng)成認(rèn)真觀看，認(rèn)真思考的意識(shí)和

1合。2活。

1、創(chuàng)設(shè)情景觀看和爭(zhēng)論越過(guò)障礙物的方法。2法，享受過(guò)程。3、想一想，看誰(shuí)生活中運(yùn)用活。 力氣。

3加強(qiáng)保護(hù)與幫助，教會(huì)學(xué)生相互幫助的方法和保護(hù)的要領(lǐng)，提高安全意識(shí)。合理安排學(xué)生練習(xí)隊(duì)形,注保障意跳動(dòng)四周空間,以免發(fā)生碰撞。

評(píng)價(jià)與方法

1、嫻熟把握跳上成跪撐。23體育與健身課時(shí)打算年級(jí)年級(jí)三年級(jí)人數(shù)35日期執(zhí)教班級(jí)〔1〕班組班形式自然班周次3課次1〔支撐〕6——〔1〕各種〔支撐〕跳動(dòng)1肩上揮臂內(nèi)容重點(diǎn)主題創(chuàng)想跳動(dòng)快速揮臂2．5—〔2〕難點(diǎn)1．進(jìn)展協(xié)調(diào)、靈敏、力氣等身體素養(yǎng)。學(xué)習(xí) 2．學(xué)會(huì)各種支撐跳動(dòng)的方法并體會(huì)正面肩上屈肘、快速揮臂擲輕物的歡快。目標(biāo) 3．激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)意識(shí)。4．做到能與同伴友好相處，在玩耍和活動(dòng)中能相互協(xié)作。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)課序 教學(xué)內(nèi)容 次時(shí) 強(qiáng) 教與學(xué)活動(dòng) 組織與隊(duì)形間數(shù)間 度一、150角色2’課堂常規(guī)小”導(dǎo)入情景創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入。師生問(wèn)好。3．激發(fā)興趣。4．引出內(nèi)容。5．樂(lè)觀投入。1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：快、靜、齊二、隊(duì)列：報(bào)數(shù)、踏 30軍事1’ 2步、三面轉(zhuǎn)法 ”隊(duì)列三、軍事 103’韻律軍事拳操 2預(yù)備 0操 ”跳動(dòng)：各種〔支

教師口令指揮。小 2．學(xué)生聽(tīng)口令互動(dòng)練習(xí)。3、訂正與表?yè)P(yáng)。教師誘導(dǎo)學(xué)習(xí)叔叔。聽(tīng)音樂(lè)師生共同仿照軍事拳操。學(xué)生創(chuàng)想教師隨時(shí)提示動(dòng)作要中 求。講評(píng)表?yè)P(yáng)。

1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：動(dòng)作整齊1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：動(dòng)作有力1、組織隊(duì)形：撐〕跳動(dòng) 1.提示跳動(dòng)方法。 散點(diǎn)1、各種〔支撐〕 80

學(xué)生結(jié)伴練習(xí)。3’ 跳動(dòng)四、

” 中 3.創(chuàng)想跳動(dòng)方法2、創(chuàng)想〔支撐〕盡80 4.教師巡察并指導(dǎo)?？嗑?’跳動(dòng) 時(shí)” 5.師生共同練習(xí)。軍事 6.表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。根本 1．教師講解玩耍要求.7’ 大 2．學(xué)生嘗試練習(xí)。

2、要求：*樂(lè)觀跳動(dòng)*創(chuàng)想跳動(dòng)*勇敢向前功 3〔支撐〕跳動(dòng) 25 3．聽(tīng)口令學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。玩?！吧锨熬€” 4．師生同樂(lè)。表?yè)P(yáng)0〔音伴〕”五、軍事 兒歌馬兒送我 402’ 2

