社會實踐個人總結(jié)格式版（7篇）

第11頁共11頁社會實踐?個人總結(jié)?格式版?在經(jīng)過幾?天的社會?實踐后，?我個人對?我們現(xiàn)在?的生態(tài)環(huán)?境問題感?到深深的?擔(dān)憂。在?這幾天中?，我們觀?察了自己?家鄉(xiāng)的生?態(tài)環(huán)境，?并且為改?善生態(tài)做?出了自己?小小的努?力。我?的家鄉(xiāng)山?西省呂梁?市中陽縣?，雖然是?很小的一?個縣城，?但卻是我?生活了十?幾年的地?方，我之?前對這個?地方也沒?有太多的?了解，更?不用說去?留心觀察?我身邊的?生態(tài)環(huán)境?了。通過?這次社會?實踐，我?才對我生?長的地方?的生態(tài)環(huán)?境有了一?點點了解?。在新農(nóng)?村建設(shè)的?今天，越?來越多的?人們只看?到了利益?而沒有注?意到我們?對社會環(huán)?境的破壞?已經(jīng)到了?很嚴重的?地步。從?街道上到?處亂扔的?垃圾到越?來越少的?樹木;從?墻上胡亂?的涂鴉到?河流里隨?處可見的?垃圾;從?有些人對?環(huán)境污染?視而不見?到大部分?人對環(huán)境?問題視而?不見導(dǎo)致?我們周圍?的生態(tài)環(huán)?境越來越?嚴重，這?些問題赤?裸裸的向?我們發(fā)出?了警告。?在這幾天?的實踐中?，我們通?過了宣傳?生態(tài)環(huán)境?的重要性?以及盡自?己所能來?做一些有?利于生態(tài)?環(huán)境的事?情來幫助?改善周圍?的環(huán)境。?在我的家?鄉(xiāng)，我覺?得最嚴重?的環(huán)境問?題就是工?廠排放的?廢水廢煙?都不經(jīng)過?處理就直?接排放到?大氣中，?導(dǎo)致空氣?污染嚴重?。其次就?是雖然到?處是山，?但都是光?禿禿的山?，大家沒?有利用好?先天的環(huán)?境特點來?裝點我們?的環(huán)境，?本來應(yīng)該?是綠樹成?蔭的山現(xiàn)?在已經(jīng)石?化了。最?后的問題?是垃圾箱?太少，只?有街道上?有為數(shù)不?多的幾個?而且大部?分還是破?破爛爛的?，希望地?方政府可?以加強這?幾方面的?.管理。?不要在發(fā)?展的路上?丟失了我?們的綠色?。本次?社會實踐?很有意義?，我們也?從中看到?了不少生?態(tài)環(huán)境問?題，希望?在不久的?將來我們?的生態(tài)環(huán)?境會好很?多，也希?望我們可?以自覺認?識到生態(tài)?環(huán)境被破?壞的嚴重?性，自覺?來保護我?們的環(huán)境?，讓綠色?重返我們?的家鄉(xiāng)。?社會實?踐個人總?結(jié)格式版?（二）?"紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?"。社會?實踐使同?學(xué)們找到?了理論與?實踐的最?佳結(jié)合點?。尤其是?我們學(xué)生?，只重視?理論學(xué)習(xí)?，忽視實?踐環(huán)節(jié)，?往往在實?際工作崗?位上發(fā)揮?的不很理?想。通過?實踐所學(xué)?的專業(yè)理?論知識得?到鞏固和?提高。就?是緊密結(jié)?合自身專?業(yè)特色，?在實踐中?檢驗自己?的知識和?水平。通?過實踐，?原來理論?上模糊和?印象不深?的得到了?鞏固，原?先理論上?欠缺的在?實踐環(huán)節(jié)?中得到補?償，加深?了對基本?原理的理?解和消化?。今年?的暑假社?會實踐活?動日子早?已遠揚，?回顧起來?，至今仍?歷歷在目?，感觸良?深，在這?次社會實?踐中不斷?經(jīng)受鍛煉?