有關(guān)個(gè)人年度工作總結(jié)范本（3篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)有關(guān)個(gè)人?年度工作?總結(jié)范本?做部長(zhǎng)?的這半個(gè)?學(xué)期以來(lái)?，從一開(kāi)?始的手忙?腳亂到現(xiàn)?在慢慢適?應(yīng)了自己?的角色，?可以比較?從容地布?置工作;?從當(dāng)初做?主管時(shí)的?懵懵懂懂?，各種天?真到現(xiàn)在?終于可以?比較實(shí)際?地去想一?些部門(mén)的?發(fā)展方向?等等，感?覺(jué)蛻變了?很多，成?長(zhǎng)了很多?。從接?手部門(mén)以?來(lái)，突然?感覺(jué)肩上?的壓力倍?增。仿佛?身上凝聚?著過(guò)往幾?代的期望?。我把自?己曾經(jīng)寫(xiě)?的工作設(shè)?想看了一?遍又一遍?，我真的?想在我這?短短一年?任期內(nèi)有?所作為，?有所改變?。即使這?些改變的?嘗試最終?以失敗而?告終，我?也給后人?留下了一?筆寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。“?上任的第?一天就是?你卸任的?倒數(shù)第_?___天?。”我一?直記著這?句話(huà)，不?想再我離?開(kāi)社聯(lián)時(shí)?留下滿(mǎn)腹?的遺憾。?老實(shí)說(shuō)?，這半學(xué)?期部門(mén)工?作出了挺?多問(wèn)題，?難以回避?。我想這?最根本的?原因是我?們沒(méi)有適?應(yīng)好這種?角色的轉(zhuǎn)?變吧。本?不該親力?親為的事?頗為費(fèi)心?地做了很?多“表率?”，該用?心思考、?總結(jié)、統(tǒng)?籌的卻做?的不夠到?位。以前?有人說(shuō)我?們這一代?人做主管?做的很出?色，做部?長(zhǎng)卻問(wèn)題?倍出。我?想我們是?不是太習(xí)?慣于有人?帶著我們?去做，而?不是自己?去思考怎?樣做，怎?樣做得更?好。說(shuō)?到這里，?我很想提?提自己的?性格問(wèn)題?，肖驍給?過(guò)我很多?建議，我?也很認(rèn)同?，改正了?一些，比?如在某些?場(chǎng)合注意?自己言論?等等。但?有些我卻?怎么也控?制不好。?例如，想?問(wèn)題總會(huì)?想的很悲?觀很復(fù)雜?，很難保?持積極樂(lè)?觀的心態(tài)?;再如，?關(guān)鍵時(shí)會(huì)?有點(diǎn)優(yōu)柔?寡斷，缺?乏魄力。?記得二面?時(shí)，大姐?從始到終?就問(wèn)了我?一個(gè)問(wèn)題?，說(shuō)我把?總結(jié)的任?務(wù)交給夢(mèng)?書(shū)是不是?推卸責(zé)任?現(xiàn)在再去?想想我當(dāng)?初那番冠?冕堂皇的?話(huà)背后的?確有一顆?怯懦的心?。我想我?是一個(gè)有?責(zé)任感的?人，但卻?害怕承擔(dān)?責(zé)任。還?有，曾經(jīng)?和夢(mèng)書(shū)、?雅筠出現(xiàn)?的一些矛?盾很大程?度上與我?過(guò)于自我?，有些武?斷，難以?控制好自?己的情緒?有一定關(guān)?系。不錯(cuò)?，我們關(guān)?于事情做?法以及部?門(mén)的發(fā)展?問(wèn)題存在?分歧，甚?至很大不?合，但在?這種窘境?下大家固?執(zhí)己見(jiàn)只?會(huì)讓矛盾?更深。我?更需要做?的是傾聽(tīng)?和思考。?這些性格?上的缺點(diǎn)?是我以前?從未發(fā)覺(jué)?過(guò)的，是?當(dāng)部長(zhǎng)的?這半學(xué)期?讓我發(fā)現(xiàn)?原來(lái)這些?問(wèn)題是這?樣致命。?這也讓我?重新思考?一個(gè)le?ader?的定位和?作用：他?做事的方?式和決定?必須建立?在一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的基礎(chǔ)?