蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六(精)

——寫(xiě)一種學(xué)習(xí)用品我的學(xué)習(xí)伙伴猜謎語(yǔ)它是我的好朋友，

每個(gè)同學(xué)全都有，

筆墨書(shū)本幫我拿，

可我還得背它走。書(shū)包小黑人兒細(xì)又長(zhǎng)，

穿著木頭花衣裳，

畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字它全會(huì)，

就是不會(huì)把歌唱。筆鉛有方有圓又有長(zhǎng)，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫(xiě)錯(cuò)字，犧牲自己來(lái)幫忙。橡皮四四方方扁又長(zhǎng)，外穿漂亮新衣裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴。盒筆鐵嘴巴，愛(ài)咬紙，咬完掉了個(gè)鐵牙齒。訂書(shū)機(jī)

從外表看，我是一座塑料小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén)窗，多漂亮??！可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門(mén)是專門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的。我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。鉛筆刨刀

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作文：我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品

我有一只漂亮又精致的的文具盒。因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)突出，爸爸媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。（來(lái)歷）文具盒是長(zhǎng)方形鐵制的，（材料）比我的尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。（形狀）文具盒的顏色是粉粉嫩嫩的。（顏色）

首先跳進(jìn)眼簾的是，盒蓋上的米老鼠。它大腦袋上有一對(duì)向上豎著的黑色圓耳朵，仿佛在聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。她本來(lái)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，因?yàn)殚_(kāi)心，眼睛也瞇成了一條線。（盒蓋圖案）

我還看出這只米老鼠是個(gè)“時(shí)尚妹妹”，因?yàn)?，她穿著黃色的迷你裙，頭上還打著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在舉手歡呼呢，瞧：它那張大嘴都笑得合不攏了。她為什么這么高興呢？我猜，是因?yàn)樗幸粋€(gè)小鏡盒，里面還裝著一把帶耳朵的小梳子。告訴你吧！這個(gè)我也喜歡，這樣就可以在我上完體育課時(shí)，派上用場(chǎng)了。（心理描寫(xiě)表達(dá)喜愛(ài)之情）

我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只“天使筆”，要給它一個(gè)最好的“家”。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡皮，也要給它一個(gè)“休息的地方”。（內(nèi)部結(jié)構(gòu)）自從這個(gè)文具盒來(lái)到我身邊，就成了我的好朋友。上課時(shí)，我把放在課本旁，寫(xiě)課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，再也不用，一會(huì)找筆一會(huì)找尺子了。（作用）

一天，回到家…

…

（可以寫(xiě)一件與文具有關(guān)的事）文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。（結(jié)尾緊扣題目）外觀：形狀、顏色、圖案結(jié)構(gòu)：從上到下、從外到里

作用：……

……（表達(dá)喜愛(ài)之情）怎么來(lái)的（來(lái)歷）夸夸我的好幫手：（學(xué)習(xí)用品）（1）分幾個(gè)部分介紹一件自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，要求說(shuō)清楚。（2）展開(kāi)些合理想象，說(shuō)得更生動(dòng)。（3）能表達(dá)出自己的喜愛(ài)之情。外形大小背景顏色圖案質(zhì)料總說(shuō)分說(shuō)請(qǐng)仔細(xì)觀察自己的文具盒，把你觀察的結(jié)果寫(xiě)在本子上。外形特點(diǎn)

我的文具盒是泡沫塑料制成的，長(zhǎng)32厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體（制造材料、大小、形狀）。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案（先寫(xiě)盒蓋的圖案，顯得有條理），在一片開(kāi)闊的綠草坪上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的……看上去，就像綠毯子上繡著五