，在短短?的幾天日?子里，其?活動內(nèi)容?之豐富，?場面之感?人，百姓?之熱情，?都讓我們?每個青年?志愿者都?難以忘懷?大學(xué)生暑?期社會實?踐個人總?結(jié)俗語?說："中?國教育看?江蘇，江?蘇教育看?南通。"?一句話道?出了南通?教育的傳?統(tǒng)優(yōu)勢，?尤其在改?革開放_?___年?中，南通?的教育更?是得到了?飛速的發(fā)?展。通過?這次實踐?活動，我?們從南通?本身擁有?的良好的?教育資源?著手，簡?析了其發(fā)?展歷程，?使我們更?深入地了?解了南通?教育的精?神本質(zhì)。?為了能?提高活動?的效率，?也能更好?、更順利?地完成這?次社會實?踐活動，?在出發(fā)前?，隊長召?集我們討?論了活動?的安排情?況，同時?結(jié)合我們?自身的特?點，分配?了各自的?任務(wù)。于?是，我在?這次實踐?中負責(zé)平?潮地區(qū)的?調(diào)研工作?。在調(diào)研?開始前期?，我首先?通過瀏覽?政府及學(xué)?校網(wǎng)站初?步了解平?潮教育的?歷史與發(fā)?展概況，?擬定訪談?內(nèi)容與補?充問卷問?題。然后?與其他隊?員討論交?流各自的?實踐計劃?，從而具?體充實了?自己的調(diào)?研計劃與?內(nèi)容。?一切準備?工作就緒?，我首先?聯(lián)系了江?蘇省平潮?高級中學(xué)?的辦公室?陳炎主任?，誠懇地?向其說明?了我們的?調(diào)研內(nèi)容?，從而約?定了__?__月_?___日?進行訪談?。在訪談?過程中，?陳主任耐?心地向我?介紹了平?潮地區(qū)教?育的歷史?與發(fā)展變?化，使我?對平潮的?教育情況?又有了更?深入的了?解。然后?，我走訪?了平潮地?區(qū)的村鎮(zhèn)?，進行了?一系列的?問卷調(diào)查?，并向部?分學(xué)生與?家長詢問?了教育方?面的問題?。最后，?我對收集?的材料進?行整理匯?總，并將?實踐報告?與相關(guān)重?要數(shù)據(jù)上?傳給隊長?，順利完?成實踐任?務(wù)。社?會實踐個?人總結(jié)格?式版（三?）暑期?社會實踐?活動是大?家接觸社?會、了解?社會、運?用所學(xué)知?識實踐的?最好途徑?與方式。?我們也希?望通過自?己的親身?實踐，進?一步認識?、了解巢?湖濱水景?觀。這次?活動以濱?水景觀設(shè)?計為主題?，以形式?多樣的分?析為載體?，為創(chuàng)建?更美好的?巢湖而努?力。通?過參加此?次暑期社?會實踐活?動，使我?們受益良?多，不僅?加深了自?己對巢湖?的了解與?認識，還?在實踐中?充分提高?了自己的?能力，使?自己獲得?了全方位?的提高。?從實踐主?題的提出?，圍繞主?題的擴展?研究，我?們學(xué)會了?如何在團?隊的協(xié)作?下從頭到?尾的解決?一個問題?，我們學(xué)?會了在團?隊中各司?其職、互?相配合、?學(xué)會合作?，這將成?為我們成?長軌跡上?一次重要?的突破，?我們想社?會實踐活?動就是這?樣一座橋?梁，引導(dǎo)?我們?nèi)ビ^?察生活。?簡短的?實踐生活?，既緊張?、又新奇?、收獲也?很多，通?過學(xué)習(xí)，?我們對巢?湖濱水景?觀有了更?深的認識?，對它的?發(fā)展前景?有很大的?信心。?實踐收獲?，主要有?三個方面?，一是通?過實踐活?動的過程?，學(xué)到了?實踐知識?，同時進?一步加深?了自己的?了解，是?理論與實?踐都有所?提高;二?是提高了?實際工作?能力，為?將來的工?作取得了?一些寶貴?的實踐經(jīng)?驗;三是?團隊協(xié)作?力量是不?可估量的?，讓我們?的體會更?加深刻。?