北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 （看一看）觀察物體 教學(xué)課件

觀察物體看一看

1.通過觀察立體圖形,能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的小立方體拼成的幾何圖形的形狀和相對位置。2.借助正方體搭立體圖形的活動，通過觀察、想象及驗證的過程，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和推理能力?！局攸c】正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的立體模型的形狀?！倦y點】根據(jù)從不同位置觀察一個立體圖形得到的三視圖，用正方體進行拼搭。從正面觀察上面各圖形能看到什么？我搭你畫，從正面看到的是什么？太容易了，是一個。正面我搭你畫，從正面看到的是什么？正面太容易了，是一個。我搭你畫，從正面看到的是什么？正面從正面觀察到兩個面。兩個面是上下左右對齊的。從正面看到的形狀是。淘氣、笑笑、小鳥看到的各是什么形狀？連一連。我發(fā)現(xiàn)了：同一立體圖形，從不同位置觀察到的形狀可能不同。搭一個，看一看，把你從正面、上面和左面看到的形狀分別在方格紙上畫出來。正面上面左面1搭一搭，想一想，從正面看到的形狀一樣嗎？（1）（2）不一樣不一樣2想一想，從上面看到的是什么形狀？連一連。想一想，在方格紙上畫一畫。（1）從上面看，看到的是什么形狀？上面左面（2）從左面看，看到的是什么形狀？34觀察下面的立體圖形，然后填一填你是從什么方位觀察到的。(在括號里填上“上面”“正面”或“右面”）（）（）（）上面右面正面從不同的位置觀察由多個小正方體拼成的圖形時，只要觀察出這一面由幾個小正方體組成以及每個小正方體的上下、左右位置的關(guān)系即可。

在觀察立體圖形畫平面圖形時，眼睛要與所觀察的立體圖形處于水平位置，然后把形狀畫出來。（1）從正面觀察到的形狀是的有（）。（2）從右面觀察到的形狀是的有（）。（3）從上面和正面觀察到的形狀相同的是（）。1填一填。①②③④②④④②2選一選。觀察立體圖形，從正面看到的形狀是（）。A.B.C.B3觀察下面的圖形,從正面、上面、右面都看到了什么形狀?想一想,連一連。右面上面正面4笑笑用4個正方體搭了一個立體圖形，從上面、右面和正面看到的形狀如下。是下面哪一個？在合適的圖形下面畫“√”?！躺厦嬗颐嬲娲钜淮睿匆豢?。找出從正面、上面、右面看到的形狀。（在括號里填上“正面”“上面”或“右面”。）（）（）（）（）（）（）正面正面上面上面右面右面5下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？搭一搭，連一連。①②③④從右面看到的形狀是的圖形有（）個，分別是（）。3①③④6想一想，畫一畫。下面的立體圖形，從正面、上面、左面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。正面上面左面78用4個正方體搭一搭，使正面看到的形狀是，搭出3種來。（答案不唯一）看一看

能正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的物體的形狀。（重點）能畫出從不同方向觀察到的物體形狀的草圖。（難點）

想一想，從正面、左面和上面看到的圖形分別是怎樣的？知識點正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的物體的形狀我搭你畫，從正面看到的是什么？看看淘氣畫出的圖形，再想一想。淘氣、笑笑、小鳥看到的各是什么形狀？連一連。搭一個，看一看，把你從正面、上面和左面看到的形狀分別在方格紙上畫出來。正面上面左面觀察物體時，觀察者所處的位置不同，所觀察到的物體的形狀也可能不同。在方格紙中畫從不同位置看到的指定物體的形狀時，要先明確觀察的位置和在該位置看到的圖形的形狀是什么，再準(zhǔn)確地在方格紙上畫圖。知識提煉小試牛刀（選自教材P54T1）搭一搭，想一想，從正面看到的形狀一樣嗎？不一樣不一樣錯誤解答：√×正確解答：例：判斷：從正面看這個立體圖形，看到的形狀是。（）錯因分析：此題錯在把從正面看到的形狀和從上面看到的形狀弄混了。從正面看這個立體圖形，視線要與該立體圖形的正面垂直，所以看到的是橫著連在一起的兩個正方形，即。1.(選自教材P54T2)想一想，從上面看到的是什么形狀？連一連。2.(選自教材P54T3)想一想，在方格紙上畫一畫。（1）從上面看，看到的是什么形狀？（2）從左面看，看到的是什么形狀？（3）用這幾塊正方體還能搭出其他

立體圖形嗎？試一試，并進行

觀察。3.右邊三幅圖分別是從左邊物體的哪個方向看到的？連一連。4.搭一個，把從正面、上面和左面看到的形狀分別在方格紙上畫出來。5.下面的圖分別是從物體的哪一面看到的？把答案填在括號里。（填“正面”“上面”或“左面”）正面左面上面6.用同樣大小的正方體分別擺成下面的樣子。在括號里填物體的序號。（1）（）和（）從正面看形狀相同，（）和（）從正面看形狀也相同。⑥①③④（2）（）、（）和（）從左面看形狀相同，（）和（）從左面看形狀也相同。⑥①②⑤④這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些