2023年學(xué)校主任述職報告

2023年學(xué)校主任述職報告學(xué)校主任述職報告1

各位老師：

下午好﹗

又到了述職的時間，今年是擔(dān)當(dāng)教育工作的第三年，已經(jīng)適應(yīng)教育工作，也應(yīng)當(dāng)是出成果的黃金時間。自從評了職稱，可以說無欲無求，但我想做為一個愛好去工作。下面我從四個方面對大家做述職報告：

一、做好老師角色，做好表率。

做了九年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是短暫，做老師是恒久的。做為教育主任，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過三十，我還參與了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機會。一年來我外出學(xué)習(xí)()次，共聽課()節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次。

主動參與上級組織的競賽，為校爭光。一年來，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參與溫州市評比。

主動創(chuàng)建機會，為校爭得榮譽，提高個人與學(xué)校的知名讀度。參與中心組，受教研員呂老師器重，委以組長之責(zé)，一年來，我兩次擔(dān)當(dāng)溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名)，深感榮幸。幾年，始終受學(xué)區(qū)吳家力邀請，讓我擔(dān)當(dāng)學(xué)區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參加瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔(dān)當(dāng)學(xué)區(qū)命題評比的.主評

二、做位教育主任：

1為老師搭建平臺。

通過閑聊，促進工作。

搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海

激勵老師外出聽課。

2做校長教學(xué)方面的助手工作

建議本地人，外地人分班實施教學(xué)，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源，但也出現(xiàn)了一些后遺問題。

做好常規(guī)管理工作

3、為提高學(xué)校發(fā)展，的三年的教育工作，尤其一年來，我自以為心安理得，在周校長的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學(xué)區(qū)第一位，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，我校受到最多次的表揚，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位，老師命題評比列學(xué)區(qū)第一位，在三年級試驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。

近一年來，取得的點點滴滴，要感謝周校長的支持，感謝市呂老師與學(xué)區(qū)吳老師的器重，更應(yīng)當(dāng)在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教育主任的職責(zé)。

誠心感謝大家，幾年來對我工作的支持，感謝，祝大家開心!

學(xué)校主任述職報告2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們：

大家好!

一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和幫助下，在全體老師的支持協(xié)作下，我聽從工作支配，加強學(xué)習(xí)，堅持“干大事，從細微環(huán)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)開展工作，較好完成了各項目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)驗了許多困難，但對我來說每一次都是很好的熬煉?，F(xiàn)述職如下：

一、加強思想建設(shè)，不斷提高綜合素養(yǎng)

明確職責(zé)、精確定位。辦公室是學(xué)校的重要職能部門，作為校辦公室主任，我相識到自己所處的'地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，增加責(zé)隨意識、服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)履行自己的職責(zé)，同時在工作中不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素養(yǎng)，富有成效地做好辦公室工作，當(dāng)好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權(quán)，工作要到位。

嚴(yán)于律己、做好表率。工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、靜默無聞作為自己的準(zhǔn)則。辦公室工作的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學(xué)校工作任務(wù)，我常常加班加點，假期也是隨叫隨到，從而保證了各項工作能順當(dāng)完成。

擅長協(xié)調(diào)，傳遞正能量。要協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系，同時還要做到面對204位老師，要以禮，以誠，以情，再是要協(xié)調(diào)好與教體處各部門，學(xué)校各處室、各級部的內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上，充分調(diào)動各方面的主動性，營造良好的工作氛圍。

二、盡職工作，高質(zhì)完成分管工作

師德師風(fēng)建設(shè)工作狀況：制定學(xué)校師德師風(fēng)工作安排、工作配檔，組織各種會議，開展了師德師風(fēng)演講競賽、校級最美家庭評比、老師宣誓、老師愛心公益捐書、學(xué)習(xí)黃大年等活動，收集各項材料1000余份，組織輔導(dǎo)老師參與上級部門征文、演講、學(xué)問競賽，取得優(yōu)異成果。

黨建工作狀況：黨建工作越來越成為學(xué)校的重點工作，嚴(yán)格根據(jù)教體處的要求，落實“三會一課”制度。組織黨課12次;完成黨建材料10余萬字;創(chuàng)建黨建特色品牌;作為聯(lián)合黨支部書記，主動和五家民辦機構(gòu)聯(lián)系，共建黨建活動;組織各類學(xué)習(xí)及黨員活動26次;反復(fù)落實黨員信息300余人次;整理各種檔案上千份;黨員老師在各項工作及競賽中爭創(chuàng)佳績，學(xué)校黨支部被評為高區(qū)“黨支部先進集體”。

職級職稱工作狀況：本學(xué)年，完成了老師職稱評比和學(xué)校第三輪崗位競聘工作。我校老師多，參評工作量繁重，這兩項工作要求零失誤。為保證工作順當(dāng)完成，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提前半學(xué)期從各校調(diào)集數(shù)據(jù)，反復(fù)確認(rèn)，反復(fù)修改方案，陪著參評老師加班打算材料，取得了滿足的結(jié)果。

語文學(xué)科建設(shè)狀況：組織了四次名著講壇活動，進行了讀書筆記展評，實行了校級作文等級考試，帶領(lǐng)名課程團隊完成六萬字的成果，并順當(dāng)完成“十三五”課題。作為語文老師，能為學(xué)校整體利益著想，隨時擔(dān)產(chǎn)假老師的代課工作。

其他工作狀況：

1.會務(wù)工作。仔細支配和組織學(xué)校各種會議，做好會議打算，會議記錄，依據(jù)會議決策督查督辦有關(guān)事項;組織或幫助學(xué)校其他部門組織好活動。

2.文字工作。全年辦公室共審核、草擬校級文件、起草領(lǐng)導(dǎo)講話、發(fā)送稿件近40萬字。

3.宣揚工作。主動做好學(xué)校宣揚工作，發(fā)揮學(xué)校喉舌作用。制作校報四期，處理圖片近3000張。

4.統(tǒng)計，收發(fā)工作。剛好收發(fā)上級文件1000余份，并做到剛好上傳下達。

5.嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度，主動落實各項檢查的檔案整理工作。

6.老師入職、轉(zhuǎn)正、檔案等各種信息統(tǒng)計。

三、存在問題和努力方向

回顧一年來的各項工作，本人雖然盡職盡責(zé)，但還有不足之處，有時候多項工作交織，缺少整體觀念，簡單急躁。對待布置給下面老師的工作，有些畏難心情。有時因辦公室工作忙，教學(xué)上缺少原來的精細。今后肯定要克服以上缺點，多思索，多想方法，加強督察督辦，創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)質(zhì)量，把辦公室工作推上一個新臺階!感謝大家!

述職人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校主任述職報告3

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下，我慢慢認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，擅長探討，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作。回憶一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，堅實樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的看法，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作規(guī)劃，并組織實施，使工作更有規(guī)劃性、針對性、實效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教化教學(xué)工作運作正常。

2、突出效勞意識。教學(xué)是效勞，治理更是效勞。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于承受群眾監(jiān)視，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位凹凸，力氣大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志看法謙和，和老師建立起公允的合作關(guān)系，不勾心斗角，留意團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受力氣。

二、求真務(wù)實，努力工作

一年來，以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神綻開教務(wù)工作；依據(jù)教學(xué)規(guī)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作規(guī)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）、理想課堂建深化推動

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；準(zhǔn)時發(fā)覺、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型老師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標(biāo)活動典型老師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

2、理想課堂建立與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和運用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、老師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)制造環(huán)境。組織局部老師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建立與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

3、組織老師圍繞理想課堂建立將開展“好課大爭辯”活動。在活動中，我們實行“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年老師上觀摩課”、“集體備課”、“請有閱歷的老師評課”等不同方式，幫忙老師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高老師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓老師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、教學(xué)常規(guī)治理上新臺階

1、加強集體備課，留意實效。集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評比評活動，25名老師獲得優(yōu)秀備課。

2、加強學(xué)生作業(yè)治理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)連續(xù)實行總量駕馭，細致完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避開布置機械、重復(fù)性作業(yè)。

3、細致做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要依據(jù)教學(xué)進度，實行靈敏多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成果評價連續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價方法，成果評定實行等級制。

