高中老師實習心得體會_第1頁
高中老師實習心得體會_第2頁
高中老師實習心得體會_第3頁
高中老師實習心得體會_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中老師實習心得體會高中老師實習心得體會1教育實習已經(jīng)結(jié)束,回顧快兩個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是非常重要的一步,是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的理論知識,所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運用到實踐中,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校里的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識。這一個多月的生活工作體驗,在茶山中學的老師,特別是我的指導老師翟老師的指導下,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。現(xiàn)將實習期間的教育教學工作的基本情況總結(jié)如下:為期八周的教育實習,我擔任東莞茶山中學高二(一)班和高二(二)班的語文實習老師。我上了約48節(jié)課,課型有文言文、戲劇、散文、作文評講、試卷評講等。聽了很多節(jié)課,有語文、政治和數(shù)學等不同的科目。1、聽課實習的第一周是見習周,這一周的主要任務(wù)是聽指導老師和其他老師(有可能的話)的課,實習期間的聽課不再是以前讀書時那種只聽老師講課的內(nèi)容了,而是帶著任務(wù)有目的性地去聽課,要盡快熟悉學生的學習水平和知識基礎(chǔ),同時更重要的是學習有經(jīng)驗的老師的教學方法、教學思路、教學進度的把握、掌控課堂的方法和調(diào)動課堂氣氛的技巧、與學生互動的技巧等等。除了指導老師的課每課必聽以外,第一周后期已經(jīng)有隊友開始嘗試上課,我也積極地聽隊友的新課,雖然是不同學科,但教學方面還是有很多相通的地方的,例如調(diào)動課堂氣氛、與學生交流情況、板書設(shè)計等等,從隊友的課堂上也學會了很多東西。當然,由于教學經(jīng)驗尚淺,隊友的課也有很多不足的地方,在評課過程中,我們都毫無保留地向彼此提出了自己的意見,互相學習,共同進步。除了見習周以外,其他時間我一邊上課一邊堅持聽隊友的新課,更多的是我盡量爭取機會去聽級部里其他語文老師的課,甚至是跨級部去到了初二級聽一位有豐富教學經(jīng)驗的語文老師的課。實習期間,恰逢學??平M活動組織了多堂公開課,一有公開課,我總是排除萬難,爭取現(xiàn)場學習。這種公開課,老師的準備一般很充分,雖然帶有一定的表演性質(zhì),但是對于我們以后找工作的面試、說課、試講是很有借鑒意義的。其中有堂公開課是占瀾老師的《作文分層教學――人物對話的描寫》,學習了一種新的作文教學方法,其實也就是說教學要注重因材施教,對不同層次的學生要提出不同的要求,另外,占瀾老師作為一位語文老師,很注重教學語文的豐富性和感染力,這很值得學習,也是我要努力的方向。值得一提的是,實習期間茶山中學組織年輕教師去大朗中學聽公開課,學習、交流教學經(jīng)驗,通過爭?。ㄒ兄x指導老師的大力支持),我也有機會跟著十幾位老師一起去學習。這次見習,聽了兩堂公開課,一節(jié)是初三的講讀課《范進中舉》,另一節(jié)是利用網(wǎng)絡(luò)評講作文,課題為《點亮心燈》,這次聽課之行,看到了別人關(guān)于作文教學的一種新的教學模式;聽《范進中舉》一堂課最大的感受就是:教師在上課之前必須能夠自己吃透教學內(nèi)容,對所要講授的內(nèi)容了然于心,達到脫稿的層次,課堂才可能做到連貫、渾然一體。2、備課教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應(yīng),教學實際情景等方面的情況。在備課的時候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上課的每一句話寫出來。為期八周的實習,我一共寫了四個教案。有兩個是文言文《鴻門宴》、《游褒禪山記》,一個戲劇《雷雨》,一篇散文《夏感》。通過這四個教案,我提高了寫一份完整教案的能力,寫教案、備課的時間有所縮減,慢慢地摸索到了一些適合自己的套路,最大的收獲是我漸漸學會自己確定一篇課文的重難點,而不至于完全依靠教學參考資料。在備課的過程中,我養(yǎng)成了一個習慣:先不看教參,自己看幾遍課文,盡可能地多看幾遍,自己消化理解后自己寫出教學設(shè)計、教學思路等,再看教學參考資料。