幼兒園教師五一演講稿范文（3篇）

第幼兒園教師五一演講稿范文（3篇）幼兒園教師五一演講稿范文（3篇）

幼兒園教師五一演講稿范文篇1尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：

早上好！

在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了20xx年家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)迎五一”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重召開(kāi)。首先，我代表大會(huì)組委會(huì)向在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)朋友、各位老師和全體工作人員表示衷心的感謝！對(duì)參賽的每個(gè)家庭、每位運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀！

幼兒園是甘肅省一類(lèi)幼兒園，市示范性幼兒園，為了能盡到示范性園所應(yīng)有的輻射作用和實(shí)驗(yàn)責(zé)任，利用現(xiàn)有的教育資源為社區(qū)家長(zhǎng)提供早期教育服務(wù)，培養(yǎng)小朋友初步的競(jìng)賽意識(shí)和合作精神，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園精心籌備了以“運(yùn)動(dòng)、健康、自信、快樂(lè)”為宗旨，以“親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)迎五一”為主題的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

今天參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員不但有大、中、小班的幼兒代表、家長(zhǎng)朋友，還有來(lái)自周邊社區(qū)1～3歲的散居寶寶家庭，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎！這次春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，是我園家園共育工作向周邊社區(qū)輻射的一次新的嘗試，也是對(duì)全體區(qū)幼人組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的一次大檢閱。相信每位運(yùn)動(dòng)、教練員都能以昂揚(yáng)的斗志，信心百倍地接受挑戰(zhàn)，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要內(nèi)容有四大項(xiàng)，

第一項(xiàng)：舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式；

第二項(xiàng)：親子游戲比賽：抬花轎、幸福家庭過(guò)小河等

第三項(xiàng)：集體項(xiàng)目比賽：圓圈接力、劃龍舟、小動(dòng)物蓋新房等；

第四項(xiàng)：個(gè)人游戲比賽：猴子買(mǎi)桃、小熊過(guò)橋、小老虎扛木頭等。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上小運(yùn)動(dòng)員們將向家長(zhǎng)全面展示他們的體能素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，請(qǐng)家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)觀看，并協(xié)助我們維持場(chǎng)地秩序、保護(hù)幼兒的安全。還希望熱心的家長(zhǎng)隨時(shí)伸出你熱情的雙手，給小運(yùn)動(dòng)員們加油助威！

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就要開(kāi)始了，小運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了嗎？

20xx年家園、社區(qū)“親子齊運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)迎五一”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始，首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)使人健康，游戲使人快樂(lè)，看到孩子們踏著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，手持各種道具精神飽滿地走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們就能強(qiáng)烈地感受到他們心中激蕩著的熱情和快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)與自信。讓我們?cè)僖淮伟压膭?lì)的掌聲送給可愛(ài)的孩子們。

開(kāi)幕式第二項(xiàng)議程：升國(guó)旗奏國(guó)歌。請(qǐng)全體肅立，向國(guó)旗行注目禮。第三項(xiàng)議程、請(qǐng)園長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。第四項(xiàng)議程、請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表張?jiān)姁傊v話并宣誓。

相信所有的運(yùn)動(dòng)員都能按游戲規(guī)則規(guī)范地完成各項(xiàng)比賽，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？親愛(ài)的大朋友、小朋友們，讓我們敲響手中的所有道具為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)吶喊助威。相信這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在家園共育的濃濃氛圍中一定能夠圓滿成功！

下面我向大家宣布一下今天早上將要進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目：

1.社區(qū)隊(duì)幼兒親子二人行；2.小班：抬花轎；3.中班：幸福家庭過(guò)小河；4.大班：父子齊心跳跳跳

請(qǐng)各班老師、家長(zhǎng)和小朋友按比賽順序依此做好準(zhǔn)備。

幼兒園教師五一演講稿范文篇2尊敬的家長(zhǎng)：

您好！我園接教育局通知，于~放假五天，5月xx日照常上課，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康的節(jié)日，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做好安全教育，切實(shí)履行起監(jiān)護(hù)孩子的重任，保證讓孩子過(guò)一個(gè)愉快和有意義的假期。請(qǐng)您注意以下事項(xiàng)：