上。一個(gè)?團(tuán)隊(duì)中沒(méi)?有高低之?分，只是?各自所承?擔(dān)的工作?不同。我?必須承認(rèn)?我的這些?不足，然?后牢記，?改正。?讓我感到?寬慰的是?，部門(mén)的?小童鞋還?是一如既?往的團(tuán)結(jié)?，很快地?度過(guò)了換?屆帶來(lái)的?陣痛期，?投入到新?的工作中?去。雖然?角色的轉(zhuǎn)?變有些坎?坷，但我?還是看到?了他們身?上的巨大?變化。我?們也特別?注意在平?常的工作?中多一些?指導(dǎo)和溝?通。肖驍?說(shuō)：“我?們要為他?們的成長(zhǎng)?負(fù)責(zé)?！?的確如此?。但令我?困惑的是?，雖然我?一再?gòu)?qiáng)調(diào)?，部門(mén)孩?子們的學(xué)?習(xí)成績(jī)卻?還是很成?問(wèn)題，掛?科的人很?多，我不?知道這是?否是部門(mén)?工作所引?起的。這?學(xué)期的工?作相對(duì)來(lái)?說(shuō)并不多?，但卻干?的大家手?忙腳亂。?有時(shí)我想?下學(xué)期的?工作量將?會(huì)更大，?到時(shí)又該?怎么辦我?想效率很?重要，而?高效率的?前提必須?是合理、?充分的分?工。大家?都要明確?哪些是自?己應(yīng)該做?的，要有?清晰的界?定。我想?我們幾個(gè)?部長(zhǎng)更需?要反思，?活動(dòng)前的?分工應(yīng)當(dāng)?進(jìn)行細(xì)致?全面的安?排，而不?是草率的?甩給負(fù)責(zé)?人或者突?然的變來(lái)?變?nèi)ァ?關(guān)于社聯(lián)?，我一直?有種深深?的感覺(jué)，?現(xiàn)在斗膽?把它說(shuō)出?來(lái)。做部?長(zhǎng)這么久?，我發(fā)現(xiàn)?雖然大家?是以社聯(lián)?的名義統(tǒng)?一在一起?，但很多?時(shí)候有些?各自為政?。大多數(shù)?人首先想?到的都是?自己部門(mén)?的利益，?很難站在?社聯(lián)這樣?的高度去?規(guī)劃。這?也導(dǎo)致了?部門(mén)間的?私下合作?其實(shí)很難?進(jìn)行，除?非有主席?的硬性命?令。同樣?這也是為?什么每一?涉及到各?部門(mén)要交?什么東西?的時(shí)候總?是很拖拉?，效率甚?至趕不上?社團(tuán)的原?因了。很?坦白的說(shuō)?，這樣的?事情我也?做過(guò)，這?樣的想法?我也有。?可能大家?是想作為?部長(zhǎng)首?先應(yīng)該管?理好自己?的部門(mén)吧?。韻姐以?前和我說(shuō)?要是我能?把部門(mén)的?工作做成?是社聯(lián)的?工作，那?我就成功?了。我想?我們本來(lái)?就是一個(gè)?整體，我?們的出發(fā)?點(diǎn)本應(yīng)該?就是整個(gè)?社聯(lián)。雖?然這些很?難做到，?但我會(huì)試?著先從自?己改變。?在社聯(lián)?過(guò)去的十?年里，的?確發(fā)生了?太多變化?。我時(shí)常?想我們是?不是在漸?漸的丟失?一些本質(zhì)?的東西。?也許社團(tuán)?的抱怨也?全不是沒(méi)?有道理，?我們需要?去正視這?些問(wèn)題。?我想這本?就是社聯(lián)?走到一定?程度必然?會(huì)出現(xiàn)的?現(xiàn)象。我?們是在不?斷的壯大?、發(fā)展，?但社團(tuán)又?從中收益?多少，又?有多少發(fā)?展是建立?在社團(tuán)的?發(fā)展上的?呢我們總?是會(huì)讓新?的社聯(lián)人?背誦這樣?那樣的口?號(hào)，但真?的只有轉(zhuǎn)?化為切實(shí)?的可見(jiàn)的?行動(dòng)，才?會(huì)獲得社?團(tuán)的認(rèn)可?，這才是?社聯(lián)最無(wú)?上的光榮?。當(dāng)然我?也承認(rèn)事?實(shí)上無(wú)論?我們多努?