幼兒園疫情防控復(fù)學(xué)第一課健康領(lǐng)域教案《抗病毒小幫手-口罩》【幼兒教案】

幼兒園疫情防控復(fù)學(xué)第一課健康領(lǐng)域教案《抗病毒小幫手—口罩》【幼兒教案】\o"健康教案"#健康教案\o"防疫教案"#防疫教案\o"疫情教案"#疫情教案一、活動目標(biāo)1.了解戴口罩在新型冠狀病毒肺炎疫情期間的作用及意義。2.糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解佩帶口罩的正確方法。3.幫助孩子進(jìn)一步樹立自保護(hù)意識。二、活動重點了解戴口罩在新型冠狀病毒肺炎疫情期間的作用及意義。三、活動難點糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解佩帶口罩的正確方法四、活動準(zhǔn)備各種質(zhì)地、樣式的口罩(如無紡紗布口罩、紗布口罩、kn95口罩、醫(yī)用口罩、PM2.5口罩、活性炭口罩等)。五、活動過程(一)導(dǎo)入活動、引起幼兒興趣1.師：現(xiàn)在想請小朋友們猜一個好玩的謎語，它是：“四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土?！?謎底：口罩)2.師：你有戴口罩嗎?為什么?(二)幼兒觀察教師組織幼兒觀察口罩，并提出問題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論1.教師擺放口罩，請幼兒觀察各種口罩的不同之處。師：“今天班里要開一場口罩展覽會，小朋友們來看看它們有什么不一樣?”2.幼兒參觀，自由發(fā)表想法。3.老師：“們現(xiàn)在都在戴口罩，那口罩有什么作用?”小結(jié)：可以防霾、病菌，口罩能不讓病菌侵入們的身體，保護(hù)們的身體健康。(三)教師演示介紹(圖片結(jié)合實物)1.無紡紗布口罩，就是最基礎(chǔ)的口罩，采用簡單紗布構(gòu)成，透氣效果差，但是過濾作用明顯，常應(yīng)用在食品銷售行業(yè)。紗布口罩，是生活中較常見的，材料是由棉布構(gòu)成，有一定的隔離效果，主要是通過棉布的組成結(jié)構(gòu)來達(dá)到主要作用，有些會根據(jù)運(yùn)用場所作用不同，在紗布上進(jìn)行特別處理。2.kn95口罩及醫(yī)用口罩，主要運(yùn)用在醫(yī)院、消毒場所，特點也非常明顯，大部分是一次性的，主要是阻擋病菌，當(dāng)然在醫(yī)院中護(hù)士醫(yī)生日常戴的口罩和主治醫(yī)生手術(shù)時的口罩也是不一樣的。3.PM2.5口罩，是專門用來過濾PM2.5微粒的，隨著霧霾污染天氣的頻繁，在日常道路上經(jīng)常可以看到。4.活性炭口罩，專門用來吸附異味的口罩，運(yùn)用在一些對氣味要求特別嚴(yán)格的場所，比如清理垃圾時戴類似口罩。5.類似的以某項具體作用為目的的口罩還有防塵口罩、防毒口罩、防漆口罩等等。(四)請幼兒演示：怎樣正確戴口罩1.個別幼兒演示戴口罩的方法，引導(dǎo)其余幼兒判斷正確與否。2.教師介紹：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去?！?.討論收放口罩的方法佩戴后應(yīng)將口罩放入干凈袋子里，再戴的時候不要翻面，應(yīng)當(dāng)避免長時間佩戴。此外，可反復(fù)使用的口罩，每天都應(yīng)該進(jìn)行清洗消毒;清洗口罩時，應(yīng)先將口罩放入開水燙幾分鐘，清洗干凈再拿到陽光下晾曬，這樣才能起到殺菌消毒作用。(五)擴(kuò)展幼兒特殊時期防護(hù)的經(jīng)驗自由討論：“病毒發(fā)生的期間除了戴口罩外，還應(yīng)注意些什么呢?”特殊時期，避免外出。在室內(nèi)時，注意及時補(bǔ)充水分，多喝水，多吃蔬菜水果，注意個人衛(wèi)生，勤換洗衣服，特別是在外出回來時，勤洗手、噴消毒液、衣服最好清洗一下。飲食以清淡營養(yǎng)為佳。在不得不外出的情況下，選擇合適的防病菌口罩、眼睛等，做好防護(hù)。六、活動反思當(dāng)前新型冠狀病毒疫情嚴(yán)重，特殊時期們應(yīng)對幼兒進(jìn)行有光疫情防護(hù)方面的引導(dǎo)，使幼兒學(xué)會基本的自保護(hù)方法，本節(jié)課著重給幼兒講述了口罩的知識，讓幼兒認(rèn)識、了解各種各樣的口罩，引導(dǎo)幼兒學(xué)會正確的佩戴口罩的方法。相關(guān)閱讀：【幼兒教案】幼兒園幼兒室內(nèi)活動：繪畫《新型冠狀病毒大作戰(zhàn)》疫情相關(guān)教案