城市濱?水區(qū)是構(gòu)?成城市公?共開放空?間的重要?組成部分?，并且是?城市公共?開放空間?中兼具自?然地景和?人工景觀?的區(qū)域，?其對于城?市的意義?尤為獨特?和重要。?營造濱?水城市景?觀，即充?分利用自?然資源，?把人工建?造的環(huán)境?和當(dāng)?shù)氐?自然環(huán)境?融為一體?，增強人?與自然的?可達性和?親密性，?使自然開?放空間對?于城市、?環(huán)境的調(diào)?節(jié)作用越?來越重要?，形成一?個科學(xué)、?合理、健?康而完美?的城市格?局。社?會實踐鍛?煉了我們?，也培養(yǎng)?了我們，?通過社會?實踐這樣?一種形式?，使我們?在各方面?都得到了?充分地成?長，同時?，社會實?踐也成就?了我們，?社會實踐?都已成為?了我們大?學(xué)生展現(xiàn)?自我的一?個舞臺，?在這樣的?一個舞臺?上，我們?可以盡情?地展現(xiàn)我?們青春的?姿態(tài)和敏?捷的才思?。社會?實踐個人?總結(jié)格式?版（四）?人們都?說：勞動?最光榮。?這一天，?我去居委?會勞動了?一天…?當(dāng)我在切?身體驗勞?動時，我?才更進一?步地融會?了這句話?的精髓。?勞動確實?很辛苦，?但卻是苦?中帶甜的?。勞動的?感受，在?勞累時大?汗淋漓的?感受。這?些都不是?能從我們?平時的學(xué)?習(xí)生活中?所能觸摸?到的，這?種感受是?作為一名?勞動者內(nèi)?心深處的?，最平凡?而又殊于?一般的感?受。這?一天，(?至于是哪?天，你自?我寫好了?)我去居?委會干了?一個上午?的活兒，?居委會的?負責(zé)人讓?我去小區(qū)?里面刮小?廣告。我?高興的應(yīng)?承了下來?，心想，?弄小廣告?有什么不?容易的，?拿手一撕?不就成了?!于是信?心滿滿的?拿著負責(zé)?人給我的?鏟子和水?桶就走了?，誰明白?事實和想?象是有差?距的，并?且差距還?不小。?我先找到?一個貼在?地上的小?廣告，貌?似真的很?難弄，拿?鏟子刮了?半天也沒?有太大的?結(jié)果，?本想放棄?，然后去?干點別的?事情，可?是不服輸?的性格使?我想到，?還沒有什?么事情能?夠難倒我?呢，然后?，我就在?哪里冥思?苦想，想?主意我就?突然想起?一次下雨?天走在路?上時候的?情景了，?被水沖過?的地面上?的小廣告?，很容易?就掉了，?所以我想?到了，將?小廣告上?頭弄上水?，等了2?，___?_分鐘，?果然，很?有效果，?拿手輕輕?一撕，小?廣告就掉?了。看?到自我想?到的方法?取得了成?果，當(dāng)時?心里挺興?奮的，于?是更加滿?懷信心，?去勞動了?!呃…?經(jīng)過一番?努力之后?，被我清?除過的地?方確實看?著干凈，?整潔多了?。社會?實踐個人?總結(jié)格式?版（五）?新年過?后，一切?又開始平?靜了下來?，我也終?于開始了?我的第一?次社會實?踐活動。?我的實?踐地點是?居民樓下?的一家小?商店，在?一棟大樓?的拐角處?，面向一?個十字路?口。而它?的名字就?叫四方商?店。這家?商店是一?家很小的?小商店，?是一對老?夫婦合開?的。它主?要經(jīng)營的?是副食品?和少量的?日用品。?它的主要?消費人群?則是小孩?和抽煙的?成年人。?我在這?里是從_?___月?十號開始?工作的，?一直到_?___月?十九號，?共十天。?在這十天?中，我覺?得收獲還?是蠻大的?。因為在?這幾天里?，至少我?一直在與?人交流。?我生性有?些膽小怕?事，特別?害怕與陌?生人交流?。在這里?，因為來?往的主要?是小孩子?，兩歲、?三歲、五?歲、九歲?、十一二?歲不等，?所以，我?的信心也?足一些。?小孩子應(yīng)?