1師生共同背誦兒歌“馬兒送我去參軍”及創(chuàng)想動(dòng)作。中 2．教師隨時(shí)提示動(dòng)作要領(lǐng)。

1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)調(diào)整 去參軍玩耍

” 3．師生同樂(lè)。

2、要求：情趣高漲1．教師示意方法。學(xué)生自制“響1、組織隊(duì)形：1．教師示意方法。學(xué)生自制“響1、組織隊(duì)形：投擲：持輕物602．〔左散點(diǎn)六、上前線3’3’〔紙制品擲遠(yuǎn)1、玩耍甩響炮2、玩耍擲紙飛盡”80中中右手〕3．師生共同練習(xí)，集體打響炮。1．結(jié)伴創(chuàng)想自制“飛機(jī)2、要求：*快速揮臂5’機(jī)3、玩耍擲過(guò)火時(shí)”大學(xué)生演示揮臂方法，找緣由。小組比誰(shuí)遠(yuǎn)，分層指導(dǎo)練習(xí)。*肩上屈肘用力揮臂力網(wǎng)150教師情景提問(wèn)，學(xué)生爭(zhēng)論。師生試定規(guī)章，學(xué)生嘗試練習(xí)。*奮勇向前”1、咱當(dāng)兵的人2’ 〔音伴〕七、軍事雕塑

教師講解玩?！霸郛?dāng)兵的人”的方法與規(guī)章。學(xué)生試練。創(chuàng)想軍人雕塑40 4．師生同樂(lè)。5 呈現(xiàn)” 中整隊(duì)。師生共同小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)并提

1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：放松1’1、小結(jié)、道別 出今后上課要求。師生道別。4、整理戰(zhàn)場(chǎng)

*秀麗嚴(yán)峻*樂(lè)觀發(fā)言場(chǎng)地紙假設(shè)干、裝飾竹片假設(shè)干、錄音機(jī)一臺(tái)、

安全保障

選擇平面、防滑的場(chǎng)地，做好充分預(yù)備活動(dòng)練習(xí)密度 強(qiáng)度器材 磁帶一盒估量

全課45%左右

內(nèi)容主題中25%課后小結(jié)年級(jí)三年級(jí)三人數(shù)35日期執(zhí)教班級(jí) 〔1〕班 組班形式

自然班 周次

5 課次 2內(nèi)容1原地踏跳和助跑支撐〔人體山羊2、重點(diǎn)主題踢毽 難點(diǎn)1

單起雙跳連貫提殿分腿到位學(xué)習(xí)2、嘗試雙腳原地有力起和助跑支撐跳〔人體〕山羊并提高拍毽玩耍力氣。目標(biāo)3課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 次數(shù)

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)時(shí)間度

教與學(xué)活動(dòng) 組織與隊(duì)形課堂常規(guī)一、 1’

師帶著三年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)上排隊(duì)。師生問(wèn)好！30〞 小3教師檢查人數(shù)服裝和鞋子。4師宣布本課學(xué)

1、組織隊(duì)形：全班成四列橫隊(duì)集合〔如圖╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳習(xí)內(nèi)容▲2、要求：精神飽滿1、教師示范。二、2’隊(duì)列：齊步走360〞小2、學(xué)生仿照練習(xí)。3、教師糾錯(cuò)。4、學(xué)生連續(xù)練習(xí)。依據(jù)教師的站位，1、練習(xí)隊(duì)形：同上2、要求：整齊有力提示學(xué)生。1隊(duì)行21點(diǎn)生的相互問(wèn)答集體回憶做預(yù)備活動(dòng)的〔由輕到重，教師指導(dǎo)下的集由上到下，動(dòng)作幅三、3’體玩?；顒?dòng)花毽操2120〞中度由小到大〕32、要求：動(dòng)作整齊的方法教師帶著集體仿照練習(xí)。4大活動(dòng)充分課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 次數(shù)

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教與學(xué)活動(dòng)強(qiáng)時(shí)間度

組織與隊(duì)形四、18’五、9’