4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的'導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快進展。做好對學(xué)生進展學(xué)科技能測試工作。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，準(zhǔn)時把握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時訂正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，照實填寫檢查登記表、細致寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

（三）、其他工作

1、細致落實課程方案，促進學(xué)生全面進展。嚴(yán)格依據(jù)國家課程方案及省定課程規(guī)劃組織教化教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。主動推動學(xué)校課程建立，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。

2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并準(zhǔn)時做好電子學(xué)籍的治理。做好新生一年級的招生工作。

3、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培育學(xué)生的多樣藝術(shù)素養(yǎng)，組織參加好各項競賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，細致組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材治理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種競賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培育學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的力氣，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的共性。

三、團結(jié)協(xié)作，效勞教學(xué)

教化處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的治理，逐步探究和修訂各項治理和評價措施。結(jié)合《臨淄區(qū)中小學(xué)教學(xué)治理實施細則

》起草修訂各類治理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了標(biāo)準(zhǔn)渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進展修訂與完善。做到學(xué)期有工作規(guī)劃、總結(jié)，每周有工作支配、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、主動實踐。

教學(xué)是一項須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超越自我。

1、課堂教學(xué)方面。屢次擔(dān)當(dāng)校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教化教學(xué)水平和指導(dǎo)水平照舊不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提示自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、細致反思，努力改良

回憶一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比擬稚拙，閱歷缺乏。隨著教學(xué)形勢的不斷進展，還有不少的困惑和缺乏亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的表達上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前效勞、準(zhǔn)時效勞、細致效勞的工作還不到位。深化課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的表達上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插原委”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的表達上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的治理還不夠有力，今后工作中要加以改良。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克制缺乏，把這葉的事業(yè)進展原委。

學(xué)校主任述職報告4

半年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下，在老師們的幫助協(xié)作下，工作取得肯定的成果，也存在不少問題?，F(xiàn)將半年來的工作向教代會作述職報告：

一、學(xué)校食堂管理

本學(xué)期根據(jù)教化局制定的年度考核目標(biāo)要求，開學(xué)制定了后勤年度工作安排，學(xué)校食堂嚴(yán)格根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于食品衛(wèi)生平安方面的相關(guān)規(guī)定。加強食品衛(wèi)生平安工作，堅持糧、油等大宗物質(zhì)的選購 必需符合國家QS認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。堅持索證索票，建立了物質(zhì)選購 臺帳。仔細做好食品留樣工作，保證食堂內(nèi)外環(huán)境干凈衛(wèi)生，從業(yè)人員統(tǒng)一穿戴白色衣帽，主動支持，協(xié)作衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、教化局等部門對學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作的的檢查、監(jiān)督，并主動進行整改，保證師生就餐平安。本學(xué)期召開食堂工作人員及學(xué)生生活委員會議，了解學(xué)生對學(xué)生食堂的看法和建議，不斷改進各項工作，盡全力為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本期學(xué)校食堂無食品衛(wèi)生平安事故發(fā)生。

依據(jù)教化局文件要求，根據(jù)文件精神，制定了《開陽縣龍崗鎮(zhèn)其次中學(xué)學(xué)校食堂自辦自管工作方案》、《學(xué)校食堂自辦自管工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單》等相關(guān)資料。

二、學(xué)生宿舍管理

學(xué)生宿舍是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的重要場所，也是學(xué)校對學(xué)生進行思想教化、實現(xiàn)管理育人的重要陣地。只有妥當(dāng)解決學(xué)生“住”的問題，才能保證他們有充足的精力和良好的狀態(tài)投身學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生宿舍的管理與服務(wù)，干脆關(guān)系到學(xué)生的人身平安和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)系到學(xué)校正常的生活秩序和教學(xué)秩序，是培育和造就社會主義建設(shè)人才不行或缺的工作。可以這樣說，學(xué)生宿舍的穩(wěn)定肯定程度上是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提。針對目前宿舍管理的狀況，整體上來說男生宿舍比女生宿舍管理難度大，就本學(xué)期來說男生宿舍管理的效果與女生宿舍管理的效果有肯定的差距，從衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面都有差距，依據(jù)學(xué)校行政會議的探討，在11月份將孫澤剛同志調(diào)入學(xué)生宿舍參與學(xué)生宿舍的治安和內(nèi)務(wù)的管理，結(jié)果男生宿舍的管理還是沒有任何變更，這或許是學(xué)校政令不暢或許其他什么緣由，作為學(xué)校后勤管理的困惑，也是下學(xué)期應(yīng)當(dāng)集中力氣攻堅整治的地方。

學(xué)生宿舍的管理應(yīng)當(dāng)有宿舍文化建設(shè)，而我們的宿舍文化建設(shè)基本上是一片空白。因為宿舍是學(xué)生進行自律、自理的重要場所。和諧校內(nèi)首先應(yīng)從和諧宿舍做起，必需重視和加強宿舍的管理。同時宿舍建設(shè)也是一種宿舍文化，只有加強宿舍文化的建設(shè)，構(gòu)建和諧校內(nèi)才有更豐富的內(nèi)涵。

三、學(xué)校財務(wù)管理

學(xué)校財務(wù)管理，堅持校長一支筆簽字的原則，做好學(xué)校財務(wù)為學(xué)校服務(wù)的工作，隨著財政體制改革的逐步深化，從20xx年學(xué)校財務(wù)將實行“校財局管”，實行部門預(yù)算、會計集中核算、財政專戶管理、國庫支付和單位開票、銀行收費、財政管錢的方法，學(xué)校財務(wù)管理由原來的單位收錢管錢、自己核算記賬到由報賬員到會計核算中心報賬，財務(wù)管理將進一步的規(guī)范規(guī)范。本學(xué)期參與貴州省財政廳、貴陽市教化局舉辦學(xué)校有關(guān)財務(wù)、校產(chǎn)管理的培訓(xùn)班，提高了自己的相識，為今后更好為學(xué)校財務(wù)管理及校產(chǎn)管理作努力奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、校產(chǎn)管理

實行班級財產(chǎn)量化管理，效果明顯。學(xué)校桌椅凳子及窗戶玻璃等的損壞，達到近年來最低，這是全體老師和學(xué)生努力的結(jié)果，特殊是班主任老師的辛苦和努力獲得的成果，但也有部分班主任對班級財產(chǎn)的管理相識不到位，造成班級財產(chǎn)的損壞和丟失。

五、學(xué)校治安室的管理

學(xué)校歷來重視治安管理工作，健全治安管理領(lǐng)導(dǎo)小組，把治安管理納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實，對學(xué)校治安管理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和詳細措施，同時，多次利用老師大會傳達貫徹上級治安管理工作的有關(guān)會議和通知的精神，特殊是對學(xué)校的穩(wěn)定、平安工作作了強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)常常深化校內(nèi)檢查督促。同時，我們還根據(jù)教化局的.要求，發(fā)覺問題剛好解決，力求防患于未然。充分發(fā)揮了學(xué)校黨政的核心作用，又發(fā)揮了治安室職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保校內(nèi)平安的責(zé)任。學(xué)期初，學(xué)校為加強學(xué)校治安管理工作的力度，聘請學(xué)校老支書、老領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校治安室工作，學(xué)校對三位治安管理人員的分工明確，可以明確地看出誰更仔細負(fù)責(zé)，誰工作須要堅毅自生工作中須要改進?？傊?，學(xué)校治安工作一刻也不能松懈，須要我們共同的努力來保校內(nèi)平安。

六、學(xué)校水電管理

學(xué)校水電管理是關(guān)系師生生活的一件大事，為保障師生用水平安學(xué)校礦泉水采納開陽縣供排水公司的礦泉水，使師生用水更加平安、放心。但學(xué)校自來水管理上，存在肯定的問題，學(xué)生宿舍水表的更換、水龍頭的修復(fù)、學(xué)校水電工工作遲遲不能到位，造成師生用水困難。同時，須要加強宣揚和教化學(xué)生節(jié)約用水的觀念。

