幼兒園大班語言活動《黑色魔法棒》繪本故事反思【幼兒教案】_第1頁
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幼兒園大班語言活動《黑色魔法棒》繪本故事反思【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案\o"繪本故事"#繪本故事活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容說出故事主要特征。2.理解光源與物體距離對影子大小的影響。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解光源與物體距離對影子大小的影響?；顒訙?zhǔn)備：幼兒書《黑色魔術(shù)棒》、故事書、大小差異的玩偶、手電筒、白墻、幕布活動過程：一、老師關(guān)上教室燈光、拉好窗簾，出示玩偶與手電筒，幼兒想辦法變化玩偶影子。1.兩個玩偶影子，哪個大？哪個??？為什么？2.誰是神奇的魔術(shù)師，能把小玩偶影子變大？大玩偶的影子變小？3.為什么有這樣的變化？二、幼兒書，引導(dǎo)根據(jù)畫面理解故事內(nèi)容。1.有一個魔術(shù)師想提高自己的水平，他做到了嗎？2.故事里有幾個角色？什么東西幫助魔術(shù)師提高了表演水平？3.這個東西是怎么幫助魔術(shù)師的？后來發(fā)生了什么意外？4.怎么解決意外呢？5.魔術(shù)師學(xué)會了新本領(lǐng)嗎？你從哪里看出來的？三、老師用故事書完整講述，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1.巫婆的魔術(shù)棒好不好？為什么？2.誰的影子變成大怪獸嚇唬觀眾？你們有辦法把影子變大變小嗎？3.你們有辦法把影子變得和原來的物品完全不一樣嗎？我們以前玩過什么游戲可以到。4.如果你是魔術(shù)師，你會買巫婆的魔術(shù)棒嗎？為什么？四、播放視頻幼兒欣賞，一邊聽一邊看書。再欣賞故事，注意聽到哪里把書翻到哪里。故事聽完了，你們是不是還沉浸其中呢？試著回答一下下面的問題吧??1.故事里有幾個角色?2.什么東西幫助魔法師提高了表演水平?3.這個東西是怎么幫助魔法師的?后來發(fā)生了什么意外?4.怎么解決這個意外呢？5.魔法師后來學(xué)會新本領(lǐng)了嗎？你從哪里看出來的?讓我們一起看著圖片再來回顧一下故事內(nèi)容吧??再讀一讀故事，你是不是又有新的發(fā)現(xiàn)了?你能看著圖片完整的講述一遍這個好聽的故事嗎

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