語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件_第1頁
語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件_第2頁
語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件_第3頁
語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件_第4頁
語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

現(xiàn)代文閱讀之議論文閱讀

——品析議論語言理解嚴(yán)密論證

講師:霍琛莉現(xiàn)代文閱讀之議論文閱讀

——品析議認(rèn)清文章論點(diǎn)準(zhǔn)確概括觀點(diǎn)認(rèn)清文章論點(diǎn)準(zhǔn)確概括觀點(diǎn)考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視議論文的語言特點(diǎn)議論文的語言特點(diǎn)常見題型及分值常見題型及分值溫故知新語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件語言的準(zhǔn)確性語言的準(zhǔn)確性語言的生動(dòng)性語言的生動(dòng)性論證的嚴(yán)密性論證的嚴(yán)密性直面中考語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件解題思路:

1.加點(diǎn)詞語的意義和作用(如限制等);

2.結(jié)合上下文分析原句的含義;

3.去掉加點(diǎn)詞后句子的含義;

4.體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性??梢詣h去嗎?不可以?!昂艽蟪潭壬稀敝浮跋喈?dāng)一部分、絕大部分”,起修飾限制作用。在實(shí)際生活中,造成驚慌失措的原因是多方面的,除了“心里沒底”和“沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)”外,還有其他原因,去掉后就只有這兩種原因了,不符合實(shí)際。體現(xiàn)了語言的嚴(yán)密性。解題思路:可以刪去嗎?不可以?!昂艽蟪潭壬稀敝浮跋喈?dāng)一部

“兌”在文中指部分中國作家創(chuàng)作態(tài)度花哨,用迎合某些人喜歡的心態(tài)去創(chuàng)作,不能潛入到時(shí)代的深部,作品質(zhì)量不高?!搬劇痹谖闹兄钢袊骷覞撔膭?chuàng)作,踏實(shí)地潛入到時(shí)代的深部,創(chuàng)作出真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的優(yōu)秀作品。結(jié)合文藝,分別說出“好酒不是兌出來而是釀出來的”一句中“兌”、“釀”的含義?!皟丁痹谖闹兄覆糠种袊骷覄?chuàng)作態(tài)度花哨,用迎合某些人喜歡

運(yùn)用比喻和反問的修辭手法,生動(dòng)形象地說明了在今天的社會(huì)生活中矛盾和紛爭無處不在,從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論證了給他人留點(diǎn)空白的必要性和重要性。品析論證語言運(yùn)用比喻和反問的修辭手法,生動(dòng)形象地說明了在今天的社會(huì)生

前后照應(yīng)語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件(2011年宜昌)

《領(lǐng)略魏晉之風(fēng)》

(2011年宜昌)

《領(lǐng)略魏晉之風(fēng)(2011年宜昌)

領(lǐng)略魏晉之風(fēng)

不可太窘迫(2011年宜昌)

領(lǐng)略魏晉之不可太緊張

不可太乏趣不可太緊張

不可太乏趣(2011年北京)

《君子之交淡如水》(2011年北京)

《君子之交淡(2011年北京)

君子之交淡如水

(2011年北京)

君子③君子之交淡如水,那是馬克思和恩格斯40年革命生涯中的支持與牽掛。為了馬克思能夠集中精力研究革命理論,恩格斯違背自己本來的意愿去從事商業(yè)工作,在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思。他們?cè)?0年身處兩地,思想和心靈的溝通卻始終不斷。當(dāng)恩格斯患病時(shí),馬克思在給他的信中說:“我關(guān)心你的身體健康,如同自己患病一樣……”不求回報(bào)的支持,兩地一心的牽掛,還有什么比彼此間的扶持和關(guān)心來得更長久?

③君子之交淡如水,那是馬克思和恩格斯40年革命生涯中⑤共同的志趣,共同的品質(zhì),共同的追求,使得彼此相知相助,相惜相勖②,【甲】,【乙】,【丙】,這樣的君子之交,不正應(yīng)該是你我所追求的嗎?

[注]①上大夫:古代官職名。②勖(xù):勉勵(lì)。

⑤共同的志趣,共同的品質(zhì),共同的追求,使得彼此相知相助,(2011年上海)

《向字典鞠躬》

(2011年上海)

《(2011年上海)

向字典鞠躬

(2011年上海)

唱蘇軾的《念奴嬌》,

把“羽扇綸巾”的“綸”(guān),唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過,伊能靜還是值得稱道的,她立即在自己的博客中公開道歉,并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比,《采桑子》劇組“帶著字典拍片”,猶如春風(fēng)佛過田野,給我們帶來了清新的空氣。唱蘇軾的《念奴嬌》,把“羽扇綸巾”的“綸”(guān④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候,我們?cè)啻蔚情T祝賀他的生日。④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候,我們?cè)啻嗡囆g(shù)家如此,文學(xué)家如此,政治家又何嘗不是如此?毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代,《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí),常常會(huì)在握筆疾書的間隙,停下來翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。應(yīng)該放在4、5兩段之間。因?yàn)榈谌闻e的是演員孫道臨的例子,是藝術(shù)家的代表;第四段舉巴金的例子,是文學(xué)家的代表。插入的語段第一句承上啟下,舉的是政治家毛澤東的例子。表現(xiàn)了論證的嚴(yán)密性。藝術(shù)家如此,文學(xué)家如此,政治家又何嘗不是如此?毛澤東主席明確觀點(diǎn)明確觀點(diǎn)第③節(jié)舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個(gè)人的例子,順序能否調(diào)換,為什么?不能。這三個(gè)事例是層進(jìn)關(guān)系,與上文“去發(fā)表、去推進(jìn)、去擴(kuò)充”一一對(duì)應(yīng)。第③節(jié)舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個(gè)人的例子,順序能否調(diào)(2011年福州)