七、圖書室、醫(yī)務(wù)室的管理工作

在學(xué)校圖書管理員的辛苦努力下，學(xué)校圖書室能正常為師生開放，軟件資料能通過各種檢查，但同時存在圖書室書不能按時歸還圖書室，特殊是老師借書須要加強收回清理工作。

醫(yī)務(wù)室的管理工作能正常為為學(xué)生供應(yīng)服務(wù)，但間或會出現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不在崗，學(xué)生看病找不到人的狀況，希望醫(yī)務(wù)人員克服困難，更好為學(xué)生服務(wù)。

雖然后勤工作取得了點滴成果，這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持、老師們的大力幫助是分不開的，沒有這些大家的支持幫助，就沒有現(xiàn)在的成果。當(dāng)然、學(xué)校后勤管理工作離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還相差甚遠，同時也存在不少的問題，今后將加大力度，腳踏實地把后勤工作再上一個新臺階，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們滿足。根據(jù)學(xué)校要求，克服重重困難，按時完成各項工作任務(wù)，保證學(xué)校正常教化教學(xué)工作中的各項后勤保障工作。

學(xué)校主任述職報告5

20xx年以來。我們局辦公室緊緊圍繞在縣委、縣政府的工作思路和奮斗目標(biāo)，在局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的有力支持和幫助下，始終堅持正確的政治路途，堅實樹立科學(xué)發(fā)展觀，顧全大局，講求團結(jié)，主動工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、思想上，加強學(xué)習(xí)，提高了政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是做好本職工作的前提和必要條件。我利用工作和業(yè)余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)》、《行政管理》、《中華人民共和國環(huán)境愛惜法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《xx省排污收費條例》等理論學(xué)問以及與業(yè)務(wù)部門相關(guān)地政策、法規(guī)和條例等，逐步提高了自己的素養(yǎng)。我不僅從書本上吸取養(yǎng)分，還虛心地向四周理論水平高、業(yè)務(wù)實力強的學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充溢自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的實力;提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路途、方針、政策的自覺性;提高了對黨在新時期的作用和建設(shè)有中國特色社會主義的`相識。作為一名入黨主動分子，通過對《黨章》的學(xué)習(xí)，更加明確了黨員應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，堅決了成為一名光榮的黨員的決心。通過對十六大有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進一步了解了我國面臨的政治形勢、經(jīng)濟形勢、國防力氣、科技教化以及在國際社會的地位和作用。

二、工作上，夯實進取，各項工作順當(dāng)完成

今年，辦公室主任下鄉(xiāng)任職，局領(lǐng)導(dǎo)將辦公室的工作任務(wù)交到我的肩上。為了能很好的完成各項工作，我主動主動、扎實肯干，主要從兩個方面著手：

1、主動負(fù)責(zé)地做好辦公室日常事務(wù)工作。

二年來，除搞好辦公室文字工作以外，本人還細致負(fù)責(zé)地做好本局辦公室其他日常事務(wù)工作。一是做好考勤、人事報表、值班支配、會議籌備等事務(wù)性工作;二是做好本局各類會議及政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的文字記錄工作，主動、剛好、精確地收集整理好工作資料，供應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作參考;三是是幫助領(lǐng)導(dǎo)搞好信訪登記，收集信訪信息，搞好信訪統(tǒng)計上報工作;四是快速反映，完成了臨時工作和緊急任務(wù)。

2、細致剛好地做好文字工作

文字工作是辦公室的一項重要工作。隨著環(huán)保事業(yè)的不斷深化和縣領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)保工作的進一步關(guān)切和重視，以及xxxx部門工作量的增長，環(huán)保局的文字工作量也比往年有了大幅度增長，匯報、請示、支配、總結(jié)、講話稿等文章比往年在數(shù)量和篇幅上都有增加，不僅完成了精神文明、綜治、生態(tài)創(chuàng)建、政務(wù)公開等單項的工作支配和總結(jié)，其中還編制完了生態(tài)創(chuàng)建簡報12期，不少文章都是要求高，任務(wù)急，尤其是遇到突擊檢查時，本人在時間緊的狀況都能保質(zhì)保量完成任務(wù)，為了提高文章的質(zhì)量和體現(xiàn)環(huán)保所做的工作，有的材料必需經(jīng)反反復(fù)復(fù)多次修改才能定稿，有的還一次又一次地征求相關(guān)股室進行修改完善，直到領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。在這方面本人經(jīng)常加班加點，但從無怨言，每次都較好也完成了任務(wù)。

三、作風(fēng)上，吃苦耐勞愛崗敬業(yè)樂于奉獻。

二年來，始終堅持大事講原則、小事講風(fēng)格、有事不推諉、無事不生非人生信條。實事求是，作風(fēng)正派，辦事公道。工作中嚴(yán)守各項規(guī)章，把握原則，嚴(yán)守組織紀(jì)律，經(jīng)常是上班早到，下班晚歸，遇到節(jié)假日加班值班從不斤斤計較。休息時間因工作問題做到隨叫隨到，不講價錢，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從支配。

回首一年的工作，我還是存在著很多的不足之處，我信任只要我不斷的努力，就會有一個比較好的結(jié)果，成果總是給那些努力的人，機會總是給那些有準(zhǔn)備的人，信任自己，我確定會做好，這就是我始終以來不斷的前進后的結(jié)果。不足之處可以慢慢改，信任自己的實力，團結(jié)好同事，就確定能夠做好自己的工作，一起將辦公室的工作做到!

學(xué)校主任述職報告6

今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年，經(jīng)過學(xué)習(xí)《學(xué)校工作管理手冊》我對自我的工作資料和工作性質(zhì)有了新的相識，自身素養(yǎng)也有了很大提高。轉(zhuǎn)瞬驚慌、勞碌、充溢的一年就要結(jié)束了，回首一年來的思想、工作情景，我既感欣慰又有些缺憾，為了更好地總結(jié)過去迎接新學(xué)期，此刻總結(jié)如下：

一、思想上，牢抓機遇，嚴(yán)格要求

本學(xué)期，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了大的調(diào)整，尊敬的解校長退休了，年輕富有活力、富有思想的XX校長，在教研室工作多年平易近人的XX校長;還有年輕有為的郝校長來了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教育處副主任。我欣喜自我能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)并肩作戰(zhàn)共同為東風(fēng)西路的完備今日而奮斗，又為自我能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)使自我再次提高而慶幸。在興奮之余，我又深深的感受到自我肩上的職責(zé)和壓力，我醒悟的相識到這是一次難得機遇和挑戰(zhàn)，我必需把握好。

在思想上我時刻不忘自我是一名黨員，時時到處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。時刻向身邊的好黨員看齊。在這一年中我從未因為自我的私事請過一次假，我家里學(xué)校比較遠，但我克服一切困難努力早到校。無論是非典時期還是暑假，無論工作日還是星期天，我都主動參與學(xué)校的各項加班工作，從不計酬勞，我明白有許多雙眼睛在關(guān)注著我，我必需為年輕的老師帶好頭。

二、教學(xué)工作中，勤勉務(wù)實，力爭上游

思想上我是這樣想的，在之后的工作中也是這樣做的，我聽從組織的支配，上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學(xué)、語文兩個學(xué)科，一邊負(fù)責(zé)一些教育處的工作。工作自然驚慌而充溢。五年級是非常重要而驚慌的一個學(xué)年，我既教數(shù)學(xué)又教語文，還得兼顧英語。所以在這一學(xué)期，我們五年級的各項工作完成的都很好，我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。

在這些工作中我牢記著XX校長對我們的.期望，那就是干工作要有你自我的亮點。要出彩。或許從這學(xué)期起先我有了更多的思索。有了前所未有的緊迫感。我必需努力盡快成長、盡快提高!

三、大膽探究，勇于創(chuàng)新，抓好小班試驗

1.制定制度，規(guī)范管理

結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理，我向XX校長、XX校長多次請教，制定出了系列制度。如：家長開放日制度、學(xué)生階段評價制度、試驗班主題周制度、學(xué)生家庭評價制度等。這些制度的出臺，是學(xué)校的試驗工作更有針對性，可行性，也為家長剛好了解孩子情景，關(guān)注學(xué)校教化成為常常，很好的為家長供應(yīng)了一個平臺，深受家長的好評。在每周二小班家長開放日，在兩個試驗班中，時常的會傳出家長、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動人的風(fēng)景!聽課后家長們都會仔細的填好《家長開放日反饋表》，在一張張家長開放日看法反饋表中，字里行間寫滿了家長對我校小班教學(xué)的中肯評價和真誠提議，也很好的記錄下我小小班試驗中每個老師所走過的蹤跡!