力，都不?可能讓所?有社團(tuán)都?滿(mǎn)意，但?至少我們?在向著這?個(gè)方向邁?進(jìn)。上個(gè)?學(xué)期在南?校開(kāi)了大?學(xué)城十校?社聯(lián)的一?個(gè)論壇，?去過(guò)之后?會(huì)有一種?深深的感?覺(jué)，不錯(cuò)?，華工的?社聯(lián)若從?自身組織?來(lái)說(shuō)絕對(duì)?是最優(yōu)秀?的，發(fā)展?最完善的?。但仔細(xì)?聽(tīng)會(huì)發(fā)現(xiàn)?很多社聯(lián)?是把自己?擺在一個(gè)?與社團(tuán)平?級(jí)甚至低?于社團(tuán)的?角色上的?，感覺(jué)反?到是社團(tuán)?制約了社?聯(lián)的發(fā)展??？傊?，時(shí)常能?感覺(jué)到我?們?cè)谂c學(xué)?生會(huì)白熱?化的競(jìng)爭(zhēng)?，但我始?終堅(jiān)信我?們是完全?不一樣的?組織，很?多時(shí)候也?沒(méi)有必要?去比較。?一味的模?仿反而會(huì)?讓我們失?去自我，?成為另一?個(gè)“學(xué)生?會(huì)”。我?們所要做?的就是堅(jiān)?持我們自?己的特色?和道路，?堅(jiān)持我們?立足社團(tuán)?的理念。?或許上面?的這番話(huà)?很幼稚很?無(wú)知，畢?竟上面的?校團(tuán)委對(duì)?于社聯(lián)又?有怎樣的?要求我也?不得而知?，但請(qǐng)相?信這些都?是我的肺?腑之言，?因?yàn)?，?深深的熱?愛(ài)著她。?一直以?來(lái)，作為?一個(gè)行政?部門(mén)，我?對(duì)人力的?定位就是?一體兩翼?。一體是?“專(zhuān)業(yè)化?”，兩翼?是績(jī)效和?培訓(xùn)。這?是人力工?作的核心?，是社聯(lián)?和社團(tuán)培?養(yǎng)人才機(jī)?制的基礎(chǔ)?，也是我?們下學(xué)期?需要大力?開(kāi)拓的兩?個(gè)版塊。?關(guān)于工作?，我重點(diǎn)?說(shuō)下這兩?個(gè)方面。?績(jī)效的?工作對(duì)我?而言是全?新的挑戰(zhàn)?，但于人?力而言卻?是勢(shì)在必?行的工作?。上學(xué)期?我們參考?總結(jié)了其?他幾大組?織和外校?社聯(lián)的績(jī)?效制度，?編寫(xiě)了符?合我們自?己情況的?相對(duì)完善?的一套考?核辦法。?雖然這套?方案，任?有很多的?不足，例?如鑒于我?們是學(xué)生?組織，不?可能有太?多的懲罰?措施，而?且它對(duì)于?我們自己?部門(mén)來(lái)說(shuō)?工作量巨?大，內(nèi)耗?嚴(yán)重。如?何才能簡(jiǎn)?化步驟，?讓個(gè)部門(mén)?也能省時(shí)?省力地完?成，是我?們需要重?點(diǎn)考慮的?問(wèn)題。當(dāng)?然，實(shí)施?之初，難?免會(huì)有流?于形式的?現(xiàn)象，也?或多或少?不被大家?所重視，?但我覺(jué)得?最關(guān)鍵的?是我們一?定先做出?來(lái)，然后?堅(jiān)持下去?，慢慢改?進(jìn)。我?想當(dāng)年坤?哥讓我來(lái)?弄的培訓(xùn)?平臺(tái)絕不?是僅僅是?一個(gè)放在?網(wǎng)上讓大?家下載資?料的網(wǎng)絡(luò)?后臺(tái)。培?訓(xùn)平臺(tái)最?初是想整?合所有社?聯(lián)和社團(tuán)?的培訓(xùn)，?但實(shí)際上?很多社團(tuán)?的培訓(xùn)是?內(nèi)部的專(zhuān)?業(yè)的，我?們所能整?合的是所?有針對(duì)社?團(tuán)的公共?的培訓(xùn)。?對(duì)此，我?設(shè)想建立?一個(gè)類(lèi)似?于文體“?活動(dòng)快車(chē)?”的社團(tuán)?精英系列?培訓(xùn)，這?不僅包括?我們自己?主打的“?鷹翔計(jì)劃?”