三年級語文復學復課學業(yè)檢測

w. 招 w. 招 第坪我備超（1）和''薄霧"中“薄”字讀音相同的一項是（ ）。（2分）A.厚薄 B.薄餅（2）讀拼音，寫詞語。（5分）（3）“隆隆''這個詞語不能用來形容（C.薄片）的聲音。（2分）D.單薄A.坦克前進 B.汽車駛過“幽雅”中“幽”的意思是（ ）。A.深遠：僻靜；昏暗C.沉靜"點綴''換成哪個詞語最恰當？（C.炮彈爆炸（2分）B.隱蔽的：不公開的D.陰間）（2分）D.飛機飛過A.裝飾 B.反襯 C.綴合2.下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（ ）。（2分）D.綴滿A.差理3） 電第（ba）姨姆（UTJ）花尊(bao)B.蒼穹(qi6ng) 孕育(j-un)冠冕(mian)婆攀(suo)C的靠（yi） 喀仰（zhan）(jian)坦然(tong)D.水榭（xie） 盔甲（kui）南尻（wu）雕鏤(Idu)X區(qū)英語實驗學校2022-2023學年第一學期三年級語文復學復課學業(yè)檢測第一部分識字與寫字1.讀下面語段，完成練習。（13分）fengbao（）的摧殘，雨雪的擊打，都不能使xuanya（）上的蘭花qufii（）不會向oyuan（ ）生命給予自己的不公。當隆隆的春宙喚醒大地時，百合在薄霧中bdnzhuo（地綻開了嫩芽和花瓣，用自己的美麗點綴著幽雅的環(huán)境。3.下列句子中加點詞語運用有誤的是哪一項？（ ）（2分）A.每當聽到國歌雄壯的聲音，我就熱雙涉月電B.站在高塔上印印項下，美景盡收眼底。C.鈴聲未落，老師就冰步碑里地走進/教室。D.過去很長時間了，他己經把這件事忘得罪第不泄了。第二部分詞句段運用4.下列地名、人名的拼寫正確的一項是（）。（2分）A.青云湖QINGYUNHU鐘南山ZhongNanshanB.清水路QINGSHUILU 杜甫DUHJC.五龍山WULONGSHAN歐陽明OuYangMingD.濱江河BINJIANGHe諸葛亮ZhuGeLiang.在卜面的橫線上填上恰當?shù)脑~語來表達“說”的意思。（3分）（I）周末，王林林和同學表演舞蹈，臺下的觀眾發(fā)出一片:“跳得真棒?。　薄拔疫€有事兒沒做完，不能陪你去逛街了。”媽媽了朋友的邀請。“既然這樣，我們就不要做朋友了，絕交！”，我就后悔了。.從下面任選一個話題寫句子，先總說再分說，做到觀點明確，表達有序。（4分）科學預防疫情的措施 垃圾分類的好處;它也 7.根據語境填空。（14分）） （1）美景抒懷：蘇軾在游覽西沏時，于船上欣賞到“,”的奇麗景色：春色是無處不在的，朱熹在賞春時，描繪了“勝日尋芳泗水濱，”的春景：孟浩然的老朋友則住在一個“.”的小山村里。（2）明月傳情：同是一輪明月，在孟浩然眼中有孤苦之感：,：而在辛棄疾眼中卻是喜悅歡快的：，。（3）家國情懷：曹植", 的豪氣讓人感動；李綱認為“祖宗疆土，, ”：陸游則“ 第三部分閱讀與感悟.閱讀《一罐果醬》，完成練習。（12分）一罐果醬記得有一年，我丟了工作。在那之前，父親所在的工廠倒閉。我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入生活。有一次媽媽病了幾周，沒法兒干活。因為沒錢付電費，家里被電力公司停了電，然后被煤氣公司停了煤氣。最后要不是健康部門因為公共衛(wèi)生的原因制止了自來水公司，我家就會連水也沒有了。家里的食品柜空空如也，幸虧我家有個小菜園，我們只好在后院生起柴火煮菜充饑。一天，妹妹放學回到家，興沖沖地說：“我們明天要帶些東西到學校去，捐給窮人，幫助他們渡過難關媽媽脫口而出：“我不知道還有比我們更窮的人！”當時外婆正和我們住在一起，她趕緊拉住媽媽的手臂，皺皺眉，示意她不要這么說?！耙镣摺保馄耪f，“如果你讓孩子從小就把自己當成一個“窮人”，她一輩子都會是個，窮人她會永遠等待別人的幫助，這樣的人怎么能振作起來，怎么能當上,富人’呢？咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎？讓她拿去。一個人只要還有力量幫助別人，他就是富有的:“外婆不知從哪里找來一張軟紙和一段粉紅色的絲帶，把我家最后一健果苗精心包好。第二天，妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助窮人了。