2.依托外力，提高科研意識

小班化教化雖然剛剛起步，但她卻深深凝合了我們多數(shù)心血和情感，我們義無反顧地細心播種著，辛勤耕耘著，傾其全部，而又無怨無悔!一切為了我們這些可愛的孩子!

回顧一年的工作忙勞碌碌，顧不上孩子，顧不上老人，一天十幾個小時，工作在不一樣的崗位上!有辛酸，有喜悅，有勝利，也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù)，我班的學(xué)生有些浮躁。期中考試的成果不比以前，我覺得很內(nèi)疚，也很慚愧。我想在接下來的工作中我應(yīng)更好的發(fā)揮班干部的作用，更多的去關(guān)切學(xué)生的所思所想，細心備課，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。做一名稱職的班主任。

總之，在今后的工作中我會投入更多的熱忱和精力。使自我的假期充溢而有意義我也會時刻牢記一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，時時到處嚴(yán)格要求自我，關(guān)切國家大事，全力投入到學(xué)校的各項工作中，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，團結(jié)同事，關(guān)切同事，以一個黨員的形象來影響同事，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務(wù)實!不懈主動!

學(xué)校主任述職報告7

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，坎坷多舛的xx學(xué)年已經(jīng)接近尾聲。這一學(xué)年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各位同事的幫助下，基本完成本學(xué)年的各項工作。回顧這一年來的'工作，最深刻的體驗就是未知，和改變，許多不確定因素給各項工作的開展都帶來挑戰(zhàn)。

本人擔(dān)當(dāng)教育處副主任一職，兼任五年級一個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。主要分管：數(shù)學(xué)，技藝類學(xué)科，教化信息化、課后服務(wù)等行政工作。現(xiàn)就本人一學(xué)年來的工作進行簡潔的梳理和總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教工代表，進行審議。

一、堅持理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

本人深知教化工作的特別性，須要不斷學(xué)習(xí)。平常堅持看各種教化教學(xué)理論書籍，仔細參與各項培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)年參與區(qū)干訓(xùn)部組織的管理干部班的學(xué)習(xí)，通過一年級的學(xué)習(xí)和跟崗熬煉，讓我在教化管理理論和學(xué)校發(fā)展實踐方面開闊了眼見，增漲了見識。在專業(yè)方面，接著參與數(shù)學(xué)名師工作室的學(xué)習(xí)，仔細完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教化信息化培訓(xùn)，并參加了教化部基礎(chǔ)教化司人教版數(shù)學(xué)練習(xí)冊的編撰工作，本學(xué)年共撰寫各類論文和案例5篇。

二、磨練專業(yè)技能，提升教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)上，堅持“以生為本”的教化理念，努力將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融合，不斷更新教學(xué)方法。堅持上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，把功夫花在平常，嚴(yán)格仔細落實教學(xué)五環(huán)節(jié)，關(guān)切學(xué)困生。注意課堂教學(xué)效果，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)實力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。所教班級成果在這一年中穩(wěn)步提升。本人的教學(xué)課例在全國教化信息化課例評比中獲最高級別的“創(chuàng)新課例”，在上海市信息化融合創(chuàng)新課例評比中，獲一等獎；

學(xué)校主任述職報告8

本年度的工作以我鄉(xiāng)教化中心校關(guān)于全面提高全鄉(xiāng)質(zhì)量的階段目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合我校實際，堅持面對全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想，實行夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量，豐富活動促特性的發(fā)展策略，全面實施教化現(xiàn)代化工程，大力推動素養(yǎng)教化，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。

一、本年度工作概述

在本學(xué)年中，我擔(dān)當(dāng)西簧鄉(xiāng)中心小學(xué)的教育主任，并任三年級一班的語文課負(fù)責(zé)教育處日常管理工作幫助主管領(lǐng)導(dǎo)抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長滿足，讓老師安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

二、詳細工作開展?fàn)顩r

一教學(xué)工作

本學(xué)年我任教三1班的語文、校本教學(xué)工作，在合理支配教育處管理工作的同時，想方設(shè)法抓時間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。

一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。全部辛勤的教學(xué)工作換來的不僅是同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，不僅是自我價值的實現(xiàn)，更重要的是在教學(xué)的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。

二教學(xué)管理

教育處工作量大而困難。從學(xué)期初教學(xué)安排、教研安排的擬定，各種教化教學(xué)工作的支配布臵，到縣、鄉(xiāng)、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務(wù)的學(xué)習(xí)、籌備，都力求做要仔細、負(fù)責(zé)，高效。本學(xué)年，教育處分學(xué)期制定了教學(xué)安排和教研安排，并依次開落、開展。

在教學(xué)管理工作中，以中心校下發(fā)的常規(guī)檢查評價明細為基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)檢查落實，向老師們公布每一項的考核標(biāo)準(zhǔn)及盤點成果，從而提高老師相識并到有據(jù)可依制定教研員職責(zé)、任課老師職責(zé)以及老師課程表支配和調(diào)課制度等一系列規(guī)章制度，是常規(guī)工作有章可依為提高教學(xué)成果，在原有期中、期末、月考的基礎(chǔ)上，增加對學(xué)生單項測試的次數(shù)，實施雙周考試制度每周說課制度；雙周和月末對老師批改的作業(yè)，以各學(xué)科組、年級組為單位，進行作業(yè)展覽，由原來單一的教育處評價，改為學(xué)科組或年級組群體評價，以提高常規(guī)檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布臵質(zhì)量，側(cè)面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度各類工作在開展之初制定詳實可行的安排，定出時間、地點、執(zhí)行人員和達到的目標(biāo)，最終依據(jù)完成的質(zhì)量予以量化評分在執(zhí)行和檢查中，要求教育處人員每學(xué)期班子成員和新上崗老師至少聽課30節(jié)，其他老師不少于20節(jié)，并且聽課有記錄、有評價，要剛好與被聽課者交換看法，提高老師們對自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。

以上各類舉措得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)作與支持，并初見成效。本學(xué)年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的.成果，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

三教研工作

1、健全校本教研制度，規(guī)范校本教研活動的開展。

①建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深化教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)常常深化教研活動，駕馭分管學(xué)科的教學(xué)和教研狀況，剛好解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課老師剛好交換看法，剛好反饋，剛好做出評價，以促進教學(xué)。示范自我反思，加快閱歷積累。教學(xué)閱歷是一個老師參與校本教研活動和進行專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，教學(xué)閱歷的積累一靠學(xué)習(xí)、二靠在自我反思中豐富。我們看到，不少老師不會高效地學(xué)習(xí)與總結(jié)閱歷，在校本教研活動中便聽多于思、敘多于析、被動多于主動。所以，我們在每次課例研討活動中均有意的支配示范性自我反思，既使老師剛好學(xué)習(xí)了他人的簇新閱歷、更使老師逐步學(xué)會有效的自我反思的方法。自我反思的方法是許多的，我們結(jié)合活動的特點，重點示范對話反思的方法，即授課老師在與老師、教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)專家的探討溝通中反思自己的教學(xué)行為，進行思維碰撞。此外，我們也有安排的穿插展示錄像反思、檢測反思等方法。同時，在方法的展示過程中，我們也突出表述這樣一種觀點：因為老師的理解不同、學(xué)生的狀況也不同，所以對“新課程理念在教學(xué)中如何體現(xiàn)”的相識不必強求一樣。但是，只有在有效的反思中不斷豐富自己的教學(xué)閱歷，才能使這一相識逐步深化。②建全教育處校本教研制度，規(guī)范各學(xué)科的教研活動。要求各學(xué)科組、備課組不但要有教研活動安排，而且要仔細記錄每一次活動狀況。尤其是每次的說課活動要詳實記錄。

