部編版27-有的人紀(jì)念魯迅有感市公共課一等獎市賽課金獎?wù)n件

1936年10月19日，魯迅先生逝世，國民黨反動派血腥鎮(zhèn)壓人民，不允許人民悼念魯迅先生。直到1949年，先生逝世十三周年紀(jì)念日，全國各地第一次公開地盛大紀(jì)念他。臧克家親自參加了首都紀(jì)念活動，目睹了人民群眾紀(jì)念魯迅盛況，并瞻仰了魯迅在北京舊居。他深切追憶了魯迅為人民鞠躬盡瘁一生，百感交集，于1949年11月1日寫了《有人》這首短詩。第1頁語文六年級上冊27有人——紀(jì)念魯迅有感第2頁提醒：關(guān)注標(biāo)點(diǎn)停頓，關(guān)注詩行及詩節(jié)之間停頓，讀出詩歌語言節(jié)奏感。自由朗誦詩歌，說一說：詩歌寫了哪兩種人？初讀課文，整體感知朗誦指導(dǎo)第3頁一個是壓迫人民，作威作福人。一個是像魯迅那樣為人民著想，為人民利益而奮斗人。說一說：“有人”指哪兩種人？第4頁自由朗誦詩歌，說說自己還有什么發(fā)覺。每一節(jié)都寫到兩種人，每一節(jié)都是兩種人對比。詩中小節(jié)之間內(nèi)容都是相對應(yīng)：第2節(jié)和第5節(jié)，第3節(jié)和第6節(jié)，第4節(jié)和第7節(jié)。對比朗誦對應(yīng)兩節(jié)，感受兩種人區(qū)分吧！互動課堂第5頁有人騎在/人民頭上：“啊，我多偉大！”有人俯下身子/給人民當(dāng)牛馬。騎在人民頭上人民/把他摔垮；給人民作牛馬人民/永遠(yuǎn)記住他！第6頁騎在人民頭上，想讓自己名字永垂不朽，不讓他人活人,指是什么人呢？那些自認(rèn)為比人民群眾“偉大”,要為自己樹碑立傳、不讓他人活下去人。俯下身子做牛馬，情愿作野草，為了多數(shù)人更加好地活，這么人指是什么人呢？一生為人民服務(wù),甘愿做人民牛馬人。第7頁

想一想：人民為何這么“恨”騎在人民頭上人？他們騎在人民頭上時表情會是什么樣子？

因?yàn)樗麄凃T在人民頭上作威作福，殘酷地欺壓人民。他們騎在人民頭上時表情會很高傲，很得意。第8頁橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

——魯迅《自嘲》補(bǔ)充資料我好像是一只牛，吃是草，擠出來是牛奶，血。魯迅一心為民，甘愿為民犧牲。第9頁這兩種人還有哪些行為？人民又會怎樣對待他們？我們來對比學(xué)習(xí)第3節(jié)和第6節(jié)、第4節(jié)和第7節(jié)。第10頁有人把名字/刻入石頭，想“不朽”；有人情愿作野草，等著地下火燒。把名字刻入石頭名字比尸首/爛得更早；只要/春風(fēng)吹到地方處處是/青青野草。意思是生命長存、永不死亡，表現(xiàn)了這些人貪婪。被人民忘記，被人民唾棄。指魯迅精神被傳頌，得到延續(xù)。第11頁

《<野草>題辭（節(jié)選）》

我自愛我草，但我憎惡這以野草作裝飾地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是而且無可腐朽。補(bǔ)充資料魯迅以野草自比，為了革命，甘愿獻(xiàn)出自己一切，乃至于生命。這是一個徹底犧牲精神。第12頁有人他活著/他人就不能活；有人他活著/為了多數(shù)人/更加好地活。他活著他人就不能活人，他下場/能夠看到；他活著為了多數(shù)人更加好地活人，群眾把他抬舉得/很高，很高。兩種人不一樣：壓迫人民，作威作福人，人民憎惡他；為人民利益而奮斗人，人民愛戴他。對比第13頁從前面學(xué)過課文及其他人對魯迅評價來看，魯迅含有關(guān)心勞苦大眾、為他人想得多而為自己想得少高尚品質(zhì)。第14頁齊讀第1節(jié)，思索：為何有人活著像死了，有人死了卻像活著？第15頁有人/活著，他已經(jīng)/死了；有人/死了，他/還活著。這兩個“活”與兩個“死”含義相同嗎？分別指是什么呢？