，更希?望廣大社?團(tuán)能夠承?辦一些培?訓(xùn)(尤其?是一些有?實(shí)力有資?源的大協(xié)?會(huì))，參?與其中，?然后在社?團(tuán)加分上?給予一定?的照顧。?所以下學(xué)?期開(kāi)學(xué)伊?始我們就?要盡快確?定名字、?LOGO?等品牌因?素，然后?逐漸主動(dòng)?接洽一些?符合條件?的協(xié)會(huì)。?這些培?訓(xùn)的質(zhì)量?是我們面?臨的最艱?巨的問(wèn)題?。所以能?夠開(kāi)拓多?條尋找培?訓(xùn)師的渠?道，也是?我們本學(xué)?期的任務(wù)?之一。例?如和公關(guān)?部合作拉?取以培訓(xùn)?作為回報(bào)?的贊助，?例如在本?校尋找合?適的老師?，尋找社?聯(lián)前輩的?師兄師姐?，或者直?接花錢(qián)去?請(qǐng)專(zhuān)職的?培訓(xùn)師。?無(wú)論如何?，個(gè)中利?弊只有嘗?試了才會(huì)?知道，即?使失敗了?也給后人?留下了一?筆難得的?經(jīng)驗(yàn)財(cái)富?。當(dāng)然最?好是我們?能逐漸積?累起這么?一批與社?聯(lián)有良好?合作關(guān)系?的培訓(xùn)師?資源。?總之，過(guò)?去的已經(jīng)?過(guò)去，我?們只能總?結(jié)接下來(lái)?的這個(gè)學(xué)?期將會(huì)是?一個(gè)忙碌?而艱巨的?學(xué)期，既?有新的項(xiàng)?目需要開(kāi)?拓，又有?亞運(yùn)、_?___屆?新生較少?等惡略的?外在條件?的限制。?我們將不?得不拿出?信心，拿?出勇氣，?用更多的?努力去面?對(duì)這些挑?戰(zhàn)。也期?望能夠在?下個(gè)學(xué)期?取得更多?突破，更?多收獲。?其實(shí)，?能和大家?一起努力?，為社聯(lián)?為人力，?一直是我?大學(xué)里最?美好的片?段...?有關(guān)個(gè)?人年度工?作總結(jié)范?本（二）?光陰荏?苒，時(shí)間?如梭，轉(zhuǎn)?眼間又將?跨過(guò)一個(gè)?年度之坎??；厥走^(guò)?去的一年?，雖沒(méi)有?轟轟烈烈?的戰(zhàn)果，?但也算經(jīng)?歷了一段?不平凡的?考驗(yàn)和磨?礪，內(nèi)心?不禁感慨?萬(wàn)千。非?常感謝公?司給我這?個(gè)班長(zhǎng)的?工作平臺(tái)?，令我在?工作中不?斷的學(xué)習(xí)?，不斷的?進(jìn)步，慢?慢的提升?自身的素?質(zhì)與才能??；厥?過(guò)往，養(yǎng)?護(hù)公司陪?伴我走過(guò)?人生很重?要的一個(gè)?階段，使?我從一個(gè)?初入社會(huì)?的懵懂大?學(xué)生轉(zhuǎn)變?為一個(gè)成?熟的企業(yè)?工作者。?從一個(gè)基?層工作崗?位到一個(gè)?小團(tuán)隊(duì)的?管理崗位?，成為了?一名基層?的管理者?，也使我?懂得、蛻?變了很多?。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的支持?與關(guān)愛(ài)，?令我明白?到人間的?溫情，在?此我向公?司的領(lǐng)導(dǎo)?以及全體?同事表示?最衷心的?感謝，有?你們的協(xié)?助才能使?我在工作?中更加的?得心應(yīng)手?。即將?過(guò)去的這?一年，在?公司領(lǐng)導(dǎo)?及公園管?理所的正?確領(lǐng)導(dǎo)與?協(xié)助下，?我緊緊圍?繞公園養(yǎng)?護(hù)重點(diǎn)展?開(kāi)工作，?在緊張的?工作之余?，加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)建設(shè)，?打造一個(gè)?業(yè)務(wù)全面?，工作熱?情高漲的?團(tuán)隊(duì)。作?為一個(gè)管?理者，對(duì)?下屬充分?做到“察?人之長(zhǎng)、?