③建立教研組校本教研制度，抓好各學(xué)科組的教化理論學(xué)習(xí)，有安排有目的地開展專題探討，圍繞重點專題探討開展聽課、舉辦觀摩活動。仔細總結(jié)本學(xué)科行之有效的閱歷，進行溝通、宣揚、推廣，組織本學(xué)科老師參與有關(guān)的接著教化學(xué)習(xí)。④建立老師參與校本教研制度。教育處剛好駕馭老師參與教研活動的狀況，并把參加狀況和質(zhì)量納入業(yè)務(wù)考評，并規(guī)定老師參與教研活動計入接著教化學(xué)時。在校本教研活動制度上，做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。每周都支配試驗學(xué)科的集中備課，在備課制度上做到“五定”——定時間、定地點、定人員、定專題、定主講人。在校本教研活動中，老師們總結(jié)、溝通、反思每周教學(xué)狀況，思索、研討下周教學(xué)內(nèi)容。無論是主講老師，還是一般老師，不再把自己當(dāng)作被動的受訓(xùn)者，而是主動主動地參加研討。通過開展形式新奇、實效性強的集體備課活動，集中了教研組或備課組集體的才智，把合作學(xué)習(xí)方式引入到校本教研活動中，強化了合作意識，實行了資源共享，做到了優(yōu)勢互補。在校本教研活動中，老師們從不同的角度去分析教學(xué)現(xiàn)象和問題，尋求共同認(rèn)可的教改方案。老師通過自我反思，學(xué)會找尋教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)期望與實際教學(xué)效果之間的差距。在這種合作式的備課活動中，老師們集思廣益，既有相互間的合作，又有老師特性化的發(fā)揮。他們就課改試驗中不斷出現(xiàn)的問題暢所欲言，思維的火花頻頻碰撞。他們不斷的反思，有針對性的主動參加，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)閱歷，切實改進自己的教學(xué)行為。對于教材中出現(xiàn)的一些問題老師們敢于提出質(zhì)疑，各備課組充分發(fā)揮組內(nèi)合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，教學(xué)資源共享，切磋溝通廣泛，形成了良好的校本教研氛圍。通過實踐，我校校本教研制度做到了有章可循，初步建立了依法治校、教研工作規(guī)范化的機制。

2、學(xué)校定期開展課改試驗的專題教學(xué)研討、教學(xué)觀摩等活動。在校本教研活動中，我們建立以校為本的促進老師專業(yè)發(fā)展的機制，創(chuàng)建有利于老師探討的氛圍，使老師有機會對改革中遇到的問題進行公開而自由的探討。同時，我們激勵老師思維的獨立性與創(chuàng)建性，加深老師對改革目標(biāo)的理解。在這個過程中，老師是作為探討者、作為主子來參加的，不以任何形式、任何權(quán)威來壓制老師個人的專業(yè)見解，老師們帶著疑問與困惑，進行理性的思索，而不是被動地接受。老師是通過批判性的反思，做出新的理性選擇。在這個過程中，老師與老師、老師與管理者之間的溝通、溝通、對話，顯得尤為重要。

取得的成果

校本教研是學(xué)校的主要教化教學(xué)工作之一，它可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高，可以教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，更能促進老師間、師生間縱橫溝通與合作，達到共同提高。學(xué)校由業(yè)務(wù)校長和教育主任牽頭，分語、數(shù)兩個教研組同時開展各項教研、科研活動。⑴、開展鄉(xiāng)、校優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以“導(dǎo)學(xué)互動優(yōu)質(zhì)課”活動為契機，教研組充分發(fā)揮作用，從常規(guī)教學(xué)、課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)等方面進行指導(dǎo)、訂正，本期取得了明顯的效果：我校與荊紫關(guān)鎮(zhèn)小聯(lián)誼勝利進行了走教活動；共有徐瑩等11名老師榮獲了鄉(xiāng)中心校實行的優(yōu)質(zhì)課競賽不同等級的嘉獎證書。⑵、激勵老師主動進行論文撰寫和課題立結(jié)項工作，學(xué)校規(guī)定在CN刊物上發(fā)表論文學(xué)?？杉为?00元。課題、論文獲縣級二等獎以上可在績效工資評定中賜予肯定的分值嘉獎，由于學(xué)校導(dǎo)向正確，極大的調(diào)動了老師主動性，取得了可喜的成果。在本期實行的五年級閱讀考試中，我校參與的四名同學(xué)奮力拼搏取得了全縣第一名的好成果，期中，全曉冉、劉歡以94分的高分并列榮獲全縣第一名；在四年級語文、英語的抽考競賽中，我校也取得了全縣第九名的好成果，圓滿完成了中心校規(guī)定的名次。

縱觀本學(xué)年教學(xué)工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學(xué)年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑒兄弟學(xué)校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更扎實，更高效。這一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，教育處日常管理工作順當(dāng)開展，教化教學(xué)工作有條不紊。但我明白，“雄關(guān)漫道真如鐵”，閱歷讓我豐富，教訓(xùn)使我警醒“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力氣。

學(xué)校主任述職報告9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁：

大家上午好！

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情；但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、勞碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面，我就從三個方面對在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。

一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強化責(zé)隨意識

學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。

一年來，在學(xué)校黨政干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的幫助下，在各位同仁的大力支持和協(xié)作下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化組織協(xié)調(diào)，增加內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

首先，克服人少文多的實際困難，仔細完成了市教化局和學(xué)校要求的各類工作安排、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣揚材料等大量的文字材料工作，并進行了剛好的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，許多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。

其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，細心籌劃，不遺余力地協(xié)調(diào)組織支配好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細微環(huán)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和缺憾，在這里，我真誠地送上我的感謝和愧疚！再次，剛好傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，剛好反饋各種信息，剛好將老師們的想法、看法和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐性細致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。

二、專心學(xué)習(xí)和思索，不斷淬煉和修正自己

工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己好像已經(jīng)江郎才盡，須要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平常繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出寧靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思索。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……慢慢成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的安靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的才智和方法，在閱讀和思索中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)覺自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)覺，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美！很華蜜！

三、做一名德高身正的好老師

這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高二、高三兩個文科班的

歷史課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、愛好小、主動性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進步許多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有二十二年教齡的老師，我深知哀嘆生氣都不過只能是私下里短暫的心情宣泄，自己更應(yīng)當(dāng)做的依舊是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地接著求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強?？粗鴮W(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和心情，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和華蜜融在其中呢？我榮幸，一路堅持不曾迷失。

新的學(xué)年即將起先，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探究和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛須要我們同心同德并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主子翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信念，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗！感謝大家！學(xué)校辦公室主任述職報告總結(jié)6

自四月份入會以來，我在游泳協(xié)會也參加了八個多月的工作。其中，經(jīng)驗了不少，也學(xué)會了不少?，F(xiàn)對近一年的工作總結(jié)如下。

起初入會時，我在廣播組工作。主要工作是周六周天的播音。起先，我們參考校廣播站并與游泳館相結(jié)合，安排做關(guān)于游泳類的節(jié)目等等。但始終沒有做出我們預(yù)期的效果。主要緣由就是我們對游泳館還不是很了解，不清晰由于場館的緣由，我們的播音效果特別不好，給游客以嘈雜的感覺。就這樣，播音工作被擱置了。之后，我們就將工作調(diào)整為播放一些溫柔舒緩的音樂。進行了幾周的工作，沒有接到游客太大的負(fù)面反映。

沒過多久，我們迎來了我們XX高校游泳協(xié)會主辦的首屆游泳邀請賽。在這場競賽中，我負(fù)責(zé)禮儀接待這一塊工作。工作重點是競賽前迎賓和接待以及競賽尾聲時的頒獎工作。賽前，我?guī)ьI(lǐng)校禮儀隊在場館的'北門、西門進行引導(dǎo)、迎賓；競賽中，我們將檢錄過的運動員帶入候場區(qū)等；頒獎前我們在后場進行頒獎演練，進行了明確的分工，頒獎時各司其職，因此我們的頒獎環(huán)節(jié)沒有出現(xiàn)大家擔(dān)憂的混亂現(xiàn)象。也由于之前也參加過這方面的工作，因此我負(fù)責(zé)的這方面工作在競賽中基本上沒有出現(xiàn)失誤。