白手起家,不能手無寸鐵

本文在論述過程中,舉了馬克·吐溫投資開發(fā)打印機(jī)失敗的事例之后,又舉了他投資出版公司失敗的事例,這看似多余,其實(shí)并非如此,為什么?(2011年福州)

白手起家,不能④經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊,馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無能,他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭。痛定思痛,他發(fā)現(xiàn)自己沒有找到自己的強(qiáng)項(xiàng),自己有寫作和演講的才能,而自己卻沒有很好地使用。到全國巡回演講,在演講的間隙里埋頭寫作。很快,風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫聲名大噪,成為全國知名的演說家,膾炙人口的作品也迅速走紅。

④經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊,馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的舉馬克·吐溫第一次失敗的例子是為了論證“對(duì)于夢(mèng)想難成真的人來說,不是缺少才能,而是缺少對(duì)自己才能的發(fā)現(xiàn)”的道理;而舉他第二次失敗的例子是為了論證“發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)后,還要對(duì)自己所從事的事業(yè)的專注和投入”才能成功的道理。二者論述的重點(diǎn)不同。舉馬克·吐溫第一次失敗的例子是為了論證“對(duì)于夢(mèng)想難成真的段落關(guān)系語文-現(xiàn)代文閱讀-第九講-品析議論語言-理解嚴(yán)密論證課件(2013年沈陽)

讓人,乃眾妙之門

①沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文:“不折不從,星斗其文,亦慈亦讓,赤子其人?!泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓人”。讓人,可以說是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人,讓他得享八十有六的高壽,讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者,成就大事業(yè),享譽(yù)中外。可見,讓人,是人生得以發(fā)展的重要途徑。

選文4.5段的順序能否調(diào)換?為什么?(2013年沈陽)

讓人,乃眾妙之門③讓人,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川,有容乃大。有容人之量,有讓人之心,才有和睦,才有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽,偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場(chǎng)》,主持人問:“二老相濡以沫,白頭偕老,有什么秘訣嗎?”喬老答:“一個(gè)字,忍?!狈蛉速$鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字,一忍再忍。”詼諧中盡顯相處之道。

讓人的作用③讓人,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川,有容乃飾研究上。不哀不傷,潛心學(xué)術(shù),寫出皇皇巨著《中國服飾史》,叉一次為世人刮目相看。

怎樣做到讓人不能。4段論證的是“讓人對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助”,緊承第3段的內(nèi)容論述的是讓人的作用。第5段論述的是怎樣做到讓人。4、5段之間是遞進(jìn)關(guān)系。飾研究上。不哀不傷,潛心學(xué)術(shù),寫出皇皇巨著《中國服飾史》,叉(2013年襄陽)

信仰的力量①高尚的信仰,是凈化靈魂的甘露,是戰(zhàn)無不勝的力量。

聯(lián)系全文,說說第7段不能刪去的原因。(3分)(2013年襄陽)

④信仰富有,才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。出生入死的戰(zhàn)爭年代,方志敏“經(jīng)手的款項(xiàng)總在數(shù)百萬元”,他卻不動(dòng)絲毫,清貧如洗;燈紅酒綠的和平時(shí)期,楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗,但在后人看來,他們留下的豈止是金山銀山?!叭松欠瞰I(xiàn),不是索取”,“中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀道破天機(jī)。

④信仰富有,才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。出生入因?yàn)榍拔恼撌隽藰淞⒏呱行叛龅木薮笞饔?,?分)本段則聯(lián)系當(dāng)前一些干部在市場(chǎng)沖擊和利益誘惑下喪失信仰的實(shí)際,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理想信念教育的必要性,(1分)是文章更有現(xiàn)實(shí)意義。(1分)因?yàn)榍拔恼撌隽藰淞⒏呱行叛龅木薮笞饔?,?分)本段則聯(lián)系(2013年嘉興)

記得給別人留條路文章的②-④段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了,為什么還要寫第⑤段?(2013年嘉興)

記得給別人留④人生拼打的過程,實(shí)際上是一個(gè)雙方共贏的過程。你不可能一味地?fù)未罂诖嶅X,讓別人去喝西北風(fēng);你也不可能只是一味地為人民服務(wù)、為他人謀利益,而讓自己無利可圖。新希望集團(tuán)董事長劉永好一直堅(jiān)信,懂得讓利,生意才會(huì)長久,買賣才會(huì)越做越大。給別人留條路,在對(duì)方獲得利益的同時(shí),劉永好自己也獲得了利益。

④人生拼打的過程,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論