哈爾濱體育學(xué)院本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)-文件匯編名師資料合集(完整版)資料

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哈爾濱體育學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)文件匯編名師資料合集（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）哈爾濱體育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件匯編目錄一、教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知（教高廳[2004]14號(hào)）二、哈爾濱體育學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的若干規(guī)定三、哈爾濱體育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理職責(zé)五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施細(xì)則六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作程序七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)定辦法八、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

教育部辦公廳加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知教高廳[2004]14號(hào)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部署各高等學(xué)校：為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，辦好讓人民滿意的教育，切實(shí)把提高教育質(zhì)量放在重中之重的位置，實(shí)現(xiàn)高等教育的持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)普通高等學(xué)校的實(shí)際情況和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作的新要求，現(xiàn)就加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作有關(guān)要求通知如下：一、要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的重要意義畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。各省級(jí)教育行政部門（主管部門）和各類普通高等學(xué)校都要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的必要性和重要性，制定切實(shí)有效地措施，認(rèn)真處理好與就業(yè)工作等的關(guān)系，從時(shí)間安排、組織實(shí)施等方面切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的管理，決不能降低要求，更不能放任自流。二、要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的教學(xué)管理工作各類普通高等學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化和完善畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要切實(shí)做到與科學(xué)研究、開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，要把一人一題作為選題工作的重要原則。要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和條件，研究建立有效的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。要重視研究和解決畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，積極采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí)，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體水平。三、要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的管理工作當(dāng)前，要重視解決指導(dǎo)教師的數(shù)量和水平不適應(yīng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作需要的問題。要統(tǒng)籌教師隊(duì)伍在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中的指導(dǎo)作用，確保指導(dǎo)教師數(shù)量的足額到位。要通過建立制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制，從嚴(yán)治教，明確指導(dǎo)教師的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，使其集中精力完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。提倡建立校內(nèi)外指導(dǎo)教師相結(jié)合，以校內(nèi)教師為主體的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)在各類實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)大學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練。四、要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)要通過各種途徑和方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生理解畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的和意義，充分認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）對(duì)自身思想品德、業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)提高具有的深遠(yuǎn)影響。要建立嚴(yán)格的管理制度，倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）脫離實(shí)際的傾向，要嚴(yán)肅處理弄虛作假、抄襲等不良行為。五、高職高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性高職高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，可以采取崗前實(shí)踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式，由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際選題，確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求。時(shí)間應(yīng)不少于半年。