競賽后不久，協(xié)會內(nèi)部做了部門調(diào)整。我在參加廣播組工作的同時，又負(fù)責(zé)前臺服務(wù)組。由于之前幾乎沒有接觸過前臺的工作，因此起初還是有些生疏的。況且要與財物打交道，更要特別細心負(fù)責(zé)任。工作一段時間后，我對前臺的工作也有了初步的相識。其中包括：售票、押儲物柜、刷會員卡、檢票以及解答游客的相關(guān)疑問等。只要細心負(fù)責(zé)，就不會出現(xiàn)太大問題。尤其要留意收錢時要驗鈔，避開因為疏忽收假幣；押儲物柜時，要仔細核對鑰匙號與物品，不能“張冠李

戴”把張家的錢押到李家的柜子里。這些錯誤都是不允許的。特殊是五月之后就進入了游泳高峰期，游泳館的客流量很大，一方面我們要提高接待的速度，另一方面還不能出錯，這就要求我們對工作特別熟識和嫻熟。

工作了一段時間后，協(xié)會進一步做了部門調(diào)整。將服務(wù)組分為前臺服務(wù)組和館內(nèi)服務(wù)組。就是新增了一個館內(nèi)服務(wù)組這個部門，因為之前的服務(wù)組做的就主要是前臺服務(wù)這一方面的工作。館內(nèi)服務(wù)組一方面幫助救生組的工作，另一方面進一步提高對游客的服務(wù)質(zhì)量。但很大肯定程度上由于我個人的緣由這個部門的工作沒有進行下去，成員的工作欠缺許多。因此，這個部門也夭折了。

之后，我又擔(dān)當(dāng)協(xié)會的辦公室主任。不久，我們組建了隸屬于游泳館的部門之一的部門，成為游泳館的工作人員。此后，我更多的參加到了游泳館、游泳協(xié)會以及游泳俱樂部的工作中，漸漸轉(zhuǎn)變角色，進入工作狀態(tài)。

以上是自我入會以后的工作內(nèi)容，下面是我通過參加協(xié)會的工作后的一些心得。首先，在協(xié)會工作的這一段時間里，我得到了各方面的熬煉。從起初入會對游泳館的知之甚少到現(xiàn)在對游泳館工作的熟識了解。基本上游泳協(xié)會大多數(shù)部門的工作我都嘗試過，并知道該如何，做怎樣做。參加協(xié)會的工作讓我學(xué)會了仔細細致負(fù)責(zé)，熬煉了我的工作實力，處事實力，與人交際的實力等等。其次，通過在游泳館的工作也讓我對游泳這項體育運動有了更深的相識和了解。最終，在協(xié)會的這段日子讓我相識了許多有相同愛好愛好的伙伴，工作中我們互幫互助，為我們共同的組織同心協(xié)力；生活中我們同樣是好伙伴好摯友，相互關(guān)切，相互幫助。因為有這樣的一群伙伴，我的高校生活增色不少。我信任，經(jīng)驗過這么多甘苦，我們定會并肩攜手，一路同行。

雖然通過近一年在協(xié)會的磨練我比當(dāng)時已成熟不少，但是，仍有許多問題亟待改進，須要通過今后的工作進一步提升自己。首先，盡管我已經(jīng)比較熟識館內(nèi)的日常工作，但詳細的許多工作我還不能上手，須要進一步的了解和熬煉，須要我在今后多花工夫了解相關(guān)工作，使自己盡快進入工作狀態(tài)。其次，就自身而言，我還有許多東西亟待加強，尤其是我比較感愛好和擅長的方面，如：禮儀、主持、英語、寫作等等。加強這些方面不僅是對自身的提高，也可以在協(xié)會這個平臺找到用武之地。最終，接近期末了，我希望我在盡可能提高工作實力的基礎(chǔ)上把自己作為學(xué)生的本職工作做好。

最終，祝福我們協(xié)會的第一期報紙《石大游泳報》出版順當(dāng)；祝福我們協(xié)會越來越好；祝福我的“同事們”學(xué)習(xí)進步，工作順當(dāng)。

學(xué)校主任述職報告10

伴著收獲的喜悅，又是一年重新起先的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清晰自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這終歸是一段的起先，從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們志向的境界。我們作為他們初入中學(xué)的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱難！

回顧三年來我的工作歷程，抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)，仔細、務(wù)實、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作。

一、教學(xué)工作

三年來，始終工作在教學(xué)的第一線，教九年或七年兩個班的數(shù)學(xué)，有一段時間還兼兩個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，對業(yè)務(wù)精益求精，主動用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，在七年級堅持用多媒體進行教學(xué)，提高教學(xué)效率，XX年，本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干老師，二00九年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。

二、班主任老師工作

三年來我始終從事班主任老師工作，在班主任老師工作中，嚴(yán)格要求自己，因為自己是學(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三年來，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我特別敬重信任學(xué)生，關(guān)切酷愛學(xué)生，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，我賜予更多的熱忱幫助，用自己高尚的品德感化他們，使他們復(fù)原自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。

三、教務(wù)主作及年部主任工作

首先作為教育主任和年部主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、突出服務(wù)意識。教化是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教育處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論他的'職位凹凸，實力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力氣。尤其是擔(dān)當(dāng)了教育主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注意團結(jié)，容人容言，提高心理承受實力，到處起帶頭作用，要求老師做的，我自己肯定要先做到，以身作則，在考核中做到了公允、公正、仔細，傾聽老師的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求，三年來累計請假不超過五天。

2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確相識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力，在學(xué)校長的指導(dǎo)下，制訂好教育處的工作安排，并組織實施，使學(xué)校教學(xué)工作更有安排性、針對性、實效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷，使學(xué)校教化教學(xué)工作運作正常。

其次，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務(wù)工作安排和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試，核算考試成果、串課、查課等等。

三年來，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團結(jié)在學(xué)校長四周，和其他成員團結(jié)一樣，同心同德，齊抓共管，XX年中考公費線考上17人，XX年中考公費線考上13人，09年中考公費線考上18人。

班主任老師的工作雖然很辛苦，但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲老師，看到他們臉上真誠的笑容，我們還有什么理由不把班主任老師工作做好呢？

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo)。首先，班主任老師要高度相識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任老師要相識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。

學(xué)校主任述職報告11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

本學(xué)年，依據(jù)學(xué)校分工，我負(fù)責(zé)初中部教務(wù)處整體工作，詳細負(fù)責(zé)老師考勤、老師培訓(xùn)、課程改革等工作。工作中，我始終堅持“盡力做好本職工作”，熱心于學(xué)校的教化教學(xué)工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)、實力范圍內(nèi)，不遺余力，真心真意，力爭做好每一樣工作。對同志們也是誠意誠意，尤其是在青年老師培訓(xùn)方面，更是全力以赴。

現(xiàn)在，我從以下五個方面述職。

一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷增加管理實力。

我深知，要想提高自己的管理實力和業(yè)務(wù)水平，必需不斷學(xué)習(xí)，充溢自己。更何況，我的底子并不是很厚實。因此，多年來我始終很注意自身的提高。

注意教學(xué)管理水平的提高。仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，常常與其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)其先進閱歷和管理方法。在工作中不斷總結(jié)、常常反思，積累閱歷，查找不足，不斷改進，逐步完善。

注意學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)。每年，我都很關(guān)注中考考綱，仔細分析與上一年考綱的異同。每年暑假，我都自己去書店買中考語文試題匯編，細心做題，探討答題技巧、中考趨勢，用于指導(dǎo)教學(xué)教研工作，用于老師培訓(xùn)。

