版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北師版數(shù)學二年級上冊九除法農(nóng)家小院
進一步熟練掌握用乘法口訣進行表內(nèi)乘、除法的口算;1.2.能根據(jù)具體情境,提出有價值的數(shù)學問題并列式解答,培養(yǎng)解決實際問題的意識和能力。說一說,你能提出哪些可以用乘法或除法解決的問題?墻上掛著多少根玉米?6×8=48(根)答:墻上掛著48根玉米。54÷6=9(個)答:需要9個盒子。需要幾個盒子?12÷4=3(只)答:平均每個籠子住3只兔子。平均每個籠子住幾只兔子?需要裝幾筐?20÷4=5(筐)答:需要裝5筐。黃瓜的高度是青椒的幾倍?35÷7=5答:黃瓜的高度是青椒的5倍。二(1)班第一小組有9名同學,第一小組桌子一共有多少條腿?4×9=36(條)答:第一小組桌子一共有36條腿。找找生活中可以用乘法或除法解決的問題,并嘗試解答?,F(xiàn)有27支鉛筆,平均分給第一小組的9名同學,
每人能分得幾支?27÷9=3(支)答:每人能分得3支。找找生活中可以用乘法或除法解決的問題,并嘗試解答。1.(1)根據(jù)上面的信息,請你提出兩個可以用乘法解決
的問題。①買4輛玩具小汽車需要多少元?9×4=36(元)或4×9=36(元)②買9支鋼筆需要多少元?5×9=45(元)或9×5=45(元)1.(2)李老師買了同一種商品,正好花了36元,他可能
買了什么?買了多少?36÷9=4(個)36÷4=9(個)答:他可能買了4輛小汽車,也可能買了4把美工刀,還可能買了9把剪刀。2.送信。3.插花。24÷8=3(瓶)答:可以插3瓶。24÷6=4(朵)答:平均每瓶插4朵花。
根據(jù)不同的數(shù)學信息,可以提出不同的問題,用不同的方法解決:
(1)求一個數(shù)的幾倍是多少或求幾個相同加數(shù)的和是多少,用乘法計算。
(2)求一個數(shù)里面包含幾個另一個數(shù),或求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。這節(jié)課我們學了:
(3)把一個數(shù)平均分成若干份,求每份是多少,用除法計算。
(4)把一個數(shù)每幾個分一份,求分得的份數(shù),用除法計算。這節(jié)課我們學了:加與減秋游課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)
1.能夠從情境圖中提取數(shù)學信息,知道同一個問題可以有不同的解決方法。2.探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的連減運算的計算方法,經(jīng)歷與他人交流算法的過程,體驗計算方法的多樣化。3.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,在學習活動中獲得成功的體驗?!局攸c】探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的連減運算的計算方法,經(jīng)歷與他人交流算法的過程,體驗計算方法的多樣化?!倦y點】運用100以內(nèi)數(shù)的連減運算的計算方法解決實際問題。有兩隊學生去秋游,需要乘船,從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?1.這條船可以乘坐90人2.有兩隊學生,一隊有45人,另一隊有25人可是他們遇到問題了,想請同學們來幫忙。兩隊都上船后,船上還有多少個空座位?兩隊都上船后,船上還有多少個空座位?90-45-25=20(個)45-252090-4545·在進行連減計算時,應按照從左到右的順序依次計算。答:兩隊都上船后,船上還有20個空座位。方法1兩隊都上船后,船上還有多少個空座位?45+25=70(個)90-70=20(個)答:兩隊都上船后,船上還有20個空座位。先求兩個隊一共有多少人,再用可乘人數(shù)減去兩隊的總?cè)藬?shù)。