對(duì)高職高專學(xué)生要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，加強(qiáng)過程監(jiān)控，嚴(yán)格考核，采取評(píng)閱、答辯、實(shí)際操作等形式，檢查和驗(yàn)收畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。六、要保證經(jīng)費(fèi)收入，努力改善畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的基本條件高等學(xué)校要通過多種形式和渠道加大對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的經(jīng)費(fèi)投入，采取切實(shí)措施改變當(dāng)前對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作投入不足的狀況。改善實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)及工作條件，為做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。請(qǐng)各省級(jí)教育行政部門和有關(guān)主管部門加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的宏觀管理和指導(dǎo)，認(rèn)真研究和解決存在的實(shí)際問題，提出相應(yīng)的政策措施，要及時(shí)總結(jié)、宣傳和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作質(zhì)量的不斷提高。教育部將在適當(dāng)時(shí)候開展專項(xiàng)檢查，在今后的教學(xué)評(píng)估工作中也將加大對(duì)學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的考察力度，并將其列為確定評(píng)估結(jié)論的關(guān)鍵指標(biāo)。請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行本通知精神，并將執(zhí)行中有關(guān)情況及時(shí)報(bào)告我部高等教育司。教育部辦公廳

哈爾濱體育學(xué)院關(guān)于本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的若干規(guī)定畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，是培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、訓(xùn)練、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，是本科學(xué)生畢業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。加強(qiáng)本科學(xué)生畢業(yè)論文工作，對(duì)于深化教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義和作用。為此，學(xué)院就本科學(xué)生畢業(yè)論文工作做如下規(guī)定：一、畢業(yè)論文要求各系應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，提出本科學(xué)生畢業(yè)論文的具體要求，充分利用畢業(yè)論文這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的工作能力和創(chuàng)新能力；使學(xué)生在調(diào)查和研究、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料，提出問題、分析問題和解決問題，相互協(xié)作，實(shí)驗(yàn)研究和各類數(shù)據(jù)處理，外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，撰寫論文等方面能力都得到訓(xùn)練和提高。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，正文字?jǐn)?shù)一般在5000—8000字左右。二、畢業(yè)論文的選題（一）恰當(dāng)?shù)倪x題是做好畢業(yè)論文的重要前提。畢業(yè)論文的選題應(yīng)在專業(yè)范圍內(nèi)盡可能與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與學(xué)科發(fā)展相結(jié)合；選題要有新意，盡可能反映當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題；選題應(yīng)考慮可行性，以中、小型課題為宜，保證學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過努力能完成所選課題的任務(wù)。（二）應(yīng)積極提倡和鼓勵(lì)學(xué)生選擇運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究的課題，學(xué)生所在系應(yīng)為之提供必要條件，加強(qiáng)對(duì)論文研究的指導(dǎo)力量。（三）學(xué)生在選題時(shí)，原則上應(yīng)一人一題。（四）在畢業(yè)論文工作開始之前，各教研室應(yīng)提供一定數(shù)量的、適合本科畢業(yè)學(xué)生論文的課題供學(xué)生參考。三、指導(dǎo)教師（一）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上職稱、富有教學(xué)、訓(xùn)練和科研經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。在本校指導(dǎo)力量不足時(shí)可以按同樣條件聘請(qǐng)外校教師。凡連續(xù)兩年沒有發(fā)表過論文或沒有承擔(dān)過科研任務(wù)的教師不得擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。（二）指導(dǎo)教師必須熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。指導(dǎo)教師應(yīng)全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文工作，根據(jù)課題性質(zhì)和要求，參與學(xué)生畢業(yè)論文的開題，提供給學(xué)生相關(guān)的參考書目或文獻(xiàn)資料目錄，定期答疑（質(zhì)疑），檢查學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)度，做好指導(dǎo)記錄，審閱畢業(yè)論文和寫出評(píng)價(jià)性意見。（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生論文的過程中，應(yīng)把重點(diǎn)放在科研方法的訓(xùn)練上，堅(jiān)持教書育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)范方面的教育。（四）指導(dǎo)教師在每屆論文指導(dǎo)工作結(jié)束時(shí)應(yīng)做好總結(jié)，并注重知識(shí)更新，汲取多學(xué)科的營(yíng)養(yǎng)，努力提高指導(dǎo)水平。（五）一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生論文原則上每屆不超過10篇。（六）對(duì)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究論文，在本系指導(dǎo)力量不足時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)與相應(yīng)的專業(yè)或?qū)W科建立聯(lián)系，選派指導(dǎo)教師，精心做好這類論文的指導(dǎo)工作。