花的勇氣課讀后感6篇_第1頁
花的勇氣課讀后感6篇_第2頁
花的勇氣課讀后感6篇_第3頁
花的勇氣課讀后感6篇_第4頁
花的勇氣課讀后感6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁花的勇氣課讀后感6篇花的勇氣課讀后感篇1

讀馮驥才的《花的勇氣》這篇文章之后,我對人生有了新的感悟:生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣,就會有希望。

回想初次看到的只是綠色連著綠色的維也納,顯得非常單調(diào)?!皼]有花的綠地是寂寞的!下次再來,非躲開四月不可!”為眼前看到的景色而感到失望。同行的`小呂聽到這番話,把他帶到一片非常開闊的草地上,讓他扒開草好好看看,此時又非常吃驚,因為他看到的是青草下面藏著密密的小花,它們純潔、嬌孝鮮亮,只比青草矮幾厘米,好象只要一使勁,就會齊刷刷地冒出來。

看到這里,我已經(jīng)被觸動了。因為這些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯,而是被草壓在下面。但是終有一天頑強的花兒會沖出草叢,特別引人注目。

時間過得飛快,馬上就要離開維也納去意大利了,但還未看到這些花兒從草叢中冒出來,此時又感到非常遺憾。沒想到,就在走的那天,外面蒙蒙細(xì)雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車窗,看不清外面,但窗外的顏色明顯變了:一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛,白色、黃色、紫色,在車窗上流動。下了車,看到了一片花的原野,這正是前幾天那片千萬朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比,簡直是改天換地。此刻心中感慨萬千。

小小的花兒居然有如此的氣魄,使心頭怦然一震,讓他明白了生命的意義是勇氣。

花都有這樣的勇氣,何況是人呢?。

花的勇氣課讀后感篇2

這個學(xué)期,我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文,我深深的感悟到了生命的意義。

最近這個月,我骨折了,我深深地體會到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天,我要用兩只拐杖走路,走起來非常的困難,走一步要停一停,這跟我平時健步如飛簡直是兩回事,我心里沮喪極了。

雖然老師和同學(xué)都非常的關(guān)心我,幫我拿很多的東西,扶著我上樓梯,但是我每一天都感到非常的勞累,特別是上樓梯的時候,有時候一不小心就會摔一跤,而且摔得還很慘,拐杖也會咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去,遇到這種情況只能讓別人來撿,下樓梯的時候更麻煩,要是樓梯上有水的話,整個人都會一顛一顛地從樓梯上滑下去,感覺真的很不好。

在骨折的時候最討厭的就是下雨了,在下雨的時候,又不能出去,只能呆在室內(nèi),下雨完了更不好了,地面非常的滑,一不小心就摔了一大跤。在我體驗殘疾人生活的同時,我也感到了這種生活的痛苦,需要別人照顧而且還不能玩,感覺真的非常的不好受。但是當(dāng)我想起許多殘疾人的故事時,他們的精神令我震撼,他們以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻,我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情,他們是靠著勇氣去做的,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說海倫凱勒,她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情,她學(xué)會了說話,學(xué)會了五種語言,還愛上了文字,寫出了很多的文章。比起海倫來,骨折只是暫時的,我是多么幸運。

今天,我和媽媽出去散步,不知不覺的就走進了小區(qū)的最深處,那里原來是一片非常茂盛的草地,可是就在去年這一片草地被人燒了,黑漆漆一片,那時候我感到非常的傷心,以為小草從此不會再長出來了。今天,我就無精打采地來到了那片草坪,驚奇地發(fā)現(xiàn)這片草地草都長了起來,每一棵小草的都昂著頭,都顯得那么的鮮嫩,好像一塊塊碧綠的翡翠。它們是冒著風(fēng)雨長出來的??!小草竟然有勇氣在風(fēng)雨中冒出來,何況人呢?

我明白了生命的意義,那就是勇氣!

花的勇氣課讀后感篇3

今天我們學(xué)習(xí)了課文《花的勇氣》。主要講述馮驥才訪問維也納的故事。

從看不到一朵花的失望,到打開草葉看到下面藏著的小花的驚訝,到離開維也納看不到花開的遺憾,到看到花開的驚訝心情,再到在寒風(fēng)冷雨的跳動下花兒傲然挺立的心。我們一直在和一起看,一起找,一起期待,一起看花。這段文字告訴我們,有一種勇氣叫做沉默,有一種勝利叫做退縮。

下課文學(xué),想想我第一次打針不是嗎?那一次,我去打疫苗,來到醫(yī)院。我縮了一下,伸出顫抖的手臂。我怕別人嘲笑我,流淚。我轉(zhuǎn)過頭去寫.我咬緊牙關(guān),等待刺痛的到來。啊,好痛!我拼命堅持幾秒鐘,只要幾天。最后,打完架,我想:只要堅持,再加上勇氣,什么困難都可以克服!