跳動(dòng)：原地踏跳和助跑支撐跳11、組織隊(duì)形：教師11、組織隊(duì)形：教師2按排隊(duì)形-分腿立撐33生觀看、溝通、請(qǐng)4學(xué)生試練，師留意中保護(hù)。盡中4時(shí)60〞練后再分組實(shí)踐，260〞大單起雙跳連貫，提連貫，提殿分腿到盡240〞殿分腿。位。時(shí)5120〞大摩、互練互比、相互鼓勁612中拍毽230〞方法30〞中31、組織隊(duì)形：散點(diǎn)盡同學(xué)相互觀看、交時(shí)30〞中流。60〞中4實(shí)踐，體會(huì)。中52、要求：叫號(hào)6拍毽、創(chuàng)想拍毽游創(chuàng)想拍毽玩耍戲7呈現(xiàn)小結(jié)。1、俯撐-分腿立撐2〔人體〕山羊3、助跑支撐跳〔人體〕山羊4羊競(jìng)賽拍毽玩耍1、復(fù)習(xí)拍毽2、叫號(hào)拍毽３、拍毽玩耍3六、 2’

1、小結(jié)2、道別

1 60〞

123中 4、師小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)并提出今后上課要求。5

1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：輕松快活場(chǎng)地墊子假設(shè)干器材

加強(qiáng)保護(hù)與幫助，教會(huì)相互幫助的方法和安全保障 保護(hù)的要領(lǐng)，提高安全意識(shí)。合理安排學(xué)生練習(xí)隊(duì)形,留意跳動(dòng)四周空間,以免發(fā)生碰撞。估量 練習(xí)密度 強(qiáng)度全課全課內(nèi)容主題25%中45%課后小結(jié)年級(jí)三人數(shù)35日期執(zhí)教班級(jí)〔1〕班組班形式自然班周次7課次3內(nèi)容 1、原地踏跳和助跑踏跳成跪撐2、搬運(yùn)工 重點(diǎn)主題 〔凳子〕 難點(diǎn)1、增加上下肢力氣，進(jìn)展協(xié)調(diào)靈敏素養(yǎng)。

踏跳有力感悟動(dòng)作學(xué)習(xí)2、牚握雙腳有力起跳支撐跳上確定高度的軟凳子成跪撐的方法并提高搬運(yùn)力氣。目標(biāo)3、能學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)溝通和想學(xué)、樂(lè)學(xué)的品質(zhì)。4、了解保護(hù)與幫助的重要性，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 次數(shù)

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)時(shí)間度

教與學(xué)活動(dòng) 組織與隊(duì)形課堂常規(guī)一、 1’ 二、隊(duì)列：2’ 3 1’各種圖形的走

1、教師帶著三年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)上排隊(duì)。2小 3、教師檢查人數(shù)服裝和鞋子。4、教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容12、學(xué)生仿照練習(xí)。小 3、教師糾錯(cuò)。4

1四列橫隊(duì)集合〔如圖╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲2、要求：精神飽滿1、練習(xí)隊(duì)形：同上2、依據(jù)教師的站位，快速排成上課隊(duì)形3、要求：走的自然三、 3’

熱身活動(dòng)1、小玩耍2開(kāi)火車(chē)2、凳子操

1、承受“跟我做”1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)的方法教師帶領(lǐng)集體仿照練習(xí)，2180〞 中 2要求動(dòng)作幅度大仿力氣激發(fā)創(chuàng)活動(dòng)充分意識(shí)。課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 次數(shù)

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教與學(xué)活動(dòng)強(qiáng)時(shí)間度

組織與隊(duì)形四、18’五、9’

3跳動(dòng)：原地踏跳盡1’中11、盡1’中11、時(shí)4’中練，讓同學(xué)相互觀察、溝通后再實(shí)踐，2體會(huì)跳上跪撐感悟動(dòng)作12、 學(xué)生間游盡3’大戲觀摩、互練互比時(shí)13、 呈現(xiàn)小結(jié)2、助跑踏跳成跪撐。3、玩耍。111、師講解玩耍的方法和規(guī)章。2、學(xué)生試練。3’大3、分小組搬運(yùn)練習(xí)。盡4、創(chuàng)想搬運(yùn)2、要求：相互時(shí)5、搬運(yùn)競(jìng)賽活動(dòng)協(xié)協(xié)作、進(jìn)展共性

