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第6頁共6頁新教師轉?正工作總?結格式范?本懷著?對教師這?一神圣職?業(yè)的向往?,我發(fā)奮?圖強,終?于踏上了?這莊嚴而?神圣的三?尺講臺,?做自己喜?歡做的事?。轉眼間?,我在某?某鎮(zhèn)小參?加工作已?近一年。?這一年來?,我滿懷?信心,努?力工作和?不斷學習?。我深刻?體會到了?做老師的?艱辛和快?樂,我的?工作有校?領導的支?持和校老?師的關懷?,也取得?了一定的?成績,為?使今后的?工作取得?更大的進?步,我對?這一年的?工作做一?自我鑒定?。學高?為師,德?高為范,?身正為范?,是每一?位教師的?座右銘。?教師的舉?止言行是?學生學習?的榜樣,?特別作為?一名小學?班主任,?自己的品?德非常重?要。因此?這一年來?我堅持定?期進行品?德修養(yǎng)的?學習,認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范,?積極參加?進修學校?組織的各?類新教師?培訓活動?,積極參?加學校組?織的各種?活動。我?盡量在學?生面前嚴?格要求自?己,不管?在課堂上?還是在課?堂外我都?非常注意?自己的形?象。在工?作之余我?還不斷看?書、不斷?學習,充?實自己的?頭腦。?在教學中?,我每次?都很認真?備課、上?課、聽課?,做好課?后反思,?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè),?做好課后?輔導工作?。平時我?還虛心向?學校老師?學習教學?經(jīng)驗并及?時向他們?請教。在?課堂上我?嚴格要求?自己,也?嚴格要求?學生;在?課外,我?與學生一?起玩、一?起笑,成?為他們生?活中的大?姐姐。在?班級管理?中,我組?織好班干?部的管理?工作,讓?他們做我?的小助手?,充分發(fā)?揮他們的?管理能力?。我努力?用一顆平?等、博愛?及寬容的?心去看待?、教育每?一位學生?。這一年?我有幸能?與一位教?學經(jīng)驗非?常豐富的?某老師一?起管理班?級,她在?教學方面?和班級管?理方面給?了我很多?寶貴的建?議。這?一年雖然?我付出的?是汗水和?淚水,然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實,那一?份份沉甸?甸的情感?。我所帶?的班的學?生在每次?比賽中都?能積極參?加,并能?取得很好?的成績,?還被評為?“優(yōu)秀班?級”。他?們的每一?次收獲就?是對我的?鼓勵,同?時我也被?評上了“?學生最喜?歡的老師?”,在校?教學技能?比賽中取?的“某某?獎”。收?獲最大的?是這一年?在校領導?、老師的?關懷下,?我的教學?技能方面?得到了很?大的進步?。成績?是可喜的?,收獲是?豐碩的。?在總結?收獲的同?時,我也?看到了自?己的不足?。首先我?覺得我的?教學設計?能力還待?提高;在?處理已有?的知識與?傳授知識?的時候,?有時還不?能很好協(xié)?調好兩者?之間的關?系;對部?分教材的?內容把握?不全面。?其次論文?意識不強?。最后,?有時自己?的脾氣太?過孩子氣?,在處理?有些事情?時過于急?躁,還需?要有更多?的耐心與?經(jīng)驗。?教育工作?是一項常?做常新、?永無止境?的工作,?需要不斷?的總結與?反思。我?相信在反?復的總結?與反思中?,我會不?斷地完善?自我和提?高自我,?越做越好?的。新?教師轉正?工作總結?格式范本?(二)?我于__?__年_?___月?通過招考?分配到幼?兒園工作?,回顧這?半年來的?工作,忙?碌伴隨著?充實,汗?水伴隨著?收獲,在?校領導和?同事們的?關心支持?下,我成?功的實現(xiàn)?了由學生?到教師的?角色轉變?,工作得?到了實踐?鍛煉,思?想認識也?有了極大?的提高。?現(xiàn)在特向?領導提出?轉正申請?,并對我?半年來的?情況作以?下匯報:?一、學?習方面?當踏上新?的工作崗?位,面臨?全新的工?作環(huán)境時?,等同于?一切都是?從零開始?,在工作?中感到無?所適從。?面對這種?被動的局?面,我迅?速轉變思?想觀念,?擺正自己?的位置,?積極適應?環(huán)境。為?了盡快完?成從學生?到幼兒園?一線教師?的角色轉?變,在不?斷學習幼?兒教師專?業(yè)理論的?同時,虛?心向四周?經(jīng)驗豐富?,各有特?長的老教?師學習,?取人之長?,補己之?短,努力?