北師大版三年級數(shù)學上冊 （校園中的測量）數(shù)學好玩課件

校園中的測量

1.通過觀察、操作和測量等一系列實踐活動，了解測量同一物體或測量同一段距離，可以采用不同的測量方法。2.經(jīng)歷測量學校操場一圈大約有多長和小樹大約有多高的過程，體會距離與測量工具的聯(lián)系，獲得數(shù)學活動經(jīng)驗，形成初步的觀察、分析問題的能力。3.在與同伴合作、交流和解決問題的過程中，培養(yǎng)合作意識及對數(shù)學的興趣。（重點）（難點）活動任務1.測量學校里的體育器械（或小樹）大約有多高，學校操場的一圈大約有多長。2.在校園里再選擇一個你感興趣的測量任務，做一做。議一議1.組內(nèi)互相說一說，可能有哪些測量方法，你們準備用哪種？2.活動時需要選擇哪些測量工具，記錄哪些測量數(shù)據(jù)？3.小組內(nèi)如何分工合作？做一做想一想1.在上面的活動中，使用了哪些測量的方法？這些方法還可以用到哪里？2.選擇的測量工具有哪些？在使用它們的過程中需要注意什么？3.記錄了哪些數(shù)據(jù)？這些數(shù)據(jù)在今后什么地方可能用到？4.在上面的活動中，你有什么收獲？你還想進一步研究哪些問題？自我評價需要多少錢四乘與除

學習目標1．結合“需要多少錢”的現(xiàn)實情境，經(jīng)歷計算兩位數(shù)乘一位數(shù)的思考與交流的過程，理解兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法意義，探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，能正確計算，逐步使兩位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法合理、靈活。2．了解點子圖和表格是進行兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法工具，會利用點子圖或者表格探索乘法的口算方法，理解乘法的算理，體驗算法的多樣化。3．能用乘法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系?；仡檹土曄胍幌?，填一填。（）×8＝480（）×5＝400030×（）＝270700×（）＝49006079800例題解讀買3個泳圈需要多少元？（）×＝12＋12＋12＝3610×3＝302×3＝630＋6＝3612336元答：買3個泳圈需要36元。淘氣和笑笑是這樣算的，你看懂了嗎？與同伴說一說。小皮艇的價錢是皮球的4倍，一個小皮艇多少元？（）×＝10×4＝408×4＝3240＋32＝72×108440322×4＝88×9＝72答：一個小皮艇72元。18472元40+32=72典型例題圈一圈，算一算。提示：先計算整十數(shù)乘一位數(shù)，再計算個位上的數(shù)乘一位數(shù)，然后兩者相加。406020203602366066666小結兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的口算方法先把兩位數(shù)看作幾個十和幾個一相加的和，再用一位數(shù)與它們相乘，最后把所得的兩個積相加?！?084403240+32=7218×4隨堂小測1.想一想，填一填。×104714×7＋＝×103613×6＋＝×12×8＋＝70287028986018601878102880168016962.一共有多少支彩筆？12×3=36（支）答：一共有36支彩筆。提示：每盒有12支彩筆，一共3盒。3.笑笑的奶奶過生日，媽媽選了1枝百合和13枝康乃馨送給奶奶。這