1、在周六接走孩子的時(shí)候，記得將孩子的被子帶回家洗曬，5月2日開(kāi)學(xué)時(shí)再帶來(lái)。

2、保持良好的生活作息制度，堅(jiān)持早睡早起。

3、教育幼兒不玩火、不玩電，不私自去游泳，不在水渠等危險(xiǎn)領(lǐng)域旁嬉戲玩耍。

4、加強(qiáng)幼兒交通安全教育，教育幼兒不在公路邊玩耍，不乘超速、超載、無(wú)牌照的車(chē)及密封貨車(chē)。

5、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、霉?fàn)€、無(wú)衛(wèi)生許可證、超過(guò)保質(zhì)期的食品。

6、春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，您一定要讓孩子有充足的睡眠時(shí)間，注意房間的空氣流通和孩子的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子勤洗手的良好習(xí)慣，不要帶孩子去人員密集的場(chǎng)所。外出時(shí)，也要注意飲食衛(wèi)生。

7、放假期間，請(qǐng)您隨時(shí)留意孩子的身體情況，如有發(fā)熱、皮疹等癥狀，切不可大意，要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院診治。如發(fā)現(xiàn)孩子不小心患上手足口病，請(qǐng)及時(shí)告之本班老師，注意營(yíng)養(yǎng)，安心在家靜養(yǎng)，不到處走動(dòng)傳播病原。

祝您及家人健康愉快地度過(guò)一個(gè)美好的假期！

幼兒園教師五一演講稿范文篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們，你們好！

今天我演講的題目是“綠色之路”。

七年前，年僅xx歲的我躊躇滿志地踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)，憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，在這個(gè)充滿童趣的世界里用平凡的工作，構(gòu)建著偉大的事業(yè)，描繪著自己五彩的人生。

俗話說(shuō)：老師是孩子的樣子，孩子是老師的影子?！盀槿藥煴怼边@四個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，督促著我注意自己的一言一行。當(dāng)我迎著早晨的第一縷陽(yáng)光面帶微笑的向第一個(gè)來(lái)園的幼兒?jiǎn)柭暋靶∨笥言纭钡臅r(shí)候；當(dāng)我把孩子們滿是大小便的衣褲洗干凈的時(shí)候；當(dāng)孩子們情不自禁的喊我一聲“媽媽”的時(shí)候；當(dāng)我一次次捧著沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我更加感覺(jué)到耕耘在幼教這塊園地上，時(shí)常有種非常復(fù)雜的感受：苦嗎？苦，苦不堪言；累嗎？累，精疲力竭；甜嗎？甜，苦盡甘來(lái)，我把對(duì)事業(yè)的這種復(fù)雜的愛(ài)，傾注到一點(diǎn)一滴的工作中，扮演著一個(gè)只有平凡，不見(jiàn)偉大，但平凡中孕育著偉大，偉大中又包含著平凡的幼兒教師的角色。