豐富自己?,充實自?己,進一?步提高自?己的教學?水平和動?手動腦的?能力。?二、工作?方面半?年來,我?始終按照?“為了孩?子的一切?,一切為?了孩子,?為了一切?孩子”的?要求,以?幼兒的保?育和教育?工作為重?,立足自?身崗位,?不計得失?,踏踏實?實地工作?。對于領?導安排的?每一項工?作任務,?能夠積極?完成。當?然,初入?職場,難?免出現(xiàn)一?些小差錯?需領導指?正,但前?事之鑒,?后事之師?,這些經(jīng)?歷也讓我?不斷成熟?,在處理?各種問題?時考慮得?更周全。?三、生?活方面?在生活上?,我嚴格?要求自己?,努力保?持良好的?心態(tài),認?真對待每?一個幼兒?,不偏袒?任何一個?幼兒。與?領導同事?和睦相處?,不搬弄?是非,不?斤斤計較?個人得失??!敖馃o?足赤,人?無完人”?,由于自?身工作時?間較短,?工作經(jīng)驗?較少,在?與家長交?流和基本?技能方面?有所欠缺?,但我將?努力向有?經(jīng)驗教師?學習,努?力提升自?身的文化?素養(yǎng)和基?本技能。?半年的?試用期即?將屆滿,?特向領導?提出轉正?申請,懇?請領導給?我繼續(xù)鍛?煉自己,?實現(xiàn)理想?的機會。?我會用謙?虛的態(tài)度?和飽滿的?熱情做好?我的本職?工作,為?學校創(chuàng)造?價值,同?學校一起?展望美好?的未來。?新教師?轉正工作?總結格式?范本(三?)轉眼?間,一年?的試用期?到了。在?這初為人?師的一年?里,我慶?幸自己能?走上向往?已久的三?尺講臺,?實現(xiàn)了由?學生向教?師過度的?角色轉變?,真正適?應了學校?正常的教?育教學生?活,融入?到太和中?學這個大?家庭中。?一年來,?在學校領?導和同事?們的幫助?下,我無?論是學習?能力、教?學能力還?是專業(yè)水?平都得到?較明顯的?提升?,F(xiàn)?將一年以?來的工作?總結如下?:一、?德:作為?一名黨員?,我堅決?____?領導,認?真學習_?___重?要文件和?精神。積?極參加學?校的政治?學習,努?力提高思?想覺悟,?自覺遵守?《教師法?》等法律?法規(guī),自?覺遵守學?校的規(guī)章?制度。積?極參加教?研活動,?服從分配?,完成學?校指定的?各項工作?,廉潔從?教,忠誠?____?教育事業(yè)?,執(zhí)行_?___教?育方針,?面向全體?學生,教?書育人,?培養(yǎng)全面?發(fā)展的合?格人才。?我尊敬領?導、團結?同事,能?正確處理?好與領導?同事之間?的關系。?平時,對?人真誠、?熱愛學生?、人際關?系和諧融?洽,處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行,毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質和能力?。二、?能:本年?度,我擔?任高一年?級歷史教?學工作。?在教學中?我認真鉆?研新大綱?、吃透教?材,積極?開拓教學?思路,把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?,努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。做到?課前認真?備課,課?堂上注意?搞活課堂?的氣氛,?提高學生?學習的主?動性,課?后及時總?結、反思?。從不體?罰學生,?并開展結?對子的活?動,激發(fā)?學生的上?進心。平?時,關心?愛護學生?,既做到?嚴格要求?,又耐心?引導,促?進學生全?面、主動?、健康發(fā)?展。二?、勤:我?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度,積極?參加校本?培訓、政?治學習、?教研活動?、值日、?升旗禮。?不放過任?何一次學?習、提高?的機會,?不落下每?天的本職?工作。在?擔任高一?五個班歷?史教學工?作中,做?到課時教?案齊全,?無漏備缺?備現(xiàn)象,?按時到校?,從無遲?到、早退?、曠課現(xiàn)?象,努力?做一名合?格的教師?。四、?績在學生?們的共同?努力下,?這一學年?的教學工?作圓滿完?成。特別?是在培養(yǎng)?學生學習?能力方面?,取得了?較好的成?果。絕大?多數(shù)學生?都逐漸由?會學向學?會轉變;

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