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。我積極爭取機會上不同年級的語文課,其中第四個教案《夏感》就是初中七年級的一篇文章,通過上七年級的課,我感受到了完全不同于高中的課堂,無論是教學設(shè)計還是教學方法,都得考慮適合七年級學生的思維特點。3、講課教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了讓學生學到東西。目的'不一樣,我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課,我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,學生的接受能力有限,一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快速地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,甚至走神、開始說話等。實習期間,指導老師很信任我,給予我非常多的上課的機會,感謝他。我從實習第一周的周日(國慶前補課)開始上課,必修五第14課《鴻門宴》,兩節(jié)連堂,兩個班一共四節(jié),一個早上下來喉嚨就沙啞了。第一節(jié)課有點緊張,但整體效果還是令自己滿意的,指導老師說教態(tài)比較大方自然、放得開,課內(nèi)的文言文知識點都講得很全面,但是課堂氣氛不活躍,這篇文言文的故事性很強,有很多有趣的東西我都沒有講到,那些東西雖然與內(nèi)容沒有多大的關(guān)系,但是可以用來調(diào)節(jié)課堂氣氛。之前聽過指導老師的課,他的課很是幽默風趣,學生都很喜歡,因為課堂上總是很輕松,總有很多笑話可以開懷大笑。剛開始我老覺得這樣的課堂看似很熱鬧,學生很活躍,但講授的內(nèi)容不多,且那些可以令學生笑的東西總是與課堂內(nèi)容無關(guān)的,是教師生發(fā)出去的笑點,我在思考,這樣的課堂學生能學到多少東西?但后來我認識到每個老師的風格都不一樣,每個老師都可以有自己的特色,他的特色就是能讓學生喜歡上他的課,這就夠了。如果說幽默輕松的課堂不能保證學生學到的應(yīng)該學會的知識,退一步講,認真而正兒八經(jīng)的課堂學生也不一定能學到更多的知識,因為他們對這樣的課堂感到壓抑,不喜歡,從心底里抗拒,這樣情況下,就算教師講得再好,講的內(nèi)容再多,學生也聽不進去,不接受,一切還是等于零。所以,學會調(diào)節(jié)課堂氣氛很重要,無論你用什么方法,只要能達到目的就好,讓學生在心理上接受、喜歡語文課,覺得語文課很輕松。這是讓學生輕松學習且能學到知識的前提。高中老師實習心得體會2從一個大學的校園里面變化到一個高中的學校,自己的身份也發(fā)生了一定的變化,我也從一名在大學校園里面學習的學生轉(zhuǎn)變成了一名高中學校的教師。我也很榮幸自己成為了xx學校的一名教師,讓我在離開大學校園之后,在學習到一定的知識之后,可以將自己的知識傳遞給更多的人,成為一名教師也一直都是我的目標。當我來到xx學校面試的時候,我看到很多和我一樣有志向,有自己的思想的畢業(yè)生來面試這個崗位,當初自己還挺緊張的,因為我也很希望自己可以進入到xx學校,成為一名合格的體育教師,我也希望自己努力的這幾年的學習和生活可以在畢業(yè)之后得到一定的收獲,擁有一個好的實習工作,xx學校也是一個很好的平臺,所以當我進入到這個學校之后,我也很珍惜自難能可貴的機會,雖說我只是一名體育教師,但是我也會自己的工作崗位上盡自己的努力去做好自己的工作,我也知道我和一個合格成熟的老師還相差甚遠,但是我也并沒有放棄自己的學習,而是在自己的工作上,和我的學生一起進步,在培養(yǎng)他們更好的體育訓練的同時,也學習和完善自己的教學方式,我也會經(jīng)常的請教學校的其他的老師,請教他們在教學方面的辦法和技能。實習的日子里面,我從未有過片刻的松懈,我雖然只是一個體育老師,但是我有自己的想法,我也懂得體育訓練和運動對于學生的重要,我和學生之間的年齡也相差不大,所以我也可以很好的去與他們溝通和交流,在相處上面就像是一個大哥哥一樣,我會去告訴他們很多的人生道理,耐心的告訴他們運動對一個身體的重要,也會告誡他們在學習上的一些不足和缺陷,更好的為他們創(chuàng)造一個好的學習氛圍。我一直都覺得在學習之余也要適當?shù)胤潘勺约海还苁俏耶敵鯇W習的時候,還是自己現(xiàn)在開始教學工作,我都非常的倡導勞逸結(jié)合,所以我也會在他們上體育課的時候,盡可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論