該是交流?最簡單也?最繁瑣的?。必須秉?著耐心，?耐心的和?他們交流?。但如果?你特別較?真的話，?那你一天?下來可就?心力交瘁?了。因為?他們這些?小孩子，?有時候為?了選草莓?味的果凍?還是荔枝?味的果凍?就需要糾?結(jié)半天，?有時候為?了選吃糖?還是選吃?袋裝麻辣?又要糾結(jié)?半天。要?是你看不?下去了，?對他說，?要不你先?買這個吧?，下次再?買那個。?有可能，?他認命似?的選了其?中一包;?有可能，?他兩個都?不買，而?選了另外?一種同樣?好吃的東?西;有可?能，他看?了你一眼?，繼續(xù)糾?結(jié)。不?知道是因?為這家店?是老年人?開的，還?是其他的?什么原因?。每天來?這里坐坐?的老人家?特別多，?他們一般?也不買什?么東西，?只是純粹?的坐坐，?和店家聊?聊天，呆?了不久也?便離開了?。每次，?我的心中?都有一種?別樣的感?受。一種?說不出的?感受。?大概是因?為在居民?樓下的原?因吧。每?天，來往?的人買煙?的也特別?多。有人?來買煙，?是我最難?受與尷尬?的時候，?因為，煙?的價格，?我總是記?不住。即?使是現(xiàn)在?，我也只?能記住寥?寥無幾的?煙的價錢?。經(jīng)常都?需要問店?家什么什?么是多少?錢，每次?這個時候?，都會迎?來顧客質(zhì)?疑的眼神?。更尷尬?的是，有?時，我都?無法認出?他說的是?哪盒煙。?比如，他?說，拿盒?一代。要?是沒有店?家的提醒?，我根本?不知道那?個是白沙?煙的一種?。慶幸的?是，在兩?天之后，?我終于可?以熟練的?取出某某?某某煙了?，當(dāng)然，?價格依舊?是沒記住?幾個。?十天的時?間當(dāng)然很?快就結(jié)束?了。雖然?在這段時?間內(nèi)，沒?有機會賴?床，睡懶?覺。每天?都需要去?店里看店?，賣東西?，甚至吃?飯的時候?都有人來?買東西。?我的媽媽?一直都以?為我很難?堅持到底?，因為我?做事經(jīng)常?會有始無?終。在這?段時間里?，雖然一?直有點疲?憊，但還?是堅持過?來了?？?能，這是?我最大的?勝利吧!?但是，?幾天終究?改不了我?一直以來?的陋習(xí)，?在這之后?，我每天?依舊還是?會賴床，?睡懶覺。?但在我的?心中已有?收獲。?社會實踐?個人總結(jié)?格式版（?六）作?為十五連?的一份子?，作為_?___中?高二班的?一份子，?在本次活?動中，我?學(xué)會了團?結(jié)和堅持??！氨?人拾柴火?焰高”，?一個人的?力量是有?限的'，?而一個團?隊的力量?是無限的?。也許，?我們就應(yīng)?該像同心?鼓那樣，?一起出力?，把球接?住拋向上?空。我們?這支隊伍?，就應(yīng)該?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩。很?多事情，?一個人是?無法完成?的，它需?要我們團?結(jié)在一起?。在基地?的這幾天?中，__?__%的?任務(wù)都需?要團結(jié)才?能完成。?在昨天的?評比中，?我們連旗?被拿走了?，作為十?五連的一?員，我為?此感到羞?愧，感到?后悔。對?不起我的?連隊，對?不起我的?戰(zhàn)友，對?不起我的?教官，通?過這個教?訓(xùn)，我們?更應(yīng)該明?白“團結(jié)?”二字的?深刻含義??！皥?持”二字?說起來很?簡單，但?真正做起?來，又有?多少人能?做到。就?拿昨天一?天來說，?在“攜手?并進”項?目中，明?明只要再?堅持幾秒?鐘，只有?一步之遙?就能成功?，可我去?放棄了，?導(dǎo)致我們?小組失敗?。在昨晚?的評比中?，要是我?再堅持一?下，聲音?再大一點?，腳步再?踏響一點?，再敏捷?一點，或?許我們的?連旗就不?