用人之長(zhǎng)?、聚人之?長(zhǎng)、展人?之長(zhǎng)”，?充分發(fā)揮?他們的主?觀能動(dòng)性?及工作積?極性。提?高團(tuán)隊(duì)的?整體素質(zhì)?，樹(shù)立起?開(kāi)拓創(chuàng)新?、務(wù)實(shí)高?效的部門(mén)?新形象。?我充分認(rèn)?識(shí)到自己?既是一個(gè)?管理者，?更是一個(gè)?執(zhí)行者。?要想帶好?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?，除了熟?悉工作內(nèi)?容外，還?需要負(fù)責(zé)?具體的工?作及實(shí)施?，首先要?以身作則?，這樣才?能保證在?人員偏緊?的情況下?，大家都?能夠主動(dòng)?承擔(dān)工作?。在作風(fēng)?上，我遵?章守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)同事?、務(wù)真求?實(shí)、樂(lè)觀?上進(jìn)，始?終保持嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的?工作態(tài)度?和一絲不?茍的工作?作風(fēng)，勤?勤懇懇，?任勞任怨?。在生活?中發(fā)揚(yáng)艱?苦樸素、?勤儉耐勞?、樂(lè)于助?人的優(yōu)良?傳統(tǒng)，始?終做到老?老實(shí)實(shí)做?人，勤勤?懇懇做事?，勤勞簡(jiǎn)?樸的生活?，嚴(yán)格要?求自己，?在任何時(shí)?候都要起?到模范帶?頭作用。?在學(xué)習(xí)上?，刻苦學(xué)?習(xí)，努力?提高文化?素質(zhì)和各?種工作技?能，為適?應(yīng)公司業(yè)?務(wù)發(fā)展的?需要，我?利用工作?之余自學(xué)?并通過(guò)了?在職研究?生的考試?，珍惜每?一次回學(xué)?校學(xué)習(xí)課?程的機(jī)會(huì)?，努力掌?握更高更?廣的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)。?在工作上?，圍繞公?園的養(yǎng)護(hù)?工作，對(duì)?照相關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)以?律己，較?好的完成?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?1、加強(qiáng)?日常管理?養(yǎng)護(hù)，保?持植物良?好生長(zhǎng)態(tài)?勢(shì)。加強(qiáng)?對(duì)綠化養(yǎng)?護(hù)人員的?監(jiān)管、培?訓(xùn)，提升?綠化工作?人員的技?能;認(rèn)真?做好了綠?化淋水、?施肥、噴?藥、修剪?、清雜等?日常養(yǎng)護(hù)?工作;及?時(shí)進(jìn)行病?蟲(chóng)害防治?工作，以?預(yù)防為主?、藥殺為?輔，積極?采取相應(yīng)?措施有效?地防止了?園區(qū)內(nèi)病?蟲(chóng)害的蔓?延。2?、及時(shí)補(bǔ)?種缺株，?更換殘病?品種。例?如，紅葉?小檗和金?葉女貞的?病殘株更?換補(bǔ)種，?老化草坪?的補(bǔ)種更?新和地被?植物的改?造等，并?專(zhuān)門(mén)在常?遭游客踐?踏的地段?重新種植?苗木，有?效減少了?游客對(duì)綠?化的破壞?。3、?認(rèn)真做好?重大節(jié)日?的草花更?換工作，?全年共更?換草花有?牽?；ā?一串紅、?假龍頭、?雞冠花、?夏堇、馬?齒莧、玻?璃海棠、?百日草、?花煙草、?萬(wàn)壽菊、?羽衣甘藍(lán)?、三色堇?等約__?__萬(wàn)盆?。同時(shí)?，在過(guò)去?的這一年?里，在養(yǎng)?護(hù)和管理?工作上有?成長(zhǎng)和成?績(jī)，也有?問(wèn)題和失?誤。例如?，公園內(nèi)?