小學(xué)語文一年級《標(biāo)點(diǎn)符號》教學(xué)設(shè)計(jì)

《一年級標(biāo)點(diǎn)符號》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，會認(rèn)各種標(biāo)點(diǎn)符號，能正確、標(biāo)準(zhǔn)書寫標(biāo)點(diǎn)符號。2、學(xué)生能區(qū)分各種標(biāo)點(diǎn)符號，并能到達(dá)正確運(yùn)用。3、讓學(xué)生正確使用省略號和破折號。教學(xué)重難點(diǎn)：理解各個標(biāo)點(diǎn)符號的作用，在理解的根底上正確使用。教學(xué)時間：一課時教學(xué)預(yù)備：學(xué)生將各種標(biāo)點(diǎn)符號的作用進(jìn)展總結(jié)。一、激趣導(dǎo)入，生疏標(biāo)點(diǎn)符號的重要性1、聽故事教師聽說過這么一個人，由于他老是說能少花力氣就少花力氣，所以大家都叫他老懶。一次，老懶出遠(yuǎn)門做生意去了。不久給家學(xué)們，你們來幫著讀讀。你這個可是好消息呀！哎呀，你這個可是壞消息呀！這個老懶到底要表達(dá)的是什么呀？可把老兩口給急壞了。2、從這件事情當(dāng)中，你體會到什么了？〔標(biāo)點(diǎn)符號在句意表達(dá)上有重要作用〕板書：標(biāo)點(diǎn)符號二、學(xué)習(xí)知，會認(rèn)標(biāo)點(diǎn)符號1、標(biāo)點(diǎn)符號是我們的老朋友了，在小學(xué)階段我們應(yīng)當(dāng)把握這些標(biāo)點(diǎn)符號。一起來大聲地讀一讀。出示小黑板：我會生疏以下的標(biāo)點(diǎn)符號：〔頓號〕 逗號〕 〔分號〕 〔句號〕 ：〔冒號〕 ？〔問號〕 〔感慨號〕 ……〔省號〕 ——〔破折號〕〔〔括號〕 《〔書名號〕 “”〔雙引號〕2、標(biāo)點(diǎn)符號分為兩大類、，；。：？！ 都屬于點(diǎn)號，表示文章的停頓和語氣?！?—— “”《》〔有的也表示語氣。三、動筆書寫，會寫標(biāo)點(diǎn)符號1、標(biāo)點(diǎn)符號在我們的學(xué)習(xí)中有很大的作用，寫文章離不開它，號，拿出作業(yè)紙A、寫在方格當(dāng)中，要求書寫美觀，書寫標(biāo)準(zhǔn)。B、用實(shí)物投影講評學(xué)生的一些作業(yè)〔2〕比照標(biāo)準(zhǔn)的書寫，師小結(jié)：①句號、問號、感慨號、逗號、頓號、分號、冒號，都應(yīng)當(dāng)在稿紙上占一個字的位置。和后，并各占一個字的位置。居中。C、標(biāo)點(diǎn)符號都是處在句子當(dāng)中的，尋常作業(yè)時我們寫著寫著會〔小組合作學(xué)習(xí)〕教師出示不憐憫境下會如何去運(yùn)用：如：1、星期天，我在家看電視些標(biāo)點(diǎn)跟它一樣？得出：①點(diǎn)號〔句號、問號、感慨號、逗號、頓號、分號、冒號〕不能寫在一行的開頭。2、春天，花兒都開了，有桃花、杏花、迎春花這兒用什么標(biāo)點(diǎn)？怎么寫？假設(shè)還有一格呢？假設(shè)少一格呢？還有誰跟它一樣的？你能用一句話概括剛剛的書寫標(biāo)準(zhǔn)嗎？得出：②破折號和省略號可以放在一行開頭，但不行分開寫在一行末尾和下一行開頭兩處。3、星期天，我對媽媽說：“我想去買書，能給我錢嗎？”號和后引號打算寫哪？誰也是一樣的？頭?！舶鍟Ｋ?、穩(wěn)固提升，學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號歌我們不光要做到書寫標(biāo)準(zhǔn)，還必需做到正確使用〔板書。每一個標(biāo)點(diǎn)符號都有它自己與眾不同的作用，有一首兒歌告知我們：學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號歌來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感慨號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱書名號。意思省掉省略號。轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋加括號。標(biāo)點(diǎn)符號用準(zhǔn)確