怎樣上好足球課分解課件

2023/9/18怎樣上好足球課王崇喜2023/8/6怎樣上好足球課王崇喜12023/9/18接受比較完整足球教育的學生應(yīng)該達到什么樣的目標？教學目標的設(shè)計如何體現(xiàn)遞進性？教什么？足球內(nèi)容如此之多，怎樣安排教學內(nèi)容？怎樣教？怎樣設(shè)計足球課時教學計劃？足球教學課的實施應(yīng)注意哪些問題?2023/8/6接受比較完整足球教育的學生應(yīng)該達到什么樣的目22023/9/18明確教學目標了解足球課的一般特點掌握上足球課的一般步驟、方法與要求掌握足球基本技能掌握足球教學基本技能設(shè)計實施小結(jié)改進教師是實踐性的反思者2023/8/6明確教學目標32023/9/18足球課有何特點？學生運動興趣高球的操控難度高場地器材要求高教師能力要求高2023/8/6足球課有何特點？42023/9/18接受完整足球教育的學生應(yīng)該達到的目標增強體質(zhì)、增進健康，強健的體魄；能夠掌握、示范和運用足球運動的基本技術(shù)動作；能夠理解和運用足球的基本理論知識；養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣和健康生活方式。遵紀守法；事業(yè)心、責任心、責任擔當；團隊精神、競爭與合作；吃苦耐勞；頑強拼搏；抗擊打能力、抗挫折等；計劃性、……2023/8/6接受完整足球教育的學生應(yīng)該達到的目標增強體質(zhì)52023/9/18教學目標的設(shè)計思路增強學生體質(zhì)、提高運動技能、培養(yǎng)健全人格“三位一體”的教學目標培養(yǎng)興趣

了解足球

掌握足球技戰(zhàn)術(shù)

運用足球技戰(zhàn)術(shù)主動參與鍛煉2023/8/6教學目標的設(shè)計思路增強學生體質(zhì)、提高運動技能62023/9/18接觸球→提高控球能力→掌握基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)→運用基本技戰(zhàn)術(shù)（技巧）足球技能發(fā)展目標2023/8/6接觸球→足球技能發(fā)展目標72023/9/18身體健康發(fā)展目標人體生理發(fā)展規(guī)律和各種運動素質(zhì)發(fā)展的敏感期來安排。中小學是學生體能發(fā)展的快速階段，運動承受能力逐漸增強。通過足球活動和專門性練習，實現(xiàn)學生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。2023/8/6身體健康發(fā)展目標人體生理發(fā)展規(guī)律和各種運動素82023/9/18心理健康與社會適應(yīng)目標培養(yǎng)學生健全的人格體驗→了解→改善→養(yǎng)成健全人格首在體育（冰山理論）2023/8/6心理健康與社會適應(yīng)目標培養(yǎng)學生健全的人格92023/9/18技能、耐力、速度、靈敏……團隊、責任、規(guī)則、抗挫折、追求、頑強、吃苦、適應(yīng)力、計劃性、應(yīng)變性……2023/8/6技能、耐力、速度、靈敏……102023/9/18

足球教學目標的設(shè)計

階段階段目標技術(shù)戰(zhàn)術(shù)目標身體健康目標心理健康與社會適應(yīng)目標小學水平一至水平三培養(yǎng)興趣與足球交朋友，熟悉球性，親近足球運動、熟悉足球運動盡可能多地接觸球；獲得控球感；通過各種形式的游戲、比賽和基礎(chǔ)練習發(fā)展足球技巧；熟悉足球比賽的基本規(guī)則發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、動作速度、反應(yīng)速度、跑動速度；培養(yǎng)健康意識在足球活動中獲得樂趣；培養(yǎng)興趣、發(fā)展自信心、注意力、勇敢頑強、與人交往、合作互助、公正的態(tài)度，養(yǎng)成規(guī)則意識初中水平四與技能交朋友；提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)能力和身體能力；培養(yǎng)健身意識；了解戰(zhàn)術(shù)要素和足球比賽的基本規(guī)則；盡可能多地接觸球，進一步提高控球感；發(fā)展足球技術(shù)和個人、局部基本戰(zhàn)術(shù)能力，提高技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力，進一步熟悉足球比賽規(guī)則發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性、動作速度、反應(yīng)速度、起動速度以及有氧耐力發(fā)展個性、自信心、注意力、克服困難、創(chuàng)造性、紀律性、責任心、主動性、團隊精神、公正的態(tài)度，勝不驕敗不餒的精神2023/8/6足球教學目標的設(shè)計階段階段目標技術(shù)112023/9/18