直到今天，擁有三家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無論是在公司里，還是在社區(qū)里，一看到有人需要幫助,妹妹總認為自己應該是“送果醬''的人.，（1）短文最后一個自然段畫橫線的句子中…送果醬'的人”的意思是（ ）。（2分）A.幫助別人的人 B.接受幫助的人 C.給顧客送果醬 D.讓人送來果醬（2）文中描寫外婆運用的方法有（ ）。［多選］（2分）A.語言描寫 B.動作描寫 C.外貌描寫 D.心理描寫（3）前兩個自然段描寫了“我”家的貧困情況，這樣寫的作用是什么？（4分）（4）有人認為，外婆不應該讓妹妹把家里僅有的果醬送人，你同意嗎？說說你的觀點。（4分）.閱讀材料，完成練習。（18分）磁子材料一：今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為箱子，三四成群走踢，有里外廉、拖搶、管膝、突肚、佛頂珠、剪刀拐之名色。-［明代］徐炬《新鐫占今事物原始全書》材料二：今京市為此戲最工，頂額口鼻，肩背腹胸（ying）,皆可代足，一人能兼應數(shù)敵，白弄，則歌（jian）子終日繞身不墮（dud）o一一［清代］翟?！锻ㄋ拙帯贰咀⑨尅俊氨蕖蓖皻W材料三：我們小時候踢便子，犍子都是自己做的。選兩個小錢（制錢），大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實，這便是陛子托。在健托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只整子。鵝毛管不易得，把雞毛直接縫在甚托上，把雞毛根部用線纏縛結實，使之向上直挺，較之插于鵝毛管中者踢起來尤為得勁兒。雞毛須是公雞毛，用母雞毛做陛子的，必遭人笑話，只有剛學踢陛子的小毛孩子才這么干。雞毛只能用大尾巴之前那一部分，以夠一寸為合格。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來的，這樣的雞毛，用手抹然幾下，往墻上一貼，可以粘住不掉。死雞毛粘不住。后來我明白，大概活鳩毛經抹煞會產生靜電。活雞毛做的健子毛莖柔軟而有彈性，踢起來飄逸瀟灑。死雞毛做的偎子踢起來就發(fā)死發(fā)便。雞毛里講究要“金絨吊子白絨哨子”，即從五彩大公雞身上拔下來的，毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛雪白。次一等的是蘆花雞毛，赭（zhe）石（暗棕色）的、土黃的，就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多，入了冬，快腌風雞了，這時正是公雞肥壯，羽毛豐滿的時候，孩了們早就“賊''上誰家的雞了。有時是明著跟人家要,有時趁沒人看見，提住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里面都有一兩只足以自豪的磴子。踢健子是樂事，做健子也是樂事。一只“金絨帚子白絨哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。我們那里健子的踢法很更雜，花樣很多，有小五套、中五套、大五套。小五套是“揚、拐、尖、托、篤“，是用右腳的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、環(huán)、踩“，也是用右腳踢，但以左腳作不同的姿勢配合。大五套則是同時運用兩腳踢，分''時、岔、繞、報（guan）.撾（zhua）一一汪曾祺《踢健子》（節(jié)選）（1）三則材料中，既寫到健子的制作，乂寫到踢法的是（ ）。（2分）A.材料一和材料二 B.材料一和材料三C.材料二和材料三 D.三則材料（2）根據材料，制作一只健子需要的必備材料是和.（2分）（3）下面說法正確的走（）,［多選］（3分）A.踢璉子是一-項歷史悠久的運動 B.從古至今，落子的踢法、花樣都很多C.踢瞥了?時可以用到身體的不同部位 D.制作璉子必須用活公雞的羽毛（4）聯(lián)系上下文，材料三畫線句子中的“賊”能否換成“看”？請說明理由。（3分）（5）“踢圓子是樂事，做圓子也是樂事?！弊?/p>