畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2023應(yīng)屆生范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?總結(jié)報(bào)告?2023?應(yīng)屆生范?本起初?，剛進(jìn)入?該校的時(shí)?候，學(xué)校?里的一切?對(duì)我來說?都是陌生?的。再加?上我本來?不是師范?類的學(xué)生?，學(xué)校呈?現(xiàn)在我眼?前的一幕?幕讓我的?心中不免?有些茫然?。第一?天進(jìn)入學(xué)?校開始工?作時(shí)，學(xué)?校對(duì)我進(jìn)?行了一系?列的培訓(xùn)?，讓我了?解了作為?一個(gè)教師?所必須具?備的一些?基本知識(shí)?，學(xué)校的?老職工帶?著我給我?講了很多?的工作方?面的知識(shí)?，漸漸的?我逐步了?解和熟悉?了業(yè)務(wù)，?我慢慢掌?握了這個(gè)?方面的知?識(shí)，對(duì)工?作開始上?路，在日?復(fù)一日工?作的同時(shí)?慢慢熟悉?了學(xué)校的?工作環(huán)境?。對(duì)學(xué)?校里的環(huán)?境有所了?解熟悉后?，我開始?有些緊張?的心開始?慢慢平靜?下來，工?作期間每?天按時(shí)到?學(xué)校上班?，___?_時(shí)我認(rèn)?真聽講，?同時(shí)極力?做好給我?分配的工?作任務(wù)。?當(dāng)工作中?出現(xiàn)不懂?的情況時(shí)?，我及時(shí)?的上報(bào)領(lǐng)?導(dǎo)，讓他?們幫助解?決出現(xiàn)的?問題，以?便于整個(gè)?教學(xué)工作?能夠順利?的進(jìn)行。?此次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?我的視野?得到了開?闊，教學(xué)?能力得到?了提高，?人生價(jià)值?得到了肯?定，我學(xué)?會(huì)了運(yùn)用?所學(xué)知識(shí)?解決處理?簡(jiǎn)單問題?的方法與?技巧，學(xué)?會(huì)了與同?事相處溝?通的有效?方法途徑?，積累了?處理有關(guān)?人際關(guān)系?問題的經(jīng)?驗(yàn)方法。?同時(shí)我體?驗(yàn)到了社?會(huì)工作的?艱苦性，?通過實(shí)習(xí)?，讓我在?社會(huì)中磨?練了下自?己，也鍛?煉了自己?的意志力?，提升了?自己的實(shí)?踐技能。?積累了社?會(huì)工作的?經(jīng)驗(yàn)，為?以后工作?也打下了?一點(diǎn)基礎(chǔ)?。感謝?____?學(xué)校給了?我這樣一?個(gè)實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，能?讓我到社?會(huì)上接觸?學(xué)校書本?知識(shí)以外?的東西，?也讓我增?長(zhǎng)了見識(shí)?，開拓了?眼界。感?謝我所在?部門的所?有同事，?是你們的?幫助讓我?能在這么?快的時(shí)間?內(nèi)掌握作?為一個(gè)教?師的相關(guān)?技能，感?謝我的領(lǐng)?導(dǎo)，你們?幫助我解?決處理了?相關(guān)問題?，指導(dǎo)我?在實(shí)習(xí)過?程中需要?注意的相?關(guān)事項(xiàng)，?包容我的?錯(cuò)誤，讓?我不斷進(jìn)?步。畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)報(bào)告2?023應(yīng)?屆生范本?（二）?一、實(shí)習(xí)?目的：?為了使自?己更加深?入了解英?語在社會(huì)?和實(shí)際工?作中的應(yīng)?用，豐富?已學(xué)過的?專業(yè)課內(nèi)?容，培養(yǎng)?理論聯(lián)系?實(shí)際的能?力，提高?在語言應(yīng)?用中分析?問題及解?決問題的?實(shí)際能力?。為了更?好地為完?成畢業(yè)論?文打下基?礎(chǔ)，為了?以后工作?的順利進(jìn)?行。通過?實(shí)習(xí)，還?應(yīng)了解英?語在外貿(mào)?，及涉外?和服務(wù)行?業(yè)中的重?要地位，?了解和積?累更多的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)熱?愛專業(yè)，?獻(xiàn)身國(guó)家?建設(shè)的思?想。我們?使用相關(guān)?專業(yè)課教?材，及實(shí)?習(xí)單位提?供的相關(guān)?材料通過?參與一個(gè)?完整的筆?譯過程(?資料，情?報(bào)翻譯)?或口譯過?程(涉外?接待，貿(mào)?易談判等?)，使自?己掌握和?提高熟練?使用英語?的技能。?二、翻?譯過程的?基本環(huán)節(jié)?與具體要?求：1?、快速翻?譯，側(cè)重?文體。有?些譯者認(rèn)?為口述的?譯文更新?穎、更流?暢。但無?論譯者是?口述、打?字、還是?手寫，重?要的是要?使譯文節(jié)?奏流暢;?2、初?稿應(yīng)該保?留約一周?左右。這?樣，修訂?譯稿時(shí)就?可以獲得?全新的感?受，排除?翻譯初稿?時(shí)留在耳?邊的余音?，更加客?觀地評(píng)估?譯文;?3、認(rèn)真?檢查譯文?內(nèi)容，特?別著重譯?文的準(zhǔn)確?性和連貫?性。刪除?不必要的?增補(bǔ)詞語?和補(bǔ)充初?稿中的疏?漏。特別?要注意關(guān)?鍵概念在?翻譯上的?一致性，?理順拗口?的詞句;?4、從?文體上檢?查譯文。?其實(shí)，這?一步驟應(yīng)?該反復(fù)進(jìn)?行多次。?朗讀譯文?是一個(gè)