接上表高中水平五至水平六與比賽交朋友；了解戰(zhàn)術(shù)要素和足球比賽的基本規(guī)則；進一步提高足球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)能力和身體能力；培養(yǎng)健身意識與行為鞏固已經(jīng)掌握的技術(shù)；發(fā)展對抗條件下足球技術(shù)能力并提高動作的穩(wěn)定性；發(fā)展基本戰(zhàn)術(shù)能力和位置意識以及整體攻守戰(zhàn)術(shù)要素發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈活性、速度、爆發(fā)力、有氧耐力和無氧耐力發(fā)展個性、創(chuàng)造性、自制力、持之以恒、紀律性、責任心、主動性、團隊精神、良好的比賽心態(tài)、行為的計劃性和社會責任意識2023/8/6

接上表與比賽交朋友；了解戰(zhàn)術(shù)要素和足122023/9/18足球教學內(nèi)容安排的難點中小學十二年足球教學內(nèi)容如何體現(xiàn)科學銜接現(xiàn)實學生的零起點問題如何把握遞進性與重復(fù)性如何把握螺旋上升的原則如何體現(xiàn)教什么——足球教學內(nèi)容的選擇2023/8/6足球教學內(nèi)容安排的難點中小學十二年足球教學內(nèi)132023/9/182023/8/6142023/9/18足球教學內(nèi)容的選擇安排一般內(nèi)容重點內(nèi)容鍛煉價值介紹內(nèi)容課課練內(nèi)容

重要程度2023/8/6足球教學內(nèi)容的選擇安排152023/9/18是足球運動中最基本的、運用最多的主要技戰(zhàn)術(shù)，是必須要掌握的運動技能。多排多練，可循環(huán)重復(fù)安排，如傳接球、射門、運球、運球過人、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則等。

重點內(nèi)容2023/8/6是足球運動中最基本的、運用最多的主要技戰(zhàn)術(shù)，162023/9/18一般內(nèi)容一般是足球運動中需要運用的技戰(zhàn)術(shù)，由于學時有限，這些內(nèi)容可適當安排一定的學時，重復(fù)的次數(shù)可以少一些。如搶球、斷球、頭頂球、擲界外球等。2023/8/6一般內(nèi)容一般是足球運動中需要運用的技戰(zhàn)術(shù)，由172023/9/18介紹內(nèi)容一般是從事足球運動需要了解并初步掌握，但是較少運用或比較簡單的技術(shù)動作。這些內(nèi)容可安排較少的學時，重復(fù)的次數(shù)可以更少一些，甚至只是介紹介紹，如踢凌空球、守門員技術(shù)、魚躍頭頂球、整體戰(zhàn)術(shù)等。2023/8/6介紹內(nèi)容一般是從事足球運動需要了解并初步掌握182023/9/18課課練內(nèi)容

是學習和掌握足球技戰(zhàn)術(shù)的最基本的內(nèi)容，如各種各樣的撥球、拉球、扣球、挑球、顛球、揉球、踩球等熟悉球性練習系統(tǒng)堅持、全面兼顧結(jié)合技戰(zhàn)術(shù)學習內(nèi)容穿插安排在各個教學單元和每次課內(nèi)