四、工作程序（一）各系于第五學(xué)期的第8—10周組織本系學(xué)生和教師進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的啟動(dòng)和動(dòng)員工作，指導(dǎo)學(xué)生選題。（二）第五學(xué)期期末學(xué)生上報(bào)《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表》。（三）第六學(xué)期的第五周各系安排好指導(dǎo)教師，第六周將指導(dǎo)教師的安排情況報(bào)送教務(wù)處備案。（四）第六學(xué)期的第十六周完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給學(xué)生。（五）第七學(xué)期的第九周各系進(jìn)行一次中期檢查，并填寫《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》。（六）第八學(xué)期的第三周前應(yīng)完成論文（設(shè)計(jì)）的初稿，第八學(xué)期的第十周前必須完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部撰寫工作，第十四周進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）答辯的準(zhǔn)備，第十五周、十六周進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）答辯工作和論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選工作。（七）答辯結(jié)束后，收集、整理論文（設(shè)計(jì)）的檔案資料存檔，總結(jié)、表彰大會(huì)及論文集的編寫。五、論文（設(shè)計(jì)）答辯（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答辯，各系要組成論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)，論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)主席應(yīng)由學(xué)術(shù)帶頭人（或各系學(xué)位委員會(huì)主任）擔(dān)任，委員3-5人，畢業(yè)生的論文（設(shè)計(jì)）答辯由答辯委員會(huì)主席主持，指導(dǎo)教師不得擔(dān)任答辯委員會(huì)主席（也不得擔(dān)任自己所指導(dǎo)學(xué)生的答辯委員）。（二）系答辯委員會(huì)事先公布參加答辯學(xué)生名單，每名學(xué)生都應(yīng)該參加畢業(yè)論文答辯，凡未經(jīng)答辯或未經(jīng)答辯委員會(huì)審核的論文都不給予成績(jī)。（三）答辯情況要有專人如實(shí)記錄，然后由答辯委員會(huì)共同商定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最后得分、填寫對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語(yǔ)和簽署意見。（四）凡有下列情況之一者，論文為不及格：1、答辯未通過者；2、參加畢業(yè)論文的實(shí)際時(shí)間少于12周者；3、未完成畢業(yè)論文者；4、雖完成畢業(yè)論文，但未經(jīng)指導(dǎo)教師同意者。對(duì)論文不及格學(xué)生，系答辯委員會(huì)應(yīng)給出書面意見，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)令其重新修改，再進(jìn)行答辯或?qū)徍?。（五）如答辯委員會(huì)認(rèn)為該論文（設(shè)計(jì)）可以評(píng)為優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)有明確記載。（六）答辯時(shí)間為10—15分鐘（宣讀論文7—10分鐘、答辯3—5分鐘）。（七）優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）：分為系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。每屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)必須達(dá)到系級(jí)優(yōu)秀，否則不予參加優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選。系級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選由各系組織，評(píng)選比例為本系參加答辯人數(shù)的10%；院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選由各系推薦，由教務(wù)處組織評(píng)選，比例為參加答辯人數(shù)的2—3%，獲得院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生和指導(dǎo)教師學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。（八）各系答辯委員會(huì)必須將答辯情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并將結(jié)果報(bào)送本系學(xué)位委員會(huì)，由本系學(xué)位委員會(huì)審核后上報(bào)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)，學(xué)院學(xué)位委員會(huì)通過投票，最后確定畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的授予資格。六、成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最后成績(jī)應(yīng)在學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）答辯后由答辯委員會(huì)予以評(píng)定，并簽署是否通過的意見。其成績(jī)也應(yīng)同其它科目一樣呈正態(tài)分布，一般情況下優(yōu)秀（86分及以上）占學(xué)生總數(shù)的15—20%、良好（70-85分）占40—45%、及格（60-69分）和不及格（59分以下）共占40—45%。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的不及格率應(yīng)為參加答辯總?cè)藬?shù)的1—5%。七、教學(xué)管理（一）畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃要求參加和完成畢業(yè)論文。學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫時(shí)間不得少于12周。（二）畢業(yè)論文工作由系教學(xué)主任全面負(fù)責(zé)。按教學(xué)計(jì)劃和本規(guī)定的要求，實(shí)施動(dòng)員布置、選題、開題、中期檢查、答辯評(píng)分、推薦評(píng)優(yōu)、總結(jié)、資料匯總保存等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教務(wù)處實(shí)行宏觀指導(dǎo)、抽查、檢查、總結(jié)評(píng)優(yōu)和編印《哈爾濱體育學(xué)院本科學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文集》等工作。（三）畢業(yè)論文不及格的學(xué)生不得畢業(yè)，系答辯委員會(huì)應(yīng)給出書面意見，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)令其重新修改，再進(jìn)行答辯或?qū)徍?。