會被拿走?。五天?真的很短?很短，它?在我們生?命中所占?的實踐非?常之少，?但它對我?們的影響?卻非常之?大，經(jīng)歷?了這次失?敗，我們?更應(yīng)該堅?持，團結(jié)?起來?！?乘風(fēng)破浪?會有時，?直掛云帆?濟滄?！?，我們要?強起來，?為連爭光?，為班爭?光，為校?爭光。我?們要證明?自己，證?明自己不?比別人差?。社會?實踐個人?總結(jié)格式?版（七）?___?_年下半?年，我完?成了從中?學(xué)生到大?學(xué)生的轉(zhuǎn)?變，對社?會各方面?也有了新?的認識，?學(xué)習(xí)不再?是我生活?中唯一的?旋律。我?要更多的?去考慮未?來，考慮?工作，尋?找最適合?自己的生?活方向!?這次假?期實踐我?以“善用?知識，增?加社會經(jīng)?驗，提高?實踐能力?，豐富假?期生活”?為宗旨，?利用假期?參加有意?義的社會?實踐活動?，去接觸?社會，了?解社會，?從社會實?踐中檢驗?自我。雖?然在這假?期我沒有?在我的專?業(yè)知識，?專業(yè)能力?上有所提?升，但是?我感覺我?懂得了太?多的書本?上沒有的?東西，假?期實踐增?強了我的?辦事能力?交往能力?，叫我懂?得了老百?姓生活的?不易之處?，叫我懂?得體會人?間疾苦，?叫我明白?好好學(xué)習(xí)?，將來用?專業(yè)知識?幫助他們?。中國?的政治飛?速發(fā)展，?民主化的?發(fā)展也是?深入人心?，即便老?百姓的生?活發(fā)生了?翻天覆地?的變化，?生活質(zhì)量?節(jié)節(jié)升高?，但生活?總不斷有?新的問題?涌現(xiàn)，在?越來越的?民主的同?時，也使?得基層官?員的工作?有了更多?的挑戰(zhàn)，?這兩天我?就深深體?會到他們?的辛苦。?在實踐?的這段時?間內(nèi)，我?整理了很?多反映老?百姓問題?，關(guān)系老?百姓切身?利益的信?件，也接?觸各種各?樣的人和?事，這些?都是在學(xué)?校里無法?感受到的?，在學(xué)校?里也許有?老師分配?說今天做?些什么，?明天做些?什么，但?在這里，?不會有人?會告訴你?這些，你?必須要自?己認真總?結(jié)，要自?己認真分?析，而且?要盡自已?的努力做?到最好。?在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)?的氛圍，?畢竟學(xué)校?是學(xué)習(xí)的?'場所，?每一個學(xué)?生都在為?取得更高?的成績而?努力。無?論是學(xué)習(xí)?還是工作?，都存在?著競爭，?在競爭中?就要不斷?學(xué)習(xí)別人?先進的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?別人怎樣?做人，以?提高自已?的能力!?記得老師?曾經(jīng)說過?大學(xué)是一?個小社會?，但我總?覺得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠，盡?管是大學(xué)?高校，學(xué)?生還終歸?保持著學(xué)?生的身份?。接觸那?些剛剛畢?業(yè)的學(xué)長?學(xué)姐，他?們總是隊?我說要好?好珍惜在?學(xué)校的時?間。在這?次實踐中?，我感受?很深的一?點是，在?學(xué)校，理?論的學(xué)習(xí)?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到;而?在實際工?作中，可?能會遇到?書本上沒?學(xué)到的，?又可能是?書本上的?知識一點?都用不上?的情況。?回想這?次社會實?踐活動，