89踏跳成跪撐。10、 師講解生助跑踏跳成跪撐。

1、組織隊(duì)形：六、六、2’11’小13點(diǎn)并提出今后上課要求。51、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：輕松快活安全保障合理安排學(xué)生練習(xí)隊(duì)形,留意跳動(dòng)四周空間,以免發(fā)生碰撞.場(chǎng)地器材軟凳子、紙球假設(shè)干練習(xí)密度強(qiáng)度估量全課內(nèi)容主題25%中45%課后小結(jié)年級(jí)年級(jí)班級(jí)內(nèi)容三〔1〕班人數(shù)組班形式35自然班日期周次難點(diǎn)10執(zhí)教課次跳上跪撐下壓反彈4160厘米高的墊子成跪撐，向前跳下。2、投擲：星球大戰(zhàn)2、加強(qiáng)上下肢力氣，進(jìn)展協(xié)調(diào)靈敏素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、嘗試雙腳原地有力起跳支撐跳上60厘米高的墊子成跪撐的方法向前跳下并提高投擲力氣。3運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)活動(dòng)組織與隊(duì)形課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次 強(qiáng)時(shí)間數(shù) 度一、1’30〞小1、師帶著三年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)上排隊(duì)。23、教師檢查人數(shù)服裝和鞋子。4、師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容1、組織隊(duì)形：全班成四列橫隊(duì)集合〔如圖╳╳╳╳╳╳╳課堂常規(guī)╳╳╳╳╳╳╳╳▲2、要求：精神飽滿二、二、1、練習(xí)隊(duì)形：同上2’隊(duì)列：二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)2、要求：快速整齊到位3三、3’教師指導(dǎo)下的集體玩?；顒?dòng)“抓尾巴”2、要求：靈活靈敏運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)活動(dòng)組織與隊(duì)形課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次 強(qiáng)時(shí)間數(shù) 度31’小1、教師示范。2、學(xué)生仿照練習(xí)。3、教師糾錯(cuò)。4、學(xué)生連續(xù)練習(xí)。速排成二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)盡1隊(duì)行2引導(dǎo)學(xué)生不斷變向、變速、力爭(zhēng)成功。3時(shí)2’中的方法教師帶著集體仿照練習(xí)。4大活動(dòng)充分1111、組織隊(duì)形：教師跳動(dòng)：原地支撐跳上60厘米高中2跳上成跪撐。按排隊(duì)形的墊子成跪撐的331、戲墊4盡1’1’大生試練，師留意保4360厘米高的墊子時(shí)4’中護(hù)。42、要求：下壓反彈、成跪撐的方法，〞會(huì)下壓反彈。留意保護(hù)。向前跳下。盡2’5、學(xué)生間玩耍觀4、玩耍時(shí)大鼓勁618’五、9’投擲：星球大戰(zhàn)盡時(shí)

3’ 1、教師邊講邊示范2、請(qǐng)一名小朋友試大 做⒊分組玩耍⒋講評(píng)

1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：把握方法，遵守規(guī)章，留意安全。11231 1’中4點(diǎn)并提出今后上課要求。5六、 2’

1、小結(jié)2、道別

2、要求：輕松快活場(chǎng)地墊子假設(shè)干器材

安全保障

生練習(xí)隊(duì)形,留意跳動(dòng)四周空間,以免發(fā)生碰撞。練習(xí)密度估量 全課45%

強(qiáng)度內(nèi)容主題中25%課后課后小結(jié)年級(jí) 三班級(jí) 〔1〕班

人數(shù)組班形式

35 日期自然班 周次

執(zhí)教12 課次 5內(nèi)容1、跳動(dòng)：支撐跳上60厘米高的墊子成 重點(diǎn)主題跪撐，向前跳下2、滾翻：前滾翻 難點(diǎn)1

屈膝緩沖下壓反彈學(xué)習(xí)2、體會(huì)助跑雙腳有力起跳支撐跳上60厘米高的墊子成跪撐向前跳下的方法，并留意屈目標(biāo)膝緩沖，提高前滾翻力氣。3課序 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次 強(qiáng)時(shí)間數(shù) 度