（四）《本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作記錄》由教務(wù)處統(tǒng)一印制下發(fā)。（五）各系有關(guān)畢業(yè)論文工作的具體事宜可與教務(wù)處聯(lián)系。八、畢業(yè)論文資料的保存（一）畢業(yè)論文資料是學(xué)校教學(xué)檔案的重要組成部分，做好畢業(yè)論文資料的歸檔保存工作十分重要，各系須按有關(guān)歸檔工作的要求，努力做好此項(xiàng)工作。（二）各系需將本系本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)表以班級(jí)為單位于第八學(xué)期的第十七周報(bào)送教務(wù)處。成績(jī)表內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生姓名、論文（設(shè)計(jì)）題目、指導(dǎo)教師、論文（設(shè)計(jì)）總成績(jī)等。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）頁(yè)面要清楚整潔，符合學(xué)校統(tǒng)一要求，裝訂后，在答辯前2—3周提供給答辯委員會(huì)。學(xué)生答辯后各系要將畢業(yè)論文及《本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作記錄》統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，存入各系教學(xué)檔案。其中“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)”和“本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表”還應(yīng)再單獨(dú)打印一份，加蓋各系公章后報(bào)送教務(wù)處，經(jīng)審核后裝入學(xué)生檔案。（四）每年整理優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），編寫《哈爾濱體育學(xué)院本科學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文集》。九、各系可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本系的專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

哈爾濱體育學(xué)院本科畢業(yè)論文工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)綱要為進(jìn)一步規(guī)范我院本科畢業(yè)生論文工作，加強(qiáng)論文管理，確保論文質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知》（教育廳[2004]14號(hào)）精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本綱要。綱要分九部分：指導(dǎo)思想，組織管理，經(jīng)費(fèi)投入，師資配備，時(shí)間安排，計(jì)劃總結(jié)，工作過程，監(jiān)控措施，激勵(lì)機(jī)制。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》第四條關(guān)于授予學(xué)士學(xué)位條件第二款“具有從事科研工作或擔(dān)任專門技術(shù)工作的初步能力”，要求我院本科學(xué)生通過畢業(yè)論文環(huán)節(jié)初步懂得學(xué)術(shù)規(guī)范，初步掌握科研方法，初步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。論文工作重過程管理，重科研方法指導(dǎo)，重思辨能力訓(xùn)練。二、組織管理（一）教務(wù)處在分管教學(xué)工作院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)畢業(yè)論文工作進(jìn)行宏觀管理，主要職責(zé)是制定規(guī)范，指導(dǎo)，檢查，總結(jié)，評(píng)優(yōu)。（二）各系分管教學(xué)工作的系主任全面負(fù)責(zé)本系的畢業(yè)論文工作，成立畢業(yè)論文答辯委員會(huì)。系答辯委員會(huì)的職責(zé)：1、根據(jù)學(xué)生論文選題的不同情況，分別組成答辯小組實(shí)施答辯工作；2、審定學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)，提出成果處理意見。三、經(jīng)費(fèi)投入（一）撰寫畢業(yè)論文所需的紙張、復(fù)印、軟盤等（二）教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)工作量（三）畢業(yè)論文答辯（四）畢業(yè)論文歸檔（五）院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文審核、獎(jiǎng)勵(lì)、編印四、師資配備各系為學(xué)生畢業(yè)論文配備指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師資格應(yīng)在講師以上（含講師）。一名指導(dǎo)教師原則上每屆指導(dǎo)論文不超過10篇。對(duì)青年指導(dǎo)教師要有計(jì)劃培訓(xùn)。指導(dǎo)教師主要職責(zé)：（一）熟悉課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料。（二）指導(dǎo)開題，提供材料，講授方法，定期答疑（質(zhì)疑），檢查進(jìn)度，做好記錄，審閱評(píng)價(jià)。（三）把握重點(diǎn)（科研方法和思辯能力的訓(xùn)練），堅(jiān)持育人（學(xué)術(shù)規(guī)范教育）。（四）總結(jié)提高，知識(shí)更新。五、時(shí)間安排學(xué)生撰寫論文的時(shí)間不得少于12周，答辯2周。六、計(jì)劃總結(jié)各系在每屆學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)論文階段前須制定畢業(yè)論文工作計(jì)劃,論文結(jié)束后立即著手完成工作總結(jié)，并報(bào)教務(wù)處備案。（一）畢業(yè)論文工作計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)；2、工作階段和要求及負(fù)責(zé)人；3、保障措施。（二）畢業(yè)論文工作總結(jié)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作概況；2、與往屆相比，主要作了哪些改革嘗試，具體做法及效果如何？3、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果如何？4、在選題上有何改進(jìn)？5、在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)？6、從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？存在的薄弱環(huán)節(jié)是什么？對(duì)教學(xué)工作有何建議？7、本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有哪些突出的成果？8、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一覽表；9、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)定情況及成績(jī)分布情況匯總等。