口語(yǔ)交際：春游去哪兒玩 教案

第一單元口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】能就春游地點(diǎn)講清楚自己的想法，并參與商討，培養(yǎng)學(xué)生的自主和合作意識(shí)。2.在交談中能尊重同學(xué)，能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見與人商討，合作設(shè)計(jì)出春游方案。3.發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受大自然的奇妙，產(chǎn)生熱愛自然的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】在交談中能尊重同學(xué)，能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教。【教學(xué)難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受大自然的奇妙，產(chǎn)生熱愛自然的情感?！菊n時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課 同學(xué)們，聽歌曲。說(shuō)一說(shuō)，歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。嘀哩哩哩哩……春天在湖水的倒影里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。板書課題，齊讀課題。春游去哪兒玩！二、交際主題（課件出示）師：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，你從什么地方感受到了春的氣息？你們想出去找找春天嗎？我們?cè)趺床趴梢哉业酱禾炷?？展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考。師：同學(xué)們，你知道圖片中的小朋友們，他們要去干什么嗎？生：春游師：春天里好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文兀刻岢鲎约旱南敕?，和同學(xué)討論討論吧！三、交際指導(dǎo)1.交流之前，分小組先進(jìn)行問卷調(diào)查或者實(shí)地考察，了解自己所在的城鄉(xiāng)情況，搜集同學(xué)們平時(shí)喜歡的戶外活動(dòng)地點(diǎn)，做到心中有數(shù)，再考慮如何向同學(xué)們闡述自己的觀點(diǎn)。2.先分小組商量商量。分組交流中，要能主動(dòng)發(fā)言，認(rèn)真表達(dá)自己的理念和相關(guān)觀點(diǎn)。陳述自己的意見或建議時(shí)，可以引用自己的調(diào)查結(jié)論或親身體驗(yàn)，這樣更有說(shuō)服力。3.在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)能夠使用普通話有條理地進(jìn)行表達(dá)。積累語(yǔ)言，增強(qiáng)書面語(yǔ)言的表達(dá)能力。4.在全班總結(jié)、評(píng)議時(shí)，要虛心聽取各小組的匯報(bào)，并進(jìn)行客觀的比較、評(píng)價(jià)，再投票選出最終地點(diǎn)。發(fā)言時(shí)，注意語(yǔ)言規(guī)范，條理清晰，表達(dá)流暢。四、交際方法1.看圖啟思路。仔細(xì)看插圖，想一想每幅圖畫的是哪兒？人們?cè)诟墒裁?？針?duì)圖片交流的話題內(nèi)容、春游的地點(diǎn)、活動(dòng)方式給予啟發(fā)。（課件出示圖片）2.組內(nèi)討論。想一想你春天去哪兒旅游過(guò)？那兒有什么好玩的，可以開展什么活動(dòng)？如去公園觀賞桃花、去小河邊聽流水嘩嘩響、去爬山、去郊外踏青放風(fēng)箏等。3.組內(nèi)練習(xí)。選定地點(diǎn)后，就自己練著說(shuō)一說(shuō)，我們春游去哪個(gè)，為什么去那兒（有什么好玩的，我們還可以開展哪些活動(dòng)），說(shuō)明白了準(zhǔn)備小組內(nèi)交流。4.課堂展示。在小組內(nèi)依次說(shuō)說(shuō)推薦的地點(diǎn)和理由，選出本組內(nèi)覺得春游最好的一個(gè)地方，然后定出本組內(nèi)的1位同學(xué)在全班匯報(bào)的同學(xué)。注意把推薦理由說(shuō)清楚。5.課堂評(píng)議誰(shuí)最棒。小組評(píng)議，看講的同學(xué)想法和理由說(shuō)清楚沒有，同時(shí)也要評(píng)一評(píng)聽的同學(xué)是不是耐心聽別人把話講完，不打斷別人的話。討論后評(píng)一評(píng)誰(shuí)的計(jì)劃最好。五、注意事項(xiàng)說(shuō)：每個(gè)人只能選擇一個(gè)地方進(jìn)行推薦。要說(shuō)清楚想法和理由。聽：耐心聽別人把話說(shuō)完；盡量不打斷別人。六、交際示例老師：說(shuō)一說(shuō)自己心中最美的地方？（課件出示）生1：我覺得去老龍?zhí)侗容^好，那里有清澈的泉水，里面有好多魚，我們可以在泉邊野炊。生2：我覺得去黃河公園玩比較好，那里有一個(gè)大廣場(chǎng)，我們可以在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。生3：說(shuō)到春游，讓我想起和媽媽一起挖野菜。溫暖的春風(fēng)吹著，媽媽一邊挖野菜，一邊教我認(rèn)識(shí)各種野菜的名字和功效，讓我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。生4：我們男孩子喜歡探險(xiǎn)，如果老師帶著我們?nèi)ド痔诫U(xiǎn)，那真是太刺激了。不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，安全最重要，如果探險(xiǎn)，還是有老師帶著，在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方比較好。生5：我覺得去森林公園玩最好，因?yàn)槟抢锊粌H有各種各樣美麗的植物，還有一個(gè)小湖。我們可以在那里采摘植物標(biāo)本，還可以到湖上劃船。七、課堂小結(jié) 本節(jié)課主要是介紹春游去哪兒玩，要注意說(shuō)清楚想法和理由；并耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人