方法238+24=62(人)70-62=8(人)先求兩輛車的人數(shù)和,再用總?cè)藬?shù)減去兩輛車的人數(shù)和。答:還有8人沒上車。我們車上有24人乘車返回學校,還有多少人沒上車?我們車上有38人乘車返回學校,還有多少人沒上車?70-38-24=8(人)總?cè)藬?shù)依次減去兩輛車上的人數(shù)。答:還有8人沒上車。我們車上有38人我們車上有24人乘車返回學校,還有多少人沒上車?我們車上有38人我們車上有24人乘車返回學校,還有多少人沒上車?我們車上有38人50-28-16=6(元)1答:應找回6元(1)買一個和一個,淘淘付了50元,應找回多少元?23+29=52(元)52<100元,夠買。100-23-29=48(元)1答:還剩48元(2)用100元買一個和一個夠嗎?如果夠,還剩多少元?2從購物小票中,你知道了哪些數(shù)學信息?《故事叢書》是18元,《手工叢書》是32元。應找回笑笑多少元?100-18-32=50(元)
書架上有連環(huán)畫100本。100-36-28=36(本)34王阿姨買一套衣服,付了100元,找回8元,你知道每件衣服各多少元嗎?100-50-8-8=34(元)
5元8元答:上衣是54元,褲子是38元。100以內(nèi)數(shù)的連減方法:按從左到右的順序減,也可以先把后兩個數(shù)相加,再用第一個數(shù)減去相加的結(jié)果。88-58-19
=
11(元)看圖列式計算。1莉莉帶100元買這些衣服,100元夠嗎?34+45+20=99(元)
若夠,還剩多少元?100-99=1(元)99<10034元45元20元2胡蘿卜15元,魚28元,媽媽帶了50元,夠嗎?
50-15-28=7元答:媽媽的錢夠用。3我國運動員2016年獲得112枚獎牌,2012年比2016年少獲得8枚獎牌,2008年比2012年少獲得11枚獎牌,請問2008年我國運動員獲得的獎牌多少枚?112-8-11=93(枚)4
答:2008年我國運動員獲得的獎牌93枚。5李老師不小心把訂報刊統(tǒng)計表弄臟了,你知道二(1)班訂了多少本《大蘋果》,二(2)班訂了多少本《快樂數(shù)學》嗎?85-34-26=25(本)
《大蘋果》《米老鼠》《快樂數(shù)學》合計二(1)班34本26本85本二(2)班28本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人經(jīng)營企業(yè)員工食堂協(xié)議模板
- 2024版電商企業(yè)財務外包協(xié)議3篇
- 2024版共享工作人員協(xié)議范本
- 2024年物流倉儲聯(lián)合投資合同3篇
- 2024版出租車車輛買賣合同3篇
- 二零二五版北碚集資房產(chǎn)權轉(zhuǎn)讓合同(含房屋鑒定)3篇
- 二零二五年度集裝箱板房租賃及體育賽事服務合同3篇
- 二零二五版房企論壇承辦與合作伙伴資源共享合同3篇
- 2024年花卉園藝用品采購與銷售合同
- 二零二五版海上貨物運輸合同-海上貨物跟蹤與查詢服務協(xié)議
- 新能源汽車課件
- 人教版2024-2025學年七年級數(shù)學上冊3.2代數(shù)式(壓軸題綜合測試卷)專題特訓(學生版+解析)
- 17個崗位安全操作規(guī)程手冊
- 骨科特殊檢查-肩部特殊檢查(康復評定技術)
- 醫(yī)療器械設備采購項目實施方案
- 人教版數(shù)學七年級上冊3.3解一元一次方程去括號教學設計
- MATLAB與電力系統(tǒng)仿真
- 2025年山東省濟南市第一中學高三下學期期末統(tǒng)一考試物理試題含解析
- 2024-2030年中國干燥設備行業(yè)研發(fā)創(chuàng)新狀況及發(fā)展行情監(jiān)測研究報告
- 網(wǎng)絡安全保障服務方案(網(wǎng)絡安全運維、重保服務)
- 科技創(chuàng)新引領產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新專題研究報告
評論
0/150
提交評論