七、工作過程（一）動(dòng)員各系于第五學(xué)期的第8-10周組織本系學(xué)生和教師進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的啟動(dòng)和動(dòng)員工作。（二）講座教研室開設(shè)結(jié)合本專業(yè)（專項(xiàng)）的科研方法講座。（三）論文指導(dǎo)過程1、選題（1）學(xué)生通過閱讀文獻(xiàn)，提出意向性選題；（2）學(xué)生在選題時(shí)，原則是一人一題；（3）安排指導(dǎo)教師。教研室根據(jù)學(xué)生意向性選題及教師專長(zhǎng)安排指導(dǎo)教師。2、定題指導(dǎo)教師與學(xué)生面談，初步確定論文題目。3、開題學(xué)生填寫開題報(bào)告并制定科研工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師審核。4、撰寫學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定畢業(yè)論文的基本內(nèi)容、基本格式和基本要求。學(xué)生按規(guī)定、要求撰寫論文。5、指導(dǎo)指導(dǎo)教師根據(jù)階段進(jìn)度計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)次數(shù)不少于4次。指導(dǎo)教師和學(xué)生接受指導(dǎo)情況應(yīng)有記錄。6、小結(jié)學(xué)生撰寫論文完畢后，應(yīng)完成個(gè)人小結(jié)。小結(jié)內(nèi)容：（1）獨(dú)立完成的主要工作（2）撰寫論文和接受指導(dǎo)過程中的主要收獲（3）建議7、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)學(xué)生論文可否參加答辯，須經(jīng)指導(dǎo)教師審核同意。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)論文研究的全過程及論文研究的水平與質(zhì)量給予評(píng)價(jià)。8、答辯學(xué)生按規(guī)定要求進(jìn)行論文報(bào)告，答辯小組針對(duì)論文撰寫內(nèi)容進(jìn)行提問。學(xué)生論文最后成績(jī)由三部分構(gòu)成：開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度（20%），論文質(zhì)量（60%），論文報(bào)告和答辯能力（20%）。三部分成績(jī)?cè)u(píng)定有具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。9、成果處理系評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文并向院推薦，由教務(wù)處組織專家評(píng)審；評(píng)定的院優(yōu)秀畢業(yè)論文或編印成冊(cè)，或期刊發(fā)表。八、監(jiān)控措施由教務(wù)處對(duì)畢業(yè)論文工作質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。監(jiān)控方式主要是“五查”，即普查開題，抽查指導(dǎo)，督查答辯，復(fù)查評(píng)優(yōu)，巡查歸檔。九、激勵(lì)機(jī)制對(duì)入選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)很好地履行指導(dǎo)教師職責(zé)，指導(dǎo)效果顯著的指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)嚴(yán)格規(guī)范組織畢業(yè)論文工作的系予以獎(jiǎng)勵(lì)。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理職責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)由教務(wù)處、系、教研室三級(jí)分工負(fù)責(zé)。一、教務(wù)處管理職責(zé)教務(wù)處是學(xué)院教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體管理工作，其主要職責(zé)是：（一）制定本校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)政策、規(guī)定和計(jì)劃；（二）對(duì)各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督；（三）審核各系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)名單；（四）組織對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等工作；（五）院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選、審核、表彰及編寫《哈爾濱體育學(xué)院本科學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)論文集》；（六）收集并保存各系歷屆本科畢業(yè)生論文集和各系的總結(jié)匯報(bào)材料；（七）協(xié)調(diào)院內(nèi)有關(guān)部門為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的順利進(jìn)行提供保證。二、各系管理職責(zé)各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的全過程的管理。其主要職責(zé)是：（一）制定本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃和實(shí)施措施；（二）各系要做好指導(dǎo)教師和學(xué)生的動(dòng)員工作，組織學(xué)生按時(shí)開題；（三）組織對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的中期檢查；（四）確定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師和答辯委員會(huì)名單并報(bào)送教務(wù)處；（五）組織本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯工作；（六）組織本系優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選和表彰工作，推薦本系優(yōu)秀畢業(yè)論文參加學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選；（七）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)管理、檔案管理；（八）本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)；（九）編印《××屆××專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文集》。三、各教研室管理職責(zé)教研室是直接指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的基層單位，其主要職責(zé)是：（一）組織本教研室教師審定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目；（二）確定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師；（三）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；（四）檢查學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，檢查指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況；（五）組織和指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作；（六）收集、整理、保存畢業(yè)論文的有關(guān)資料（包括原始資料）等，評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文，總結(jié)畢業(yè)論文工作。