的草坪由?于生長(zhǎng)時(shí)?間過(guò)長(zhǎng)已?嚴(yán)重老化?，草坪草?長(zhǎng)勢(shì)減弱?競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)?雜草。在?春夏季草?坪施肥不?足，造成?草坪內(nèi)草?坪草長(zhǎng)勢(shì)?弱而雜草?大面積生?長(zhǎng)，并且?在夏季干?旱天氣時(shí)?由于干旱?缺水和地?下害蟲(chóng)發(fā)?生嚴(yán)重，?草坪草多?處出現(xiàn)死?亡的現(xiàn)象?，造成草?坪景觀效?果下降并?給草坪的?更新復(fù)壯?工作造成?較大的不?便。再者?，在更換?冬季越冬?草花羽衣?甘藍(lán)時(shí)，?由于事先?對(duì)草花栽?植密度和?栽植數(shù)量?預(yù)估失誤?，致使草?花栽植過(guò)?密，運(yùn)來(lái)?的草花多?次數(shù)量不?足，最后?耗費(fèi)了極?長(zhǎng)的時(shí)間?，延誤了?草花栽植?工作的進(jìn)?度。不過(guò)?，有問(wèn)題?不可怕，?只要用心?學(xué)習(xí)，吸?取經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，在以?后的工作?中努力改?進(jìn)提高，?就能取得?大進(jìn)步。?在即將?到來(lái)的新?的一年里?，我為自?己制定了?新的目標(biāo)?，那就是?要繼續(xù)積?累沉淀和?加緊學(xué)習(xí)?，更好的?磨煉和充?實(shí)自己，?以飽滿(mǎn)的?精神狀態(tài)?來(lái)迎接新?的挑戰(zhàn)。?明年會(huì)有?更多的機(jī)?會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)?在等著我?，我心里?也在暗暗?的為自己?鼓勁。要?在競(jìng)爭(zhēng)中?站穩(wěn)腳步?，就要踏?踏實(shí)實(shí)，?目光不能?只限于自?身周?chē)?小圈子，?要著眼于?大局，著?眼于今后?的發(fā)展。?我也會(huì)向?其他同事?學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?相互交流?好的工作?經(jīng)驗(yàn)，共?同進(jìn)步，?爭(zhēng)取取得?更好的工?作成績(jī)。?有關(guān)個(gè)?人年度工?作總結(jié)范?本（三）?___?_年即將?結(jié)束，_?___年?的工作也?即將告一?段落，在?這一年里?，我經(jīng)過(guò)?自身努力?，克服各?種困難，?特別是在?領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下?，這一年?是有意義?的、有價(jià)?值的、有?收獲的。?我順利的?完成了_?___工?作，經(jīng)歷?了___?_工作。?通過(guò)這些?項(xiàng)目的管?理，熟悉?了公司的?運(yùn)作程序?流程，掌?握了公司?系統(tǒng)的操?作過(guò)程，?這為今后?的工作打?下了一定?的經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)。雖?然___?_年有所?收獲，但?是自身的?不足之處?也暴露無(wú)?疑1.?雖然年輕?充滿(mǎn)干勁?，但是經(jīng)?驗(yàn)缺乏，?在處理突?發(fā)事件和?一些新問(wèn)?題上存在?著較大的?欠缺。?2.跟不?上客戶(hù)在?項(xiàng)目上的?運(yùn)作需求?，還缺乏?主動(dòng)與他?們的溝通?和交流的?積極性。?與客戶(hù)交?流，言辭?生硬，不?善于有效?的表達(dá)，?感覺(jué)整個(gè)?人放不開(kāi)?。這些個(gè)?人因素直?接影響到?了工作的?效果。?3.報(bào)價(jià)?工作經(jīng)驗(yàn)?還不夠，?對(duì)外購(gòu)件