英語句子成分分析及五種基本句型

句子成分分析主語(Subject)是全句談論的中心話題

找出下列句子的主語，并說出由什么詞來充當1.Mr.Chenisawell-knownscientist.2.Heworksveryhardatschool3.Togotoagooduniversityishisfirstgoal.4.Doingmorningexerciseisgoodforyourhealth._____________________________________________名詞代詞不定式V-ing謂語(Predicate)

是回答主語做什么,怎么了，位于主語后1.WeloveChina.2.Wehavefinishedreadingthisbook.3.HecanspeakEnglish.4.Sheseemstired.______________________1、簡單謂語：由一個動詞或動詞短語構成。2、復合謂語：（1）由情態(tài)動詞或助動詞加動詞相應形式構成。（2）由系動詞加表語構成。____________英語中哪些成分可以充當賓語1.Weoftenhelphim.2.Helikestoplaybasketball.3.Weenjoylisteningtothemusic.4.Shesaidthathefeltsick.5.Theyaretalkingaboutthenewstudent.____________________________________________代詞名詞V-ing從句注意:位于介詞之后的成分也被稱之為賓語.________賓語(object)是動作的對象,目標;位于及物動詞后.賓語補足語是對賓語進行補充說明

賓語和賓語補足語一起構成復合賓語1.TheyelectedJohnmonitor.2.WecallhimIronOx.3.Thedoctortoldmetodomoreexercise.4.Theymadeherhappy.5.Heisgoingtohavehaircut.6.Theysawabirdflyinginthesky.______________________________

_________________哪些動詞后需接復合賓語的？ask/tell/teach/help/ordersbtodolet/make/havesbdo常見的連系動詞be動詞感官動詞：feel(摸上去),smell(聞起來),taste(嘗起來),sound(聽起來),look(看起來),seem(似乎是),appear(似乎、顯得)等。持續(xù)系動詞:remain(依然),keep(保持),stay(保持)等變化系動詞:become(變成),turn(變成),grow(變得),go(變得)，get(變得)等。終止系動詞:prove(證明是)

表語位于連系動詞之后，與之構成系表結構，說明主語的狀態(tài),性質(zhì)等.1.Iamateacher.2.Theyareontheplayground.3.MyjobisteachingEnglish.4.Itgetscold.5.Itsoundsinteresting._____________________________________________定語是用來說名名詞或代詞性質(zhì)特點的詞找出下列句子的定語，并說出由什么詞來充當1.Theblackbikeismine.2.Sheisachemistryteacher.3.Themaninblueismybrother.4.Thegirlplayingthepianoismyyoungersister.5.Theladywhoiswearingreddressisournewteacher.___________________________________________形容詞介詞短語V-ing從句名詞____定語說明名詞特點,性質(zhì);狀語則說明動詞何如何.

1.Weoftenhelphim.2.Ireallydon’tlikethefood.3.Hedidhishomeworkcarefullyathome.4.HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday.5.WhenIgrowup,Iamgoingtobeadoctor.____________________________________________________頻率副詞程度副詞方式副詞介詞短語________不定式介詞短語從句5個基本句型基本句型1：主謂結構

本結構是由主語加不及物的謂語動詞構成,常用來表示主語的動作。如：Thesunrises.Tomhasalreadyleft.主語可有修飾語-定語，謂語可有修飾語-狀語。如:

1.Theredsunrisesintheeast.2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesatthere

alone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.6.Weak

buildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.1．她昨天回家很晚。

2．會議將持續(xù)兩個小時。

3．在過去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大變化4．1919年，在北京爆發(fā)了“五.四”運動。

5．每天八時開始上課。

6．這個盒子重五公斤。Shewenthomeverylateyesterday.Themeetingwilllasttwohours.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.Classesbeginateighteveryday.Thisboxweighsfivekilos.

7．五年前我住在北京。8．秋天有些鳥飛到南方去。

9．我的爺爺早晨起得很早。

10.每天下午有許多學生到圖書館來借書。Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.

Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.Inautumn,somebirdsflytothesouth.IlivedinBeijingfiveyearsago.基本句型2：主謂賓結構

本結構是由主語+及物的謂語動詞+賓語構成。賓語成分的多樣化使得這一結構異常復雜。如：1.Tommadeaholeinthewall.2.Idon’tknowifhecancometomorrow.3.Theyhaven’tdecidedwheretogonext.4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.5.Ittookthemtenyearstobuildthedam.7.Motherpromisestogivemeapresent.鞏固練習：1．昨晚我寫了一封信。

2．今天下午我想同你談談。

3．這本書他讀過多次了。4．他們成功地完成了計劃。5．那位先生能流利地說三種語言。

Iwrotealetterlastnight.Iwanttotalkwithyouthisafternoon.Hehasreadthisbookmanytimes.Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.Thatgentlemancanspeakthreelanguagesfluently.6．我收到了筆友從澳大利亞寄來的信。

7．Jim還不會自己穿衣服。8．我們大家都相信Jack是一個誠實男孩。

9.他不知道說什麼好。10.我開窗戶你在意嗎？IreceivedaletterfrommypenfriendinAustralia.Jimcannotdresshimself.AllofusbelievethatJackisanhonestboy.

Hedidnotknowwhattosay.Doyoumindmyopeningthewindow?鞏固練習：1．冬季白天短，夜晚長。2．十五歲他就成為有名的鋼琴家了。3．孩子們很少保持安靜。4．她的工作是在幼兒園里照看兒童。Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong.Attheageoffifteen,hebecameafamouspianist.Childrenseldomkeepquiet.

Herjobistolookafterthechildreninthenursery.基本句型:3：主系表結構本結構是由主語+系動詞+表語構成。5．他失業(yè)了。6．樹葉已經(jīng)變黃了。7．這個報告聽起來很有意思。Heisoutofwork.Theleaveshaveturnedyellow.Thereportsoundsinteresting基本句型4雙賓語結構

說明：此結構由“主語+及物謂語動詞+間接賓語（人）+直接賓語（事物）”組成。如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先說出直接賓語（事物），后說間接賓語（人），則要借助于介詞to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.Shemadeabeautifuldressforme.用to側重指動作的方向，表示朝著，向著，對著某人。用for側重指動作的受益者，表示為了某人，替某人。常跟雙賓語的動詞有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,ret