四、指導(dǎo)教師工作職責(zé)（一）指導(dǎo)教師要為學(xué)生分析論文題目，指定必要的參考書并指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，為學(xué)生審定論文（設(shè)計(jì)）提綱和初稿，并提出修改方案。（二）指導(dǎo)教師在學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間應(yīng)隨時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度和質(zhì)量，認(rèn)真考察學(xué)生掌握知識(shí)和實(shí)際工作的能力，以及學(xué)生的工作態(tài)度、出勤、紀(jì)律等，認(rèn)真填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作記錄》，作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)束時(shí)評(píng)定成績(jī)的參考依據(jù)。（三）指導(dǎo)教師在學(xué)生撰寫論文期間對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、檢查、答疑應(yīng)不少于四次。（四）指導(dǎo)教師應(yīng)直接對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，不能找其他人代為指導(dǎo)。（五）指導(dǎo)教師要認(rèn)真填寫論文評(píng)語(yǔ)。（六）指導(dǎo)教師要積極參加指導(dǎo)畢業(yè)生論文（設(shè)計(jì)）工作并認(rèn)真地履行指導(dǎo)教師的職責(zé)，否則按照《哈爾濱體育學(xué)院教學(xué)基本規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定認(rèn)定處理。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施細(xì)則一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開始以前，各系要組成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）組織管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的系領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)。各系部首先要做好指導(dǎo)教師和學(xué)生的動(dòng)員工作，并根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作程序制訂出本系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。二、組織對(duì)各系教師和學(xué)生具體說明論文（設(shè)計(jì)）寫作過程中應(yīng)注意的問題、寫作要求和評(píng)分規(guī)定，為學(xué)生組織一次關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作方法、格式和應(yīng)注意的問題的講座。三、指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)以上職稱，熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，要對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例一般不能超過1：10。指導(dǎo)教師每指導(dǎo)一名畢業(yè)生記取工作量10學(xué)時(shí)（開題2學(xué)時(shí)、指導(dǎo)檢索查閱文獻(xiàn)2學(xué)時(shí)、中期檢查指導(dǎo)2學(xué)時(shí)、初稿指導(dǎo)2學(xué)時(shí)、答辯指導(dǎo)2學(xué)時(shí)，根據(jù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）完成情況和檢查各個(gè)階段完成情況的質(zhì)量確定最后的工作量，每學(xué)時(shí)按10元計(jì)酬。）四、指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和違反紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)幫助和教育，有問題要及時(shí)處理。五、在學(xué)生完成論文（設(shè)計(jì)）的過程中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生見面，檢查、指導(dǎo)、督促學(xué)生的工作進(jìn)度，積極引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生以正確的思想方法、工作方法和科學(xué)態(tài)度，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。六、學(xué)生在做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程中，各系要盡量為學(xué)生提供較好的查閱資料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條件。七、為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，不斷提高論文水平，每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各系應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作認(rèn)真做好總結(jié)。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作程序一、各系于第五學(xué)期的第八至十周組織本系學(xué)生和教師進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的啟動(dòng)和動(dòng)員工作，指導(dǎo)學(xué)生選題。二、第五學(xué)期期末學(xué)生上報(bào)《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表》。三、第六學(xué)期的第五周各系安排好指導(dǎo)教師，第六周將指導(dǎo)教師的安排情況報(bào)送教務(wù)處備案。四、第六學(xué)期的第十六周完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給學(xué)生。五、第七學(xué)期的第九周各系進(jìn)行一次中期檢查，并填寫《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》。六、第八學(xué)期的第三周前應(yīng)完成論文（設(shè)計(jì)）的初稿，第八學(xué)期的第十周前必須完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全部撰寫工作，第十四周進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）答辯的準(zhǔn)備，第十五周、十六周進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）答辯工作和論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選工作。