不一樣。第一個“活”指生命存在，“死”指精神已死；第二個“活”指精神永存，“死”指生命逝去。第16頁是那些自認(rèn)為比人民群眾“偉大”,要為自己樹碑立傳、不讓他人活下去人。問題1：把名字刻入石頭，不讓他人活人指是什么人呢？思索下面問題：第17頁指是一生為人民服務(wù),甘愿做人民牛馬人。問題2：“情愿作野草”“為了多數(shù)人更加好地活”，這么人指是什么人呢？第18頁

他活著他人就不能活人，他下場能夠看到——被人民忘記和摔垮。問題3：人民群眾對待他們態(tài)度分別怎樣？

他活著為了多數(shù)人更加好地活人——群眾會把他舉得很高，很高。憎恨愛戴第19頁下面我們一起來總結(jié)一下，被人民思念和愛戴是哪些人，被人民唾棄和憎惡又是哪些人。欺壓人民人一心追求名利人壓迫人民人為人民服務(wù)人一心默默貢獻(xiàn)人

給人民做牛馬人

流芳百世

遺臭萬年

第20頁從生與死價值對比中，你明白了什么？

精神和身體是能夠分開，反動統(tǒng)治者“活著”，不過是行尸走肉，毫無價值；革命者“死了”，卻雖死猶生，精神永存。第21頁魯迅先生即使已經(jīng)逝世多年，生命已不復(fù)存在，不過他精神永存，他永遠(yuǎn)活在人們心中。第22頁補(bǔ)充資料

1.毛澤東評價魯迅:魯迅是中國文化革命主將，他不不過偉大文學(xué)家，而且是偉大思想家和偉大革命家。魯迅骨頭是最硬，他沒有絲毫奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最寶貴性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣最正確、最勇敢、最果斷、最忠實(shí)、最熱忱空前民族英雄。魯迅方向，就是中華民族新文化方向，就是新生命方向。第23頁2.葉圣陶評價魯迅:與其說魯迅先生精神不死,不如說魯迅先生精神正在發(fā)芽滋長,播散到大眾心里。第24頁想一想：無私貢獻(xiàn)人有哪些？為人民服務(wù)雷鋒親民愛民焦裕祿義務(wù)擺渡萬其珍還有我們魯迅先生……第25頁有人活——死遺臭萬年死——活流芳千古做對人民有意義人結(jié)構(gòu)梳理第26頁《有人》是為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年而寫，這首詩不只是單純寫對

，而是經(jīng)過與魯迅先生截然相反“有人”對比，批判了那些騎在人民頭上

和

，熱情歌頌了魯迅先生為人民

可貴精神，號召人們做真正有價值人。魯迅先生思念無私貢獻(xiàn)統(tǒng)治者壓迫者主題概括第27頁泰戈?duì)枴赌橙恕纺闾煨允峭涀约?/p>

我們心中卻把你切記

你總是愛把自己隱匿

我們愛戴使你發(fā)射光芒

你把發(fā)自心靈光芒

帶給那黑暗東西

你從不尋求名聲和崇敬

可是愛之神發(fā)覺了你拓展延伸第28頁

一、對以下詩句朗誦停頓、感情處理錯誤一項(xiàng)是（）A．騎在人民頭上：“啊，我/多偉大！”（嘲諷）B．情愿作野草，等著/地下火燒（贊頌）C．他活著/為了多數(shù)人/更加好地活。（熱情贊頌）D．群眾把他抬得/很高，很高。（謙卑、贊揚(yáng)）D課堂演練第29頁

1.《有