人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件

外國詩二首外國詩二首情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)了解普希金和弗羅斯特的生平及創(chuàng)作情況。（重點(diǎn)）揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊(yùn)含的哲理。（難點(diǎn)）感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念和積極樂觀的人生態(tài)度。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解普希金和弗羅斯特的生平及創(chuàng)作情況。（重點(diǎn)）憂郁（）誘人（）瞬息（）幽寂（）延綿（）涉足（）荒草萋萋（）佇立（）yōu

yùyòushùnjìmiánshèqīzhù識(shí)字記音憂郁（）誘人（）瞬息（）yō【憂郁】憂傷，愁悶。【向往】因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到?！舅蚕ⅰ恳徽Ｑ垡缓粑亩虝r(shí)間?！旧孀恪恐高M(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍?！据螺隆啃稳莶蓍L得茂盛的樣子?！緛辛ⅰ块L時(shí)間地站著?！狙泳d】延續(xù)不斷。【幽寂】幽靜，寂寞。重點(diǎn)詞語【憂郁】憂傷，愁悶?！鞠蛲恳驘釔邸⒘w慕某種事物或境界而希望

假如生活欺騙了你人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT假如生活欺騙了你人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《情境導(dǎo)入生活就像一杯二鍋頭,苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)。文雅一點(diǎn)就是生活是一望無際的大海,人是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,人也總是有歡樂與憂愁。同學(xué)們,在你們的學(xué)習(xí)中、生活中有沒有不順心的事呢？當(dāng)突如其來的挫折和打擊襲來,我們該如何面對(duì)？今天就請俄羅斯偉大的民族詩人普希金幫我們指點(diǎn)迷津。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT情境導(dǎo)入生活就像一杯二鍋頭,苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對(duì)

【普希金】（1799-1837），俄國詩人，被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”。19世紀(jì)俄國積極浪漫主義文學(xué)的代表和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。代表作：詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，詩歌《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。作者簡介人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT【普希金】（1799-1837），俄國詩人，被譽(yù)為“本詩選自《普希金詩集》(北京出版社1987年版)。戈寶權(quán)譯。本詩寫于作者被沙皇流放的日子里。當(dāng)時(shí)俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。寫作背景人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT本詩選自《普希金詩集》(北京出版社1987年版)。戈假如/生活/

欺騙

了你，不要/悲傷，不要/心急！憂郁的日子里/須要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會(huì)來臨。詩歌朗誦假如生活欺騙了你普希金

在生活中遇到了艱難困苦、不幸等,

這也是作者自己真實(shí)生活的寫照。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT假如/生活/欺騙了你，不要心兒/

永遠(yuǎn)

向往著/未來；現(xiàn)在卻/常是憂郁：一切都是/瞬息，一切/都將會(huì)/過去；而/那過去了的，就會(huì)/成為/親切的懷念。積極的人生態(tài)度,對(duì)美好未來的堅(jiān)定信念。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT心兒/永遠(yuǎn)向往著/未來；積極的人生態(tài)度,對(duì)美好未來的堅(jiān)定1.詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？文章解析第一部分：勸慰人們在被生活欺騙時(shí)，要樂觀面對(duì)。第二部分：寫要相信未來，把過去變?yōu)橛谰玫膽褢佟Ｈ私滩烤幇嫫吣昙?jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT1.詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的內(nèi)容？文章解析第一部分：2.“假如生活欺騙了你”指的是什么？指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。

結(jié)合作者寫這首詩時(shí)被流放的經(jīng)歷，也是指當(dāng)時(shí)正義被沙皇專制所扼殺的遭遇。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT2.“假如生活欺騙了你”指的是什么？指在生活中因遭遇3.假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂的日子將會(huì)來臨。

生活中的不幸、失意是暫時(shí)的，我們不要因?yàn)檠矍暗睦щy挫折而失去讀未來的信心。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT3.假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？不要悲傷，不要心4.“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”一句在語氣上有何特點(diǎn)？語氣很委婉。詩人勸說人們在面對(duì)困境時(shí)要充滿信心，樂觀迎戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)未來。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT4.“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”一句在語氣語氣很委5.怎樣理解“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”？這句詩道出了人生體驗(yàn)中

一種極為普遍的感覺?？梢詮亩嘟嵌壤斫?。一方面它強(qiáng)調(diào)了一種積極樂觀的人生態(tài)度；另一方面，人生的體驗(yàn)應(yīng)該是豐富多彩的，各種體驗(yàn)都是一筆寶貴的人生財(cái)富，都有助于更好地把握人生。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT5.怎樣理解“而那過去了的，就會(huì)成為親切的6.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗(yàn)。

詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時(shí)候要善于忍耐，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，但是歡樂不會(huì)永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會(huì)到來。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT6.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你詩中闡明7.再讀詩歌，思考：這首詩可以送給什么人？作者認(rèn)為“假如生活欺騙了你”時(shí)該怎么做？可以送給遭遇困難、身處逆境的人。保持樂觀的態(tài)度人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT7.再讀詩歌，思考：這首詩可以送給什么人？可以送給遭遇困難、寫作特色說理方式獨(dú)特

這首詩短短八句，都是勸告的口吻。詩人以平等的語氣娓娓道來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT寫作特色說理方式獨(dú)特這首詩短短八句，都是勸告的口吻。課文小結(jié)

這首詩用勸慰的口吻，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度，抒發(fā)了詩人對(duì)生活的熱愛，相信光明必來、正義必勝的思想感情。同時(shí)告訴人們：生活中不可能沒有挫折，面對(duì)挫折時(shí)要鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)信未來是光明美好的。人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT課文小結(jié)這首詩用勸慰的口吻，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生板書設(shè)計(jì)假如生活欺騙了你面對(duì)挫折不要悲傷永遠(yuǎn)向往美好未來現(xiàn)實(shí)：假如生活欺騙了你態(tài)度：不要悲傷心急須要：鎮(zhèn)靜對(duì)待永遠(yuǎn)：向往未來一切：都將會(huì)過去，成為懷戀堅(jiān)信光明未來正確面對(duì)挫折人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT板書設(shè)計(jì)假如生活欺騙了你面對(duì)挫折永遠(yuǎn)向往現(xiàn)實(shí)：假如生活欺騙了假如生活中遇到了困苦，我們不要怎樣，應(yīng)該怎樣，堅(jiān)信什么？仿照詩作第一節(jié)中作者的思路，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說一說、寫一寫。課后練習(xí)人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT假如生活中遇到了困苦，我們不要怎樣，應(yīng)該怎樣，堅(jiān)信什么？仿照例如：假如

，不要

，不要

!

須要

。相信吧，

。生活中遇到了困苦驚慌沮喪陰暗的日子里信心開心的日子定會(huì)到來人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT人教部編版七年級(jí)語文下冊《外國詩兩首》之《假如生活欺騙了你》課件PPT例如：生活中遇到了困苦驚慌沮喪陰暗的日子里信心開心的日子定會(huì)

假如你欺騙了生活

宮璽假如你欺騙了生活以為神鬼不知,心安理得且慢,生活并沒有到此為止有一天,它會(huì)教你向它認(rèn)錯(cuò)大地的心是真實(shí)的孩子的眼睛是誠實(shí)的人生只有一步一個(gè)腳印