七、答辯結(jié)束后，收集、整理論文（設(shè)計(jì)）的檔案資料存檔，總結(jié)、表彰大會(huì)及編寫論文集。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)定辦法畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最后成績(jī)由三部分組成：“畢業(yè)論文開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度”滿分為100分，占總成績(jī)的20%，由指導(dǎo)教師評(píng)分；“畢業(yè)論文質(zhì)量”滿分為100分，占總成績(jī)的60%，由答辯小組評(píng)分；“畢業(yè)論文報(bào)告和答辯能力”滿分為100分，占總成績(jī)的20%，由答辯小組評(píng)分。論文總成績(jī)由答辯小組計(jì)算。論文成績(jī)采用百分制。一、畢業(yè)論文開題報(bào)告和接受指導(dǎo)態(tài)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求評(píng)分1題目的目的意義目的明確，具有一定的理論和實(shí)踐意義102國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀了解本課題的相關(guān)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)203預(yù)期結(jié)果表述明確、可信54研究基本思路和方法（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）合理、可行255階段進(jìn)度計(jì)劃具體、清楚、可行106小結(jié)能獨(dú)立思考問題57接受指導(dǎo)態(tài)度主動(dòng)接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)，畢業(yè)論文完成前，接受指導(dǎo)次數(shù)一般不少于4次208“工作記錄”填寫與保存填寫認(rèn)真、清楚，按要求完成，保存完好5二、畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求評(píng)分1論文題目選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)（專項(xiàng)）。簡(jiǎn)明，扼要、準(zhǔn)確，能體現(xiàn)研究?jī)?nèi)容選題的價(jià)值，時(shí)間意義，現(xiàn)實(shí)性及可行性152摘要關(guān)鍵詞說明論文的選題意義、研究方法、主要結(jié)論和建議,關(guān)鍵詞應(yīng)能反映論文主題3前言說明本課題的目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究狀況，研究要點(diǎn)4研究對(duì)象與方法說明研究對(duì)象的具體情況及所采用的研究方法、步驟、細(xì)則、使用的儀器設(shè)備和工具獲取事實(shí)和數(shù)據(jù)的方法是否科學(xué)、可靠205結(jié)果與分析運(yùn)用已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)（專項(xiàng)）理論知識(shí)對(duì)所取得的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的分析、討論，闡明事物的某些本質(zhì)或發(fā)展規(guī)律或事物之間的因果關(guān)系及聯(lián)系邏輯思維方法是否得當(dāng)，論點(diǎn)是否清楚，與論據(jù)是否一致,論證是否合理科學(xué)30語(yǔ)句通順，圖表清楚、準(zhǔn)確106結(jié)論與建議根據(jù)研究結(jié)果的討論與分析高度概括地總結(jié)出若干條反映作者觀點(diǎn)的結(jié)論結(jié)論是否與前言中提出的問題對(duì)應(yīng)及表達(dá)了作者的觀點(diǎn)157參考文獻(xiàn)、目錄、致謝、附件按要求格式書寫58論文制作打印、裝幀符合規(guī)格要求5指導(dǎo)教師在學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后，應(yīng)對(duì)論文（設(shè)計(jì)）認(rèn)真審閱，寫出詳細(xì)評(píng)語(yǔ)并簽署意見。如指導(dǎo)教師認(rèn)為所指導(dǎo)的論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量較好可在評(píng)閱意見欄內(nèi)向答辯委員會(huì)推薦參評(píng)優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）。三、畢業(yè)論文報(bào)告和答辯能力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求評(píng)分1報(bào)告準(zhǔn)備準(zhǔn)備充分、內(nèi)容清楚、準(zhǔn)確102報(bào)告能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成報(bào)告論文的主要內(nèi)容30語(yǔ)言表達(dá)清楚，思維清晰20能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段103答辯能正確地回答、解釋答辯小組成員提出的問題30（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答辯，各系要組成論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)，論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)主席應(yīng)由學(xué)術(shù)帶頭人（或各系學(xué)位委員會(huì)主任）擔(dān)任，委員3-5人，畢業(yè)生的論文（設(shè)計(jì)）答辯由答辯委員會(huì)主席主持，指導(dǎo)教師不得擔(dān)任答辯委員會(huì)主席（也不得擔(dān)任自己所指導(dǎo)學(xué)生的答辯委員）。（二）系答辯委員會(huì)事先公布參加答辯學(xué)生名單，每名學(xué)生都應(yīng)該參加畢業(yè)論文答辯，凡未經(jīng)答辯或未經(jīng)答辯委員會(huì)審核的論文都不給予成績(jī)。（三）學(xué)生須在答辯前一周將論文（設(shè)計(jì)）提綱（1500字左右），內(nèi)容包括論文題目、研究的目的意義、主要研究方法、討論與分析、結(jié)論，一式五份送交系答辯委員會(huì)各位專家手中。通過答辯委員會(huì)的答辯，方可獲得畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總成績(jī)和學(xué)分。（四）答辯情況要有專人如實(shí)記錄，然后由答辯委員會(huì)共同商定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最后得分、填寫對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語(yǔ)和簽署意見。（五）如答辯委員會(huì)認(rèn)為該論文（設(shè)計(jì)）可以評(píng)為優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)有明確記載。（六）答辯時(shí)間為10—15分鐘（宣讀論文7—10分鐘、答辯3—5分鐘）。