記得那一年冬天，北風(fēng)吹在人臉上像刀割一樣。平時(shí)接的很早的婷婷小朋友，今天卻沒(méi)有人來(lái)接。她眼看著最后一個(gè)小朋友被接走時(shí)，婷婷開(kāi)始著急了，忽閃著疑惑的大眼睛，問(wèn)我：“老師，今天爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我呀？”雖然我心里也著急，但卻不露聲色地安慰她說(shuō)：“別著急，爸爸媽媽一定是有事情，婷婷乖，不怕，老師和你一起等爸爸、媽媽好嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給她講故事，和她一起擺積木、聊天。當(dāng)天色完全黑下來(lái)時(shí)，婷婷一下子哇哇大哭起來(lái)，她抱著我的腿哭著喊著：“老師，我害怕，我要找媽媽，我要回家?！蔽蚁耄龠@樣等下去，孩子會(huì)更著急的。于是我決定把她送回家。推開(kāi)幼兒園的大門(mén)，外面下起了雪，北風(fēng)夾著雪花打在臉上更冷了。路很滑，我抱著婷婷一步一滑走在雪地上。我的手腳凍得麻木了，路太滑了，我?guī)状喂虻乖诘厣稀ｆ面枚碌貑?wèn)我：“老師，你摔疼了吧？”我忍住疼痛搖了搖頭。心想的是這點(diǎn)痛算不了什么，只要?jiǎng)e摔著孩子。當(dāng)我艱難的把婷婷送到家時(shí)，她拉著我的手說(shuō)：“老師，你進(jìn)屋里歇歇吧?！币痪渫傻脑捳Z(yǔ)，如一股暖流注入我心田。天雖然很冷，但是完成了任務(wù)，對(duì)孩子和家長(zhǎng)盡到了責(zé)任，我的心里卻覺(jué)得很暖。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“單單愛(ài)孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們，這確是一項(xiàng)偉大的公共事業(yè)。”幼兒教師不僅要愛(ài)孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界、怎樣去生活、怎樣去做人。為此，在教育教學(xué)過(guò)程中我把“為人師表、熱愛(ài)孩子、鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新”作為自己的座右銘，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，并根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

幼兒離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園，對(duì)這里的一切感到新鮮、陌生。我不僅無(wú)微不至的關(guān)懷他們，而且還特別注意了他們的品德教育。九三年春天，我們班新來(lái)了一名小朋友，劉丹。她來(lái)園后，并沒(méi)有像其他小朋友那樣哭鬧，只是常常低著頭，擺弄著衣角。我以為她很乖，并沒(méi)有在意。而小朋友也因?yàn)樗愿駜?nèi)向，不善言談，不愛(ài)與她交往。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)小朋友的媽媽來(lái)接他們的時(shí)候，劉丹就會(huì)抬起頭，愣愣的盯著他們，從眼神里流露出羨慕，另外就是每天接送劉丹的都是她爸爸。有一天，我問(wèn)她：“丹丹，你媽媽為什么不來(lái)送你呢？”她用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有媽媽，我已經(jīng)兩年沒(méi)有見(jiàn)到我媽媽了?！闭f(shuō)完，她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我明白了，她的父母離異了。我想，雖然我不能讓他們復(fù)合，但是我可以用我的愛(ài)去彌補(bǔ)小劉丹失去的母愛(ài)。哪個(gè)孩子沒(méi)有父母，哪個(gè)孩子不需要母愛(ài)，不能因?yàn)槌扇说倪x擇，而影響孩子的身心發(fā)展！在以后的日子里，我給予她特別的關(guān)心：常常摸摸她的頭，拉拉她的手，把她抱在懷里，坐在我的膝蓋上，親親她的小臉和她聊天，給她梳頭，為她釘紐扣等。讓她感覺(jué)到幼兒園像家，老師像媽媽。我還教育全班小朋友都對(duì)她獻(xiàn)愛(ài)心，不譏笑，不排斥她。漸漸地，她的臉上露出了笑容，也能夠和小朋友一起游戲說(shuō)笑了。當(dāng)她有一天，摟著我的脖子，喊我“媽媽”的時(shí)候，我情不自禁的把她抱在懷里竟一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。這是多么大的改變哪！在我的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，培養(yǎng)了她樂(lè)觀自信，活潑開(kāi)朗的性格，也由此培養(yǎng)了全班小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品德。

今天的孩子還只是一個(gè)個(gè)的小頑童，但在充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)，這些小頑童將是國(guó)家的棟梁、民族的希望。我們幼兒教師不光要教給他們知識(shí)、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓他們學(xué)會(huì)用自己的雙眼去洞察這世界的奧秘；用自己的頭腦去分析事先沒(méi)有答案的難題；用自己的雙腳去測(cè)量人生之路；用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天！這是幼兒教師的職責(zé)，也是幼兒