珍惜“走出去，請進來”的機會。去年10月份，我兩次去沈陽立人學(xué)?？疾?、學(xué)習(xí)。11月末，又

研討。同時，幫助市縣教研部門做好大型教學(xué)教研活動。

二、加強老師培訓(xùn)，努力提高老師素養(yǎng)。

自己已年過四十，在教學(xué)上沖鋒陷陣的機會越來越少。但我始終堅持：自己不能得冠軍，也要讓隊員摘金牌。可以說，在教學(xué)上，在業(yè)務(wù)上，我不自私，我不怕別人好，業(yè)務(wù)方面我對其他老師毫無保留。不虛心地講，諸如在語文學(xué)科中考應(yīng)試等方面，部分老師曾受到我的影響。

幾年來，我始終把培育青年老師當(dāng)做自己的重要職責(zé)，堅持做好老師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)校啟動了“青藍工程”，21對新老老師結(jié)成了對子。我定期對他們進行檢查，檢查他們的備課、聽課等狀況，常常就教學(xué)工作同他們溝通。多次支配青年老師上匯報課，并組織集體評課。我也常常走進他們的課堂聽課，并隨時與他們溝通教學(xué)中的得失。通過各種教研活動，給青年老師搭建展示的平臺，對他們進行錘煉，的確讓他們進步很快。從不會講課，到會講課，基本講好課，課比較成型，可以說，他們正在成長。當(dāng)看到某位老師上課勝利、凸顯肯定特色時，當(dāng)聽到老師們說某某老師進步很快時，我真是由衷地興奮。因為，這里，或多或少有我的付出，有我的汗水。有時候，在青年老師公開課、教學(xué)大賽前，我經(jīng)常利用休息日在家中給老師打電話進行指導(dǎo)，有時一個電話就是半個多小時，當(dāng)時我真有一種了卻心愿的感覺。

11月初，我對全體老師進行了“怎樣備課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以前，我曾進行了“怎樣編寫教案”的業(yè)務(wù)講座。當(dāng)時，我更多側(cè)重的是從形式上，教案怎么寫。我考慮，教案的格式當(dāng)然重要，但老師們更須要加強的是備課前的打算工作。所以，我這次側(cè)重從備課前的'打算、備課的過程等方面進行講座。同時，我又對導(dǎo)學(xué)案的編寫進行了具體講解。因為是我自己寫稿，所以通俗易懂，切合實際，老師也簡單接受。

三、潛心教學(xué)改革，探究“田家教學(xué)模式”。

本學(xué)期，我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學(xué)、沈陽立人學(xué)校、丹東鳳城六中這幾所我曾去過的課改名校閱歷，結(jié)合我地區(qū)我校實際，進行教學(xué)改革，探究新的教學(xué)模式，這是我正在努力完成的工作。一學(xué)期以來，我多次支配“分組教學(xué)”研討課，仔細組織評課、教研，并對老師進行理論指導(dǎo)?？婜Q、王桂菊、劉婷婷、王坤、秦冬、魯雪艷、翟珊等老師在分組教學(xué)方面取得了肯定成效。目前，我正在努力探究田家學(xué)?！胺纸M分層”六步教學(xué)法。基本框架已經(jīng)形成，須要在下學(xué)期開學(xué)以后，經(jīng)過老師們的教學(xué)實踐逐步完善，并進一步探究在課堂教學(xué)中對學(xué)生進行分組管理的細則，形成田家學(xué)校教案（或?qū)W(xué)案）評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。

四、加強常規(guī)管理，保證正常教學(xué)秩序。

加強對老師的管理。工作中，我堅持勤走動，剛好發(fā)覺老師們在工作中存在的問題，如上班期間做與工作無關(guān)的事情等，隨時指出，并幫助其改正。

加強對教學(xué)教研活動的管理。堅持檢查、抽查老師備課、批改、聽課、輔導(dǎo)等狀況。

加強對上課的管理。堅持查課，并常常深化課堂聽課。學(xué)前周，我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議，開學(xué)

白聽，老師不會有太大提高；外出考察的成果，假如個人貪污，不應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)所為，更是奢侈學(xué)校經(jīng)費。

五、組織學(xué)生考試，剛好檢查教學(xué)質(zhì)量。

考試是檢查師生教學(xué)、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。我始終很重視試題質(zhì)量關(guān)、監(jiān)考關(guān)和批卷關(guān)，力爭做到公允、公正、精確。本學(xué)期，除月考外，我們又增加了多次單科專項競賽，讓師生始終處于驚慌狀態(tài)之中。xx月初，又進行了七八年級小楷競賽。

以上，是對一學(xué)期以來我所做工作的回顧，工作中還有許多漏洞，需在今后工作中彌補。

下學(xué)期，我將側(cè)重以下幾項工作：

1、加強老師管理和教學(xué)常規(guī)管理，提高老師工作效率和教學(xué)成果。

2、加強老師培訓(xùn)，多開展教研活動，多給老師創(chuàng)建展示的機會，讓青年老師盡快成長。

3、深化教學(xué)改革，完善田家學(xué)校“分組分層”六步教學(xué)法，盡快在青年老師中實施，并逐步全面鋪開。

4、加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用計算機、多媒體、互動教室，推動信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

5、加強學(xué)生考試、競賽工作，注意試卷分析、考試總結(jié)、學(xué)法指導(dǎo)。

我的述職結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

感謝大家！

學(xué)校主任述職報告12

一、強化新課程改革，全面推動素養(yǎng)教化。

在新課改的形勢下，我們努力轉(zhuǎn)變教化思想，樹立全新的現(xiàn)代化教化理念，提高了教化教學(xué)實力，增加了教化教學(xué)的朝氣與活力。

1、常常組織老師仔細學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)教化文件，采納理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并常常溝通，使先進的教化思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實踐。同時變更舊的教化觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教化觀念，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

2、多方面創(chuàng)建條件為老師供應(yīng)提高和培訓(xùn)的機會，以獲得先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教化理論和實踐閱歷。就職期間，教育處進行了多次新課程老師培訓(xùn)，并組織老師到許市中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂模式，組織老師到山東袞州一中觀摩學(xué)習(xí)“循環(huán)大課堂”高效課堂教學(xué)模式。

3、深化仔細抓好課堂教學(xué)改革，變更以往課程注意學(xué)問傳授、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，強調(diào)形成主動主動的學(xué)習(xí)看法，真正張揚學(xué)生的自主性、獨立性和創(chuàng)建性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教化的主子，成為獨立的、主動參加的、有責(zé)任感的人，成為生活的主子。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

在常規(guī)教學(xué)中，我深化貫徹我校的“三細心”教學(xué)，讓每個老師漸漸形成自己的風(fēng)格，力爭做一個閱歷型的老師。我主動從幾方面做好要求：(1)仔細備好每節(jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，我要求每個老師都要花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分打算；(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)閱歷。每學(xué)期都要求老師在本?；蚱渌值軐W(xué)校聽課二十多節(jié)，不斷學(xué)習(xí)別人珍貴的實際操作閱歷，使自己的教學(xué)日趨成熟；(3)主動試行各種教學(xué)方法，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，進而提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)中我要求全體老師主動學(xué)習(xí)洋思的閱歷介紹材料，洋思教學(xué)模式的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，是自學(xué)模式的典型代表。我要求全體老師在教學(xué)過程中，留意挖掘素材，注意培育學(xué)生“自主探究合作”的精神，運用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會、學(xué)好的詳細行為。同時我特殊要求老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進行指導(dǎo)，如打算糾錯本、規(guī)范作業(yè)等。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們依據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從老師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)以及質(zhì)量檢測等六個方面提出了詳細明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體老師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成果，輕教法”的弊端。

三、優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)，提高老師素養(yǎng)。

1、組織老師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》等現(xiàn)代教化理論，增加廣闊老師對于教化的時代感、責(zé)任感，真正做到教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生。

2、要求全體老師仔細參加新課程改革，盡快駕馭新的教化理念、方法、內(nèi)容和運用多媒體等現(xiàn)代化教化手段，使我校的教化水平跟上時代的節(jié)拍，真正起到“示范性中學(xué)”的'帶頭作用。

3、充分發(fā)揮本校名老師的帶頭工作，對現(xiàn)有的“名師”做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“名師”成為影響和帶動青年老師盡快成長、成熟的促進者。同時仔細做好青、老年老師的結(jié)對子活動，要求新上一年級的任課老師先跟班聽先行課，然后再上起始課，以盡快提高青年老師教化教學(xué)實力。