哈爾濱體育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一、宗旨本科生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作是本科教學(xué)過程中一項(xiàng)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)；是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)；是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能從事科學(xué)研究解決實(shí)際問題能力的綜合訓(xùn)練。為此，特制定哈爾濱體育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。二、撰寫論文（設(shè)計(jì)）的步驟及要求在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題與寫作的過程中，要注意適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、體育、教育發(fā)展的需要，注重理論結(jié)合實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。學(xué)生通過參加撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全過程，使學(xué)生進(jìn)一步了解和熟悉科學(xué)研究的基本方法，端正態(tài)度，樹立正確的科學(xué)研究觀念，突出培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：●進(jìn)行調(diào)查研究以及檢索與閱讀中、外文獻(xiàn)資料的能力；●進(jìn)行方法論證、分析與比較的能力；●實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、測(cè)試及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力；●撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告（論文）的能力；●綜合、整理、歸納、分析資料的能力。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般要經(jīng)過選題、收集資料、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編寫論文（設(shè)計(jì)）提綱、撰寫初稿、修改定稿等幾個(gè)階段，要求指導(dǎo)教師與學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行交流，逐個(gè)階段地對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文（設(shè)計(jì)）寫作的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠掌握撰寫學(xué)術(shù)論文的基本方法，培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究的能力。（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題方向和原則1．結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)（如：全民健身、學(xué)校體育、社會(huì)體育、競(jìng)技體育、體療康復(fù)、運(yùn)動(dòng)恢復(fù)）進(jìn)行專題研究。2．對(duì)中學(xué)有關(guān)體育、健康、生理衛(wèi)生等課程的教材、教學(xué)方法進(jìn)行專題研究。3．對(duì)基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育理論和實(shí)踐的探討。4．從事中學(xué)教育教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的制作等方面的研究。5．各專業(yè)還可以根據(jù)具體情況確定與之相關(guān)的其它課題。6．論文（設(shè)計(jì)）題目涉及的范圍不宜過大，難易程度適當(dāng)，同時(shí)還應(yīng)考慮學(xué)校物質(zhì)條件以及指導(dǎo)教師力量等。7．選題原則上必須每生一題。（二）資料收集與科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作以前應(yīng)廣泛收集與論文有關(guān)的資料，了解學(xué)術(shù)界對(duì)所要研究問題的研究程度，避免低水平重復(fù)基礎(chǔ)性工作，避免侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。指導(dǎo)教師在學(xué)生收集資料和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中應(yīng)對(duì)學(xué)生悉心指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實(shí)驗(yàn)條件。（三）編寫提綱和撰寫論文（設(shè)計(jì)）各系要根據(jù)自己專業(yè)的特點(diǎn)制定關(guān)于提綱和論文（設(shè)計(jì)）撰寫的時(shí)間安排和各環(huán)節(jié)的要求，教師要按規(guī)定時(shí)間與學(xué)生見面，對(duì)學(xué)生的寫作進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生如不按照學(xué)校的要求逐個(gè)環(huán)節(jié)撰寫論文（設(shè)計(jì)）而直接提交論文（設(shè)計(jì)）的，不能參加論文（設(shè)計(jì)）答辯，也不能獲得畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)及相應(yīng)學(xué)分，不得畢業(yè)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行認(rèn)真反復(fù)地修改，不得一次定稿。各系可根據(jù)本專業(yè)的情況，在學(xué)生對(duì)英文參考資料進(jìn)行翻譯這一環(huán)節(jié)上提出不同程度的要求。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本格式畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見解，是作者的科研能力與學(xué)識(shí)水平的標(biāo)志。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一律采用打印的形式，封面應(yīng)使用學(xué)校統(tǒng)一的格式。應(yīng)按以下項(xiàng)目依次編排：（一）封面使用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的格式。題目要對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容有高度的概括性，簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20字以內(nèi)。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可分為主標(biāo)題和副標(biāo)題。樣本：哈爾濱體育學(xué)院××屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）三號(hào)，宋體，加粗三號(hào)，宋體，加粗論文（設(shè)計(jì)）題目：學(xué)生姓名：所在班級(jí)：所學(xué)專業(yè)：指導(dǎo)教師：20年月日（二）目錄即論文組成部分的兩級(jí)