北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊 （生日）數(shù)據(jù)的表示和分析課件

生日六

數(shù)據(jù)的表示和分析

學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合調(diào)查班里同學(xué)生日所在的季節(jié)，經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、表示和分析的過程，積累統(tǒng)計活動的經(jīng)驗。認識條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題。體會統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。回顧復(fù)習(xí)班里同學(xué)的生日分別在什么季節(jié)，我們一起來調(diào)查一下吧！回顧復(fù)習(xí)

說說你準備如何調(diào)查。例題解讀

1個格子代表1個人，在格子里涂色。

說一說，從上面的統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)認識1格表示1個數(shù)量的條形統(tǒng)計圖用橫線和豎線分別表示項目和數(shù)量，畫出一定數(shù)量的網(wǎng)格，再用涂格子的方法表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這樣的統(tǒng)計圖是條形統(tǒng)計圖。當(dāng)表示數(shù)量的軸線上1格表示1個數(shù)量時，畫條形統(tǒng)計圖時要對應(yīng)各項目的數(shù)量把相等數(shù)量的方格涂上顏色。哪個直條最高，表示那個項目的數(shù)量最多，反之則最少。隨堂小測1.四年級要舉行特色運動會，需要調(diào)查同學(xué)們最喜歡哪些特色體育項目。與同學(xué)交流你想怎樣調(diào)查。可以用畫“正”字的方法。列舉幾種特色體育項目。讓每個同學(xué)選擇一種項目舉手,分別數(shù)一數(shù)?！S堂小測2.班級要設(shè)立圖書角，調(diào)查你們班的同學(xué)最喜歡哪類圖書。⑴在下圖中涂一涂。游戲益智少兒文學(xué)科普百科卡通漫畫隨堂小測⑵填一填。⑶喜歡

的同學(xué)最多。

喜歡游戲益智和科普百科的同學(xué)共有

名。⑷如果讓你為班級去買書，你怎么買？說說你的想法。1191314卡通漫畫

11我想買多買科普百科和卡通漫畫的圖書，因為喜歡這兩種圖書的同學(xué)多一些。

隨堂小測3.淘氣調(diào)查了班級同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目情況，

你能將下面的統(tǒng)計圖補充完整嗎？⑴喜歡

節(jié)目的人數(shù)最多。⑵淘氣班級一共有

人。⑶調(diào)查你們班的情況，

和上面的數(shù)據(jù)比較

一下。

節(jié)目少兒動漫體育電影軍事人數(shù)812673少兒

動漫

體育

電影

軍事

動漫

36課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取。小數(shù)乘法手拉手

1.結(jié)合具體情境，體驗整數(shù)的運算順序和運算律,在小數(shù)范圍仍然適用，并能根據(jù)所學(xué)的運算順序和運算律進行小數(shù)加、減、乘的混合運算。2.能解決簡單的小數(shù)混合運算的實際問題，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識?！局攸c】小數(shù)加、減、乘的混合運算?！倦y點】靈活運用運算定律進行小數(shù)乘法的混合運算。加法交換律：a+b=b+a乘法交換律：a×b=b×a加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(bxc)乘法分配律:

(a+b)xc=a×c+b×c想一想我們以前學(xué)過哪些運算定律？物品練習(xí)本鉛筆盒《數(shù)學(xué)家的故事》單價/元2.86.17.2我們給小朋友們買些學(xué)習(xí)用品吧！還可以買些課外讀物。給3名同學(xué)買練習(xí)本的錢數(shù)：給3名同學(xué)買鉛筆盒的錢數(shù)：一共要花的錢數(shù)：淘氣要給希望小學(xué)的3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個鉛筆盒，一共要花多少元？2.8×3＝8.4（元）6.1×3＝18.3（元）8.4＋18.3＝26.7（元）綜合算式：2.8×3+6.1×3=8.4+18.3=26.7（元）淘氣要給希望小學(xué)的3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個鉛筆盒,一共要花多少元？淘氣要給希望小學(xué)的3名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1個鉛筆盒,一共要花多少元？（2.8+6.1）×3=8.9×3=26.7（元）答：一共要花26.7元。以前學(xué)過的運算順序和運算律在小數(shù)中仍然適用。給1名同學(xué)買練習(xí)本和鉛筆盒要花的錢數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？整數(shù)的運算順序和運算律在小數(shù)中仍然適用，運用運算律能使計算簡便。在計算過程中，能簡算的要簡算。笑笑要給希望小學(xué)的5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？先求出5本練習(xí)本和5本《數(shù)學(xué)家的故事》各多少元，再加在一起。2.8×5+7.2×5方法一：=14+36

=50（元）

笑笑要給希望小學(xué)的5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？先求出給1名同學(xué)買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》要花多少錢，再求出給5名同學(xué)買這兩樣數(shù)書需要的錢數(shù)。2.8×5+7.2×5方法二：=（2.8+7.2）×5=50（元）

笑笑要給希望小學(xué)的5名同學(xué)分別買1本練習(xí)本和1本《數(shù)學(xué)家的故事》，一共要花多少元？以前學(xué)過的運算律和運算順序在小數(shù)中仍然適用。2.8×5+7.2×5=14+36=50（元）

2.8×5+7.2×5=（2.8+7.2）×5=50（元）

答：一共要花50元。

根據(jù)運算定律填空。151×2.5×0.4=（）×（___×___）7.4×12+2.6×12=（___+___）×120.4×1.25×5×8=（___×___）×（___×___）9.63×2.5+9.63×7.5=9.63×（___+___）（___）×0.6+5×（___）=（___+22.4）×5

0.89×99+0.89=（___+___）×（___）512.50.47.42.60.451.2582.57.5522.49910.890.6把左右兩邊相等的算式用線連起來。（5+8）×0.44.6×19+5.4×199×（5+1.6）3.6×4×2.5

9×5+9×1.65×0.4+8×0.4（4.6+5.4）×193.6×（4×2.5）22.5×3.7×0.40.89×4.8+0.89×5.21.83+3.79+0.1710-0.34-0.663=2.5×0.4×3.7=1×3.7=0.89×(4.8+5.2)=3.7=0.89×10=8.9=1.83+0.17+3.79=2+3.79=5.79=10–(0.34+0.66)=10–1=9計算。4這些果汁一共多少元？與同伴交流你的想法。答：這些果汁一共135元。

每瓶2.5元＝24×2.5+24×2.5+6×2.5＝60+60+15＝135（元）

或（24＋24＋6）×2.5＝（48＋6）×2.5＝54×2.5＝135（元）5一枝花1.8元，一個花瓶20元，買20枝花和1個花瓶，共需多少元？1.8×20+20×1=20×(1.8+1)答：共需56元。=20×2.8=56(元)整數(shù)的運算律在小數(shù)中同樣適用，運用運算律能使計算簡便。在計算過程中，能簡算的要簡算。

＝45＋0.91用簡便方法計算下面各題。0.034×0.5×0.6102×0.45＝0.034×（0.5×0.6）＝（100＋2）×0.45＝0.0102＝100×0.45＋2×0.45＝45.9＝0.034×0.32小區(qū)計劃修建一個長10米，寬6米的草坪。實際修建的草坪寬比計劃增加了2.5米。（1）草坪的實際面積是多少平方米？10×（6+2.5）=10×6+10×2.5=60+25=85(平方米）答：草坪的實際面積是85平方米。10米6米3小區(qū)計劃修建一個長10米，寬6米的草坪。實際修建