4、留意培育青年骨干老師，促進青年老師脫穎而出。組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，更新學(xué)問，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法。同時定期實行青年老師培訓(xùn)，每年組織青年老師基本功(一般話、粉筆字、課件制作)競賽，切實提高青年老師的綜合素養(yǎng)。

四、深化教研教改，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育處深化開展教研教改活動，以教研組為單位，以教研為龍頭，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、充分發(fā)揮教研組教學(xué)探討的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。要求各教研組扎扎實實地開展教研活動，每月實行一次，教研組成員都要仔細對待，組長按要求定出探討的內(nèi)容，操作的步驟。每學(xué)期教研組要推出三堂教研課，備課組全組老師在集體備課的基礎(chǔ)上，推出優(yōu)質(zhì)課，授課者把自己新的教學(xué)方式呈現(xiàn)出來，同時教研組共同發(fā)覺不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高老師對課程的建設(shè)實力、實施實力和探討實力。同時每學(xué)期全校在各教研組之間組織一次優(yōu)質(zhì)高效課堂競賽，既提高了課堂效率，又加濃了各教研組教研教改的良好氛圍。

2、做好教研教改的總結(jié)與匯報工作。每學(xué)期，教育處重點抓了教研活動的開展與常規(guī)教學(xué)的檢查工作，嚴(yán)格審查教研論文的撰寫，評出優(yōu)秀論文，進行推廣溝通，使教研論文真正起到總結(jié)與推廣閱歷的作用。

3、每年嚴(yán)格實行教研組評比活動。教研組評比活動主要體現(xiàn)在常規(guī)教學(xué)、教研教改、各級各類競賽和學(xué)考高考成果上，常規(guī)教學(xué)、教研教改每月評比一次，教研組評比活動大大加強了各組之間的競爭，調(diào)動了全校老師的主動性。

五、加強“兩考”工作，樹立品牌意識。

教育處加強了對高二學(xué)考和高三高考復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，使整個學(xué)考高考一盤棋，工作有了很大的改觀。

高二學(xué)考復(fù)習(xí)進一步強化了強補學(xué)困生不落下一個學(xué)生的力度。要求全組老師明確培育對象，有的放矢，進一步夯實基礎(chǔ)，讓每一個學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。

高三高考復(fù)習(xí)重在培優(yōu)補差，既讓優(yōu)生吃得飽，又讓后進生有大的發(fā)展空間。各班主任進一步落到實處，明確了工作目標(biāo)，各任課老師留意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容駕馭狀況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。學(xué)校剛好召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一相識，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進行全面的跟蹤，力爭使分類推動落實了每位老師身上。

學(xué)校主任述職報告13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

驚慌勞碌的一學(xué)年即將過去，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人根據(jù)辦公室學(xué)年安排和科室工作支配，團結(jié)全科室的同志們，主動協(xié)作學(xué)校開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱忱，主動的工作看法，圓滿完成辦公室各項工作任務(wù)，全方位地為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)，為全體師生員工服務(wù)。下面，我將一學(xué)年來的工作進行述職報告如下：

一、辦公室始終將處室隊伍建設(shè)放在首位

辦公室是學(xué)校管理的樞紐，在高節(jié)奏的工作運轉(zhuǎn)中每項工作都有著很高很嚴(yán)的要求。作為辦公室人員，須要不斷強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識和“實、細、快、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，才能符合學(xué)?？焖侔l(fā)展的須要。在xx校長的引領(lǐng)下，辦公室的各項工作不斷提升標(biāo)準(zhǔn)，辦公室人員在xx校長的嚴(yán)格要求下都有了不同程度的進步。

在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，我們通過召開工作例會、隨時碰頭提示提示等途徑培育辦公室人員良好的工作習(xí)慣。始終強調(diào)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)正確把握學(xué)校整體工作的.脈絡(luò)，領(lǐng)悟?qū)W校管理的思路。通過學(xué)習(xí)保證工作執(zhí)行的精確高效。通過學(xué)習(xí)提升辦公室人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)水平。

二、立足全局，主動協(xié)調(diào)，保障學(xué)校各項重要工作和重大活動的順當(dāng)開展

一年來，學(xué)校根據(jù)“三個為本”的管理思路，扎扎實實地推動教化教學(xué)改革和老師隊伍建設(shè)。在日常工作中，辦公室貫徹學(xué)校決策和工作部署，做好學(xué)校每周工作支配，組織好辦公會和全體教職工大會，督查會議決策落實狀況，注意與其他職能部門的協(xié)同協(xié)作，在協(xié)調(diào)中督促，保證了學(xué)校管理體系的有序運行。

在學(xué)校統(tǒng)一支配下，協(xié)作相關(guān)處室，在學(xué)校組織的各項重大活動中（如技能展示、上級指導(dǎo)、外校參觀等活動）主動發(fā)揮辦公室宣揚服務(wù)職能，仔細做好人員接待、內(nèi)外宣揚、材料組織等各項工作。保證了參訪和接待工作的質(zhì)量，體現(xiàn)了學(xué)校管理的品位，得到了參訪人員的確定，發(fā)揮了應(yīng)有作用。

三、不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)，始終保持激情敬業(yè)、忠誠奉獻的工作狀態(tài)

辦公室工作簡要來說就是“辦文、辦會、辦事”。辦文我努力做到構(gòu)思成文快、思想觀念新，辦會努力做到細致優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)仔細，辦事努力做到深化高效、思維靈敏。在文件起草過程中，我注意公文運行的時效性，教化局規(guī)定的時間內(nèi)，保質(zhì)保量，按時上交。對于上級來文做到“登記剛好、分發(fā)到位、適時催辦”，使上級文件精神得以順當(dāng)傳達，并剛好將上級來文登記、歸檔。

一年來，辦公室在校長領(lǐng)導(dǎo)下，仔細擬定印發(fā)學(xué)校文件，根據(jù)上級部門要求剛好上報有關(guān)安排、總結(jié)、報告、信息、報表，編輯每周工作安排，力求字斟句酌，精確到位。各種會議打算從會議通知、考勤、器材等方面提前支配，力求精細周密，不出紕漏。對于各項上級來訪、常規(guī)迎檢、專題活動等重要事務(wù)，辦公室都仔細打算、謹(jǐn)慎操作、保證效果。

四、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，仔細做好宣揚工作

辦公室是學(xué)校重要的對外聯(lián)系窗口，新聞宣揚是辦公室重要的工作職能。一年來，辦公室剛好整理發(fā)布校內(nèi)動態(tài)新聞，在宣揚學(xué)校辦學(xué)思想、中心工作、學(xué)校亮點方面始終做著不懈的努力。同時，留意與新聞媒體的溝通溝通，主動報送有價值的新聞。我校師生活動及管理成果常常得到上級領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注。

五、從微小之處入手，扎實做好辦公室常規(guī)工作

要真正作好校長辦公室常規(guī)工作，必需具備“細心、耐性、責(zé)任心”辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務(wù)，如“來客接待”、“電話傳真接聽、登記”、“事項催辦、提示”、“通知傳達”等等?？此破匠?、細小的工作，往往會因為一時疏忽而對學(xué)校工作造成一些“負(fù)面”影響。沒有從事過辦公室工作的一般沒有這方面的工作體驗，可能對這項工作相識不深。其實要真正做好這項工作，沒有100%的努力，是不行能把工作做好的。在此，感謝辦公室各位老師的辛勤工作，是你們不計繁瑣、主動主動的工作才使辦公室各項任務(wù)順當(dāng)完成。

我深深知道做好辦公室工作猶如依山鑄鐵、煮海成鹽，永無盡境。我的工作仍存在著陷于事務(wù)、主動拓展和創(chuàng)新不足、調(diào)查探討不夠、缺乏工作魄力等等問題，這都是須要我專心面對和克服的。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校主任述職報告14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

回顧自我一年來的工作，感謝與慚愧、職責(zé)與迷惘一向伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)當(dāng)教育主任、出納，分管安排生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)當(dāng)一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重。回顧這一年來，我牢記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的'行為規(guī)范，堅固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自我先做到，努力使自我成