九年級(jí)Unit6教學(xué)設(shè)計(jì)新

[教材內(nèi)容]人教版新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)全一教教學(xué)設(shè)課 Unit6Whenwasit 稱 英時(shí)

九年 一、知識(shí)與技語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握下列詞匯：byaccident,ruler,boil,remain,smell,saint,mention,nationaltakeplacedoubtwithoutdoubt教 。學(xué)二、過(guò)程與方三、情感態(tài)度與價(jià)值 1掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組，達(dá)到熟練使用的目標(biāo) 2閱讀短文，獲得相關(guān)的信息。通過(guò)閱讀練習(xí)，來(lái)提升閱讀水平。 難 1閱讀短文，獲得相關(guān)的信息的水平2教 幻燈片，多媒教學(xué)活動(dòng)過(guò)程描Lead-教學(xué) 設(shè)計(jì)意圖：教師用口渴想喝水并問(wèn)學(xué)生口渴么來(lái)拉近彼此的距離，學(xué)生活 可自由表達(dá)，由教師帶領(lǐng)大家去找喝的東西，激發(fā)學(xué)生的興趣。Pre-T:Wow,TeaHouse!Doyouwanttodrinktea?Let’sgo!Playavideoaboutmakingtea.T:Asweknow,teaisatraditionaldrink.Andit’sgoodforourhealth. youknowsomethingabout T:Todaywe’regoingtolearnmoreaboutteaandtea動(dòng)問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，來(lái)調(diào)查學(xué)生對(duì)茶的了解，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，更進(jìn)一步的了解茶及茶的歷史，為之后的閱讀做鋪墊。WhileStep1:Fastreading.TellSstoreadthearticlequicklyandmatcheachparagraphwithitsmainidea.Para.Para.Para.教

HowteaspreadtoothercountriesHowteawasinventedbyaccident Ssreadthearticlequicklyandmatcheachparagraphwithitsmain活 方法指導(dǎo)：先閱讀所給的三句話，然后快速閱讀短文，抓住每一段的主題動(dòng)學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法實(shí)行閱讀，并快速閱讀三個(gè)段落。最后，教師讓部分學(xué)生回答答案，并校對(duì)答案。設(shè)計(jì)意圖：快速閱讀，然后找出各段的段落大意。這不但能使學(xué)生迅速熟知本文大意，還能夠使學(xué)生學(xué)會(huì)快速閱讀的技巧。Step2:ReadthearticlequicklyagainandanswertheWasteainventedbyDidShenNongwriteag?DidteaappearinEnglandduringthe19th學(xué)生可搶設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單的三個(gè)YesorNo問(wèn)題，再次訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀的水平，Step3:Carefulreading.Readthepassageagainandanswerthequestions.Thencommunicateyouranswersinyourgroups.WhenwasteafirstHowwasteaWhoiscalled“thesaintofWhatisChaJingWhenwasteabroughttoother仔細(xì)回讀短文，并在短文的相關(guān)信息處劃線。小組討論后展示。利用白板的隨機(jī)抽取數(shù)的功能自主學(xué)習(xí)能力和合作探究意識(shí)。Post-(中有兩個(gè)詞為多余項(xiàng))nation,bring,with,few,country,say,rule,discover, appear,popular,know Teaisoneofthe(1) drinksintheworld.Itis(2) 學(xué)itwasinventedbyaChinese(3) calledShenNongbyaccident.Tea活(4) toKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.In動(dòng)England,tea untilaround1660,butinlessthan100years,hadbecomethe drink.TheteatradefromChinato tookplaceinthe19thcentury.Thishelpedtospreadthepopularityofteaandtheteaplantto(8) placesaroundtheworld.Eventhoughmanypeoplenow aboutteaculture,theChinese 5分鐘完成，完成后讓學(xué)生展示答案，并講解其中的知識(shí)點(diǎn)。其他設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)課文改編了一道與中考有關(guān)的綜合填空，通過(guò)填空的形式整合本篇文章的主要內(nèi)容，這在一個(gè)更深的層次上要求學(xué)生掌握歸納總結(jié)的技巧，從而形成良好的閱讀習(xí)慣。T:Intheend,let’sdoasummary.Whocantellmewhatyou’velearned this 活 設(shè)計(jì)意圖：暢談收獲，首先由學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，然后構(gòu)一個(gè)體系。一．選詞填October1stis DayinHumansarethe ofthe 4.They 學(xué) 5.Water at 二．根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子 TheMay4Movement （發(fā)生）inBeijinginHe’llsucceed 毫無(wú)疑問(wèn)this

(被帶到)KoreaandJap