教與學(xué)活動(dòng) 組織與隊(duì)形一、 1’

課堂常規(guī)

1、教師帶著三年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)。234、教師檢查人數(shù)30〞小服裝和鞋子。5、教師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、組織隊(duì)形：全班成四列橫隊(duì)集合〔如圖╳╳╳╳╳╳╳▲2、要求：精神飽滿二、隊(duì)列：2’ 二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)

1、教師示范。2、學(xué)生仿照練習(xí)。3、教師糾錯(cuò)。1’ 小4、學(xué)生連續(xù)練習(xí)。速排成二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)

1、練習(xí)隊(duì)形：同上2、要求：快速整齊到位11、練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)1．組織隊(duì)形：散點(diǎn)隊(duì)行2、通過(guò)教師與學(xué)生的相互問(wèn)答集體回憶做準(zhǔn)熱身活動(dòng)教師指導(dǎo)下的集體預(yù)備活動(dòng)2墊子上操備活動(dòng)的要求：度由小到大〕的方法教師帶著集體仿照練習(xí)。4、要求：動(dòng)作幅度大活動(dòng)充分2、要求：動(dòng)作整齊三、3’2’中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)活動(dòng)組織與隊(duì)形課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度跳動(dòng)：支撐跳上60厘米高的墊子成跪撐的方法，復(fù)習(xí)支撐跳上師提示、生跪撐〔留意保護(hù)1、組織隊(duì)形：四、18’向前跳下。160厘米高的墊子2、復(fù)習(xí)跪撐向前跳下。3、助跑雙腳支60厘34盡時(shí)1’1’4’中中大師講降落地方法請(qǐng)學(xué)生試練，讓助跑雙腳支撐2、要求：屈膝緩沖、平穩(wěn)著地米高的墊子跳上跪撐向前跳下，跪撐向前跳緩沖平穩(wěn)著盡時(shí)雙腳屈膝緩沖平穩(wěn)著地學(xué)生間玩耍觀摩、互練互比地。6呈現(xiàn)小結(jié)五、9’4滾翻：前滾翻盡時(shí)2’3’大中1、教師邊講邊示范2、請(qǐng)一名小朋友試做⒊分組分層練習(xí)1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)⒋創(chuàng)想滾翻組合5、呈現(xiàn)講評(píng)2、要求：團(tuán)身緊、留意安全。六、 2’

1、小結(jié)2、道別

1231 1’ 小 4、師小結(jié)本課優(yōu)缺點(diǎn)并提出今后上課要求。5

1、組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、要求：輕松快活場(chǎng)地墊子假設(shè)干器材

安全保障

生練習(xí)隊(duì)形,留意跳動(dòng)四周空間,以免發(fā)生碰撞。練習(xí)密度估量 全課45%

強(qiáng)度內(nèi)容主題中25%學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、學(xué)會(huì)雙腳有力支撐跳上成跪撐向前跳下的方法并能運(yùn)用于生活，提高創(chuàng)想力氣。3、培育認(rèn)真觀看，認(rèn)真思考的意識(shí)和力氣。了解保護(hù)與幫助的重要性，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)活動(dòng)組織與隊(duì)形課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度一、1’課堂常規(guī)〔進(jìn)入動(dòng)物園〕30〞小123服裝和鞋子。4學(xué)習(xí)內(nèi)容1、組織隊(duì)形：全班成四列橫隊(duì)集合〔如圖╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲2、要求：快靜齊二、2’隊(duì)列：小動(dòng)物“排隊(duì)比快”31’小1、練習(xí)隊(duì)形：同上1、教師示范。22、學(xué)生仿照練習(xí)?？焖倥懦缮险n隊(duì)形3、教師糾錯(cuò)。3、要求：快速找到4、學(xué)生連續(xù)練習(xí)。自己的位置課后小結(jié)年級(jí)三人數(shù)35日期執(zhí)教班級(jí)〔1〕班組班形式自然班周次15課次6內(nèi)容小動(dòng)物練本領(lǐng)1、支撐