教師年終總結(jié)教育工作樣本（2篇）

第4頁共4頁教師年終?總結(jié)教育?工作樣本?時光如?梭，轉(zhuǎn)眼?一年的工?作又接近?尾聲了。?在這一年?里我更加?深刻地體?會到了做?老師的艱?辛和快樂?，我把自?己的青春?傾注于我?所鐘愛的?教育事業(yè)?上，傾注?于每一個?學(xué)生身上?。一年來?，無論是?思想方面?，還是工?作、學(xué)習(xí)?和生活方?面，我都?有了長足?的進步，?在自己的?職業(yè)畫卷?上描繪了?絢麗的一?筆。下面?我從思想?、工作和?生活方面?加以總結(jié)?：一、?思想政治?方面我?積極要求?進步，在?思想上嚴?于律己，?鞭策自己?，力爭思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?榜樣的作?用。身為?教師，我?們自然會?關(guān)注教育?，身為職?業(yè)教育戰(zhàn)?線的教師?，當(dāng)然更?加關(guān)注職?業(yè)教育。?另外，我?積極參加?學(xué)校組織?的各項政?治活動，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作?。我相信?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中，我會?在同事們?的幫助下?，通過自?己的努力?，克服缺?點，取得?更大的進?步。二?、恪盡職?守，認真?做好本職?工作我?擔(dān)任物理?教學(xué)工作?，作為青?年教師，?我能夠深?挖教材，?抓好重難?點，認真?鉆研教材?教法，精?心備課，?堅持寫詳?案。我運?用“任務(wù)?型”教學(xué)?法、創(chuàng)設(shè)?情境法等?多種教學(xué)?方法，采?取“合作?學(xué)習(xí)”的?方式，充?分發(fā)揮學(xué)?生的主體?地位，給?學(xué)生一個?輕松愉快?的學(xué)習(xí)氛?圍，真正?讓學(xué)生在?樂中學(xué)，?學(xué)以致用?。我始終?相信，只?要辛勤耕?耘，就一?定會有所?收獲的。?平時的?教育教學(xué)?工作，我?總是兢兢?業(yè)業(yè)、腳?踏實地、?認認真真?地去對待?，注重因?材施教，?不斷總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗?，學(xué)習(xí)好?的教學(xué)方?法，提高?執(zhí)教水平?。我也注?意虛心地?向經(jīng)驗豐?富的優(yōu)秀?教師求教?，經(jīng)常和?同仁交流?，努力夯?實自己的?教學(xué)基本?功；積極?參加教研?組活動和?各項學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)活?動，切實?提高自身?的文化修?養(yǎng)和知識?底蘊。在?我工作有?缺點的時?候，有許?多領(lǐng)導(dǎo)給?予我很大?的幫助；?在我工作?進步時給?予我認可?和鼓勵。?此時，我?才深刻地?體會到得?到他人幫?助的幸福?。所謂滴?水之恩應(yīng)?涌泉相報?，我將把?這一份恩?情轉(zhuǎn)化到?以后的工?作中去，?為學(xué)校服?務(wù)，為孩?子服務(wù)，?為家長服?務(wù)。三?、生活方?面在生?活上，我?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，團結(jié)同?事，熱心?幫助同志?；教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮?刻苦；關(guān)?心學(xué)生，?愛護學(xué)生?，為人師?表，有奉?獻精神，?能夠盡自?己的力量?幫助別人?。教師?年終總結(jié)?教育工作?樣本（二?）自己?自任現(xiàn)職?以來，熱?愛___?_的教育?事業(yè)，工?作兢兢業(yè)?業(yè)，恪盡?職守，吃?苦耐勞，?為教育事?業(yè)敢于奉?獻自身的?青春，在?縣教育局?和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持下，?帶領(lǐng)數(shù)學(xué)?組全體教?師銳意進?取，大膽?開拓，轉(zhuǎn)?變教育理?念，努力?探索教改?新路子，?致力于教?學(xué)研究工?作，取得?了突出成?果?，F(xiàn)總?結(jié)如下：?在教學(xué)?過程中，?自己積極?搞好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和進?修，探索?教育規(guī)律?，不時更?新教育觀?念，探求?新的教學(xué)?方法，研?究教學(xué)新?模式，做?到了既能?把科學(xué)文?化知識傳?授給學(xué)生?，又能結(jié)?合數(shù)學(xué)教?學(xué)實際，?鍛煉提高?學(xué)生的能?力，促進?學(xué)生整體?素質(zhì)的發(fā)?展，做到?教書育人?。與此同?時，自己?特別重視?“差生”?的轉(zhuǎn)化工?作，關(guān)心?學(xué)生的健?康生長，?堅持以正?面教育為?主、啟發(fā)?誘導(dǎo)提高?學(xué)生的思?想覺悟，?對他們動?之以情，?曉之以理?，做到不?讓一個學(xué)?生掉隊，?大面積提?高教學(xué)質(zhì)?量，辛勤?的勞動換?來豐碩的?教學(xué)效果?受到學(xué)校?和社會的?一直好評?。學(xué)無?止境，教?無盡頭。?在教學(xué)過?程中終年?不懈的鉆?研教材，?改革教學(xué)?方法，在?新課改的?要求下，?深化課堂?改革，努?力提高教?學(xué)技能，?常教常新?。在備課?中，我特?別注意群?體的優(yōu)勢?，堅持集?體先周備?課制度，?倡議教師?率先垂范?，提高學(xué)?生數(shù)學(xué)的?掌握理解?能力客觀?評價素質(zhì)?，力爭使?每節(jié)課做?到“新、?活、實、?真”。使?師生在互?動中曲徑?通幽加強?溝通。此?外，又特?別注意教?學(xué)方法的?靈活多變?、因材施?教，在不?時的改進?中做到多?樣化，生?動活潑，?富有情趣?，使學(xué)生?自覺的參?與，促進?學(xué)生能力?的形成和?提高。多?年的教育?教學(xué)實踐?使我深深?的認識到?“作為一?名優(yōu)秀的?教師，只?有使自身?的教學(xué)理?論與教學(xué)?實踐相結(jié)?合，加大?科研力度?，才干跟?上時代發(fā)?展的步伐?。面對?學(xué)生那一?雙雙閃動?著智慧的?、渴求的?眼睛，我?就感覺肩?上的責(zé)任?重大。利?用節(jié)假日?，我不時?的外出學(xué)?習(xí)、觀賞?，閑暇注?重理論知?識的學(xué)習(xí)?，不時提?升自身的?知識水平?和業(yè)務(wù)能?力。從事?教育多年?，我始終?堅持在三?尺講臺，?始終面對?我割舍不?掉的學(xué)生?。工作?中我團結(jié)?同事，傾?身指導(dǎo)、?協(xié)助年輕?教師，使?他們快速?成為工作?積極上進?、業(yè)務(wù)精?棒的教學(xué)?能