2023/8/6課課練內(nèi)容是學習和掌握足球技戰(zhàn)術(shù)的最192023/9/18顛控球運球與運球過人傳球接球射門搶斷球頭頂球守門員技術(shù)個人戰(zhàn)術(shù)局部戰(zhàn)術(shù)整體戰(zhàn)術(shù)水平一★★★★★★★★★★★★水平二★★★★★★★★★★★★★★★★水平三★★★★★★★★★★★★★★★★★★★水平四★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★水平五★★★★★★★★★★★★★★★★★★水平六★★★★★★★★★★★★★★★★★足球教學內(nèi)容整體安排示例附件1：各學段目標、內(nèi)容與課時分配.doc2023/8/6顛控球運球與運傳球接球射門搶斷球頭頂球守門員202023/9/18控球內(nèi)容揉球撥球拉球扣球組合控制球水平一★★★★水平二★★★★★★★★★★水平三★★★★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★★★★2023/8/6控球內(nèi)容揉球撥球拉球扣球組合控制球水212023/9/18

拉球內(nèi)容腳掌后拉球腳掌側(cè)拉球后拉球轉(zhuǎn)身側(cè)拉球轉(zhuǎn)身拉球接腳內(nèi)側(cè)撥球變向拉球接腳外側(cè)撥球變向水平一★★水平二★★★★★★水平三★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★2023/8/6

拉球內(nèi)容腳掌后拉球腳掌側(cè)拉球后拉球轉(zhuǎn)222023/9/18

顛球腳背正面腳內(nèi)側(cè)腳外側(cè)大腿頭部多部位組合水平一★★水平二★★★★★★水平三★★★★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★★★★★★2023/8/6

顛球腳背正面腳內(nèi)側(cè)腳外側(cè)大腿頭部232023/9/18內(nèi)容腳背正面運球腳背內(nèi)側(cè)運球腳背外側(cè)運球組合運球水平一★★★水平二★★★★★★★★水平三★★★★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★

運球2023/8/6內(nèi)容腳背正面運球腳背內(nèi)側(cè)運球腳背外側(cè)運球組合242023/9/18運球過人內(nèi)容變向突破變速突破假動作突破人球分過突破強行突破水平一★★★水平二★★★★★★水平三★★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★★★★★★2023/8/6運球過人內(nèi)容變向突破變速突破假動作突破人球分252023/9/18踢球內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢球腳背正面踢球腳背內(nèi)側(cè)踢球腳背外側(cè)踢球腳跟踢球水平一★★水平二★★★★水平三★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★★★★2023/8/6踢球內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢球腳背正面踢球腳背內(nèi)側(cè)262023/9/18內(nèi)容腳掌接球腳內(nèi)側(cè)接球腳背正面接球腳背外側(cè)接球大腿接球胸部接球水平一★★水平二★★★★水平三★★★★★★★★初中★★★★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★★★★接球2023/8/6內(nèi)容腳掌接球腳內(nèi)側(cè)接球腳背正面接球腳背外側(cè)接272023/9/18接球內(nèi)容接地滾球接空中球接反彈球組合技術(shù)水平一★★水平二★★★★★水平三★★★★★★★★初中★★★★★★★★★高中★★★★★★★★★2023/8/6接球內(nèi)容接地滾球接空中球接反彈球組合技282023/9/18頭頂球內(nèi)容原地前額正面頭頂球原地前額側(cè)面頭頂球移動頭頂球跳起頭頂球水平二★★水平三★★★★初中★★★★★★★高中★★★★★★2023/8/6頭頂球內(nèi)容原地前額正面頭頂球原地前額292023/9/18射門（按照腳法）內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)射門腳背正面射門腳背內(nèi)側(cè)射門腳背外側(cè)射門頭頂球射門水平一水平二水平三初中高中2023/8/6射門（按照腳法）內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)射門腳背正面射門腳302023/9/18射門（按照不同狀態(tài)）內(nèi)容定位球射門接地滾球直接射門凌空球射門運球射門........水平一水平二水平三初中高中2023/8/6射門（按照不同狀態(tài)）內(nèi)容定位球射門凌空球射門312023/9/18安排學期教學計劃完整性：每周安排一次足球教學課，做出一個18次教學課的單元教學計劃。關(guān)聯(lián)性：與學年教學計劃有聯(lián)系，是對學年教學計劃的具體安排。遞進性：教學課之間的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，表現(xiàn)出內(nèi)容的遞進性。案例2鼓樓一中心小學一年級教學.doc2023/8/6安排學期教學計劃完整性：每周安排一次足球教學322023/9/18學期教學計劃設(shè)計案例學習目標總目標技術(shù)戰(zhàn)術(shù)身體健康心理健康與社會適應(yīng)課次1234567891011121213141516學習內(nèi)容輔助內(nèi)容課時學習目標學習重點難點教學建議2023/8/6學期教學計劃設(shè)計案例學習總目標課次12345332023/9/18足球課時教學計劃設(shè)計