還有一次,我上臺演講,這是我第一次參加圖書館的演講比賽。我走上舞臺,看著臺下的觀眾和評委。心里緊張害怕,腳軟了,腿抖了。我是一個驕傲的人,害怕偶然開個玩笑。但想了想,后面的準(zhǔn)備工作不能白做,于是鼓起勇氣開始講。持續(xù)多年的緊張演講終于結(jié)束了。

就像阿米庫斯說的:堅強勇敢,不要讓絕望和庸俗的悲傷淹沒你,在苦難中保持偉大靈魂的豁達(dá)和冷靜。

花的勇氣課讀后感篇4

?花的勇氣》講述了千萬朵小花不怕困難,不怕挫折,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立。我才知道了花兒的美麗來自勇敢!

一個周末,媽媽提議去爬山,我害怕辛苦不想去。在媽媽的督促下,我才不情愿地跟在她后面。媽媽專門選擇了一條很陡的小路,只能上不能下。我爬了一截就筋疲力盡了,兩腿發(fā)脹兩眼發(fā)黑的我站在那兒發(fā)呆,不想動了,可下又下不去,心情一片沮喪。

“來!不到長城非好漢,不到南山非好女!劉盼是好女!”媽媽詼諧的語言驅(qū)散了我心頭的郁悶。我受到鼓舞,心情變得開朗起來,眼睛往頂峰看了看,做一個深呼吸,邁開大步勇往直前。有時為了安全,我還兩掌落地,當(dāng)起了“爬行動物”,風(fēng)呼呼地吹過,可我的汗卻越流越多,我在心里暗暗地說:一定要堅持,一定要勝利!

到達(dá)山頂時,盡管氣喘吁吁,但我一點也不覺得累,媽媽和我眺望四周:遠(yuǎn)處的大海、繁忙的港口、林立的高樓在藍(lán)天的映襯下格外美麗。媽媽在我耳旁悄悄說:爬山不怕艱險,才可以登高望遠(yuǎn),領(lǐng)略美好風(fēng)光。我聽后若有所思,我要像花兒一樣,有主見,有勇氣,讓自己在生活的風(fēng)雨中鍛煉。

花的勇氣課讀后感篇5

那天,我讀完了《花的勇氣》這本書,給了我極大的啟發(fā)和震撼。

本文講述了馮驥才游覽維也納,看見綠色泛濫,見不到花兒的景象,既覺得乏味又感到無聊。他的同伴聽了,扒開草叢,才發(fā)現(xiàn)花兒都藏在下面。過了幾天,即將離開,對無法見到花兒出來感到非常遺憾。誰知花兒偏偏在冷風(fēng)中冒出大片出來,十分壯觀。的心頭怦然一震,從而感悟出生命的意味,那就是勇氣。

讀了這篇文章,我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來的精神感到深深地震撼了:新生的花固然嬌嫩,在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。而且在雨中,植物會無法進行光合作用,吸收的養(yǎng)分也就會大大減少,新生的花兒剛從土里鉆出來,迫切需要養(yǎng)分,在冷風(fēng)冷雨中出來,很有可能“發(fā)育不良”,給這些花兒的一生增添不少麻煩??墒?,在的描寫中,那些花兒卻是那樣傲然挺立,精神十足,絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過,從頭上落下,它們的勇氣是多么的可嘉啊!

小小的花兒都如此有勇氣,我們“萬物之靈”為什么不能充滿勇氣地度過自己的每一天呢?

試想一下,如果我們沒有勇氣的話,還能做出什么事情呢?沒有勇氣,人類就喪失了探索和發(fā)現(xiàn)的能力;沒有勇氣,人類就不會擁有一個個令人驕傲的英雄,沒有勇氣,人類就不會成為“萬物之靈”!所以,我們要充滿勇氣,不能每天像個懦夫,我們要大膽探索,發(fā)現(xiàn),不斷超越自我。

讀了《花的勇氣》,我決定也要做一個有勇氣的人!

花的勇氣課讀后感篇6

今天,老師給我們上了一堂課,這堂課的名字叫作《花的勇氣》。當(dāng)時,我的腦海中出現(xiàn)了很多的問號,花兒是從哪里來的勇氣呢?不過,漸漸地這些問號就消失了。

這篇課文是講花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨的吹打,依然傲然挺立地開放?;▋旱倪@一個人精神,非常地令我震撼、佩服這種生命力量的勇氣!雖然這些小花兒只有一個小小的生命,但是它們?nèi)匀荒茉陲L(fēng)雨中創(chuàng)造奇跡!做人就要像這些花兒一樣,在困難的時候不向挫折低頭,勇敢地去創(chuàng)造奇跡!這些花兒們,小小的生命也能在強風(fēng)強雨的時候傲然挺立,哪怕是一個人?遇到了挫折的時候,要忘記一些困難的事情,想一想成功的足跡,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論