初四上學(xué)期第二次家長(zhǎng)會(huì)課件1

—初四四班全體師生歡迎您，尊敬的家長(zhǎng)謝謝光臨再見(jiàn)！假期安全教育溝通、理解、合作

托起明天的太陽(yáng)

首先感謝您抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：一、月考，成績(jī)分析；二、學(xué)生在校的表現(xiàn)；三、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議；四、家長(zhǎng)代表發(fā)言五、家長(zhǎng)建言，提出意見(jiàn)；班級(jí)光榮榜總分前十排名：第一名羅旭492第二名呂玉涵489第三名于文婷487第四名王迪482第五名郭政480第六名王英鈞477第七名李夢(mèng)鴿466第八名郭旭463.5第九名周善國(guó)463第十名榮怡460語(yǔ)文前十名王迪108王英鈞107李彥青106薛明哲105李彥奇105薛杰104呂玉涵103于文婷103王云宵102郭政周善國(guó)成嘉哲101數(shù)學(xué)前十排名：郭政118王英鈞114成嘉哲111呂玉涵109薛明哲109王云宵107李夢(mèng)鴿106羅旭105于文婷103榮怡、陳星東102數(shù)學(xué)不理想:李彥奇、周善國(guó)、孔福坤、孫玉風(fēng)數(shù)學(xué)上進(jìn)：王小文、王文書(shū)、王振華英語(yǔ)前十排名：羅旭108于文婷106呂玉涵105王迪103榮怡102李夢(mèng)鴿102薛杰100榮英凱99郭旭97.5周善國(guó)97物理前十排名：羅旭92郭政90郭旭90成嘉哲90于文婷89榮怡87王迪84周善國(guó)84王英鈞82呂玉涵81化學(xué)前十排名：羅旭92呂玉涵91陳星東91王迪89王英鈞88孫玉風(fēng)87成嘉哲87于文婷86郭政84薛杰、周善國(guó)83各科平均分：語(yǔ)文93.05數(shù)學(xué)80.7英語(yǔ)71.2物理62化學(xué)64.7總分371.6總分級(jí)部排名進(jìn)步獎(jiǎng)于文婷20王迪30李夢(mèng)鴿6周善國(guó)32王云宵8李彥青15張麗潔22孫玉風(fēng)8李彥青8成如玉26榮焱19馬馨怡21總分排名有退步郭政、郭旭、榮怡、羅旭、薛杰、成嘉哲、李彥奇、陳星東、王文書(shū)、王振華、孫明偉、王夢(mèng)瑤分段情況為決定性大戰(zhàn)——中考做準(zhǔn)備一.暴露的幾個(gè)問(wèn)題與對(duì)策二、各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)原因：有些同學(xué)的薄弱定是出現(xiàn)在三大主科上，常見(jiàn)的問(wèn)題是對(duì)知識(shí)有所掌握，但是運(yùn)用起來(lái)不夠靈活，或者沒(méi)有掌握好相關(guān)的答題技巧，導(dǎo)致缺漏。平時(shí)不注重及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。有部分的同學(xué)的弱項(xiàng)往往出現(xiàn)在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)上，瘸腿現(xiàn)象嚴(yán)重。暴露的幾個(gè)問(wèn)題與對(duì)策考試不理想的原因在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中和期中考試中反映出了一些問(wèn)題，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。做什么事都要老師看著。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，沒(méi)有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

貪玩、上網(wǎng)、而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任，有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了，兩手空空上下學(xué)。

6、學(xué)生安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，思想懈怠，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7、對(duì)待老師的批評(píng)教育無(wú)所謂。各科學(xué)習(xí)方式方法的指導(dǎo)A物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)：檢查學(xué)生的當(dāng)日作業(yè)完成情況，經(jīng)常翻看前一次作業(yè)的批閱情況，抽查學(xué)生的錯(cuò)題本訂正情況，便于整體了解學(xué)生知識(shí)掌握態(tài)勢(shì)。B對(duì)于有不及格科目的同學(xué)，更要采取措施并加強(qiáng)監(jiān)督。C語(yǔ)文、英語(yǔ)：做好平時(shí)的積累，加強(qiáng)記誦。我們的建議時(shí)間的計(jì)劃：每天要堅(jiān)持做到復(fù)習(xí)。不可在考前才突擊。要求學(xué)生科學(xué)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理安排。語(yǔ)、數(shù)、英三科與物、化所用時(shí)間要有兼顧又要有所側(cè)重！每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不宜超過(guò)10︰30，保證睡眠時(shí)間.關(guān)注孩子學(xué)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，坐在桌前不一定就是在讀書(shū)。我們希望家長(zhǎng)給予的幫助告之重要性：初四不能再有重復(fù)，要打一個(gè)漂亮戰(zhàn)，但求問(wèn)心無(wú)愧！告之壓力所在：初四的氛圍是緊張的，從上課的第一天起就是如此,這是艱辛的一年，要有吃苦精神！化解壓力的技巧：壓力是無(wú)處不在，但是要學(xué)會(huì)釋放壓力，如當(dāng)好一個(gè)聽(tīng)眾，其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的訴苦無(wú)非是得到理解，那家長(zhǎng)就全力傾聽(tīng)！并與老師交流！督促和幫助復(fù)習(xí)：強(qiáng)力復(fù)習(xí)之后難免有惰性，家長(zhǎng)在家盡量督促學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己！周末安排a.控制使用電腦、上網(wǎng)玩游