要考慮的因素分析教材（難易度、重要性、特點、健身和教育價值等）分析學生（身心特點、運動興趣、能力基礎(chǔ)等）選擇教法（教學方法適合教材與學生）設(shè)計練習（練習方法多樣、易行、有效）劃分階段（準備15-20%、基本70-75%、結(jié)束10%）2023/8/6足球課時教學計劃設(shè)計

要考慮的因素分析教材（342023/9/18

足球教學的兩條主線三個結(jié)合

兩條主線是指以多種多樣的游戲、比賽和對足球的控制能力為主線。三個結(jié)合是指與發(fā)展學生足球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)能力、身體素質(zhì)、心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力緊密結(jié)合。2023/8/6

足球教學的兩條主線三個結(jié)合

兩條主線是指以352023/9/18課時教學計劃應(yīng)包括的內(nèi)容班級（男女）、人數(shù)、時間教學內(nèi)容教學目標重點難點教學過程（步驟、程序、部分……）教學內(nèi)容、教學方法、組織形式、時間、次數(shù)預(yù)計運動負荷和練習密度場地器材2023/8/6課時教學計劃應(yīng)包括的內(nèi)容班級（男女）、人數(shù)、362023/9/18教學目標的內(nèi)容與表達學習知識與技能的目標：知曉、理解、做出、掌握、應(yīng)用……促進身體發(fā)展的目標：增強、發(fā)展、提高、改善……力量、速度、靈敏、耐力、柔韌、平衡、協(xié)調(diào)、判斷……促進情意發(fā)展的目標：培養(yǎng)、養(yǎng)成、學會、能夠、敢于、體驗……情感、合作、競爭、興趣、意志、道德……2023/8/6教學目標的內(nèi)容與表達學習知識與技能的目標：372023/9/18注意課的導(dǎo)入與結(jié)束課的導(dǎo)入：語言導(dǎo)入（直奔主題、故事、問題等）游戲?qū)耄ǚ磻?yīng)和集中注意力游戲）示范導(dǎo)入（教師示范）課的結(jié)束：放松整理（主動與被動放松、意念放松等）總結(jié)講評（反饋很重要）2023/8/6注意課的導(dǎo)入與結(jié)束課的導(dǎo)入：382023/9/18如何安排準備活動1.準備活動和主教材內(nèi)容要有一定聯(lián)系2.準備活動內(nèi)容要多樣、有趣、有效3.準備活動內(nèi)容要有變化，不能一成不變4.一般性活動與專項活動的有機結(jié)合5.根據(jù)內(nèi)容需要確定準備活動時間長短2023/8/6如何安排準備活動1.準備活動和主教材內(nèi)容要有392023/9/18示范與講解示范的位置示范面指導(dǎo)路線精講多練、少講多練2023/8/6示范與講解402023/9/18組織練習練習的基本形式：班級練習和小組練習同時練習和依次練習協(xié)同練習和對抗練習組織練習時應(yīng)注意：不要頻繁變化練習隊形練習內(nèi)容和形式不要過于單一根據(jù)學生人數(shù)設(shè)計練習形式要安排游戲和比賽的時間練習的銜接要巧妙、連貫巧妙運用口令與手勢2023/8/6組織練習練習的基本形式：412023/9/18組織練習的一般步驟講解示范簡單條件的練習復(fù)雜條件的練習非對抗性的練習對抗性的練習比賽條件下的練習2023/8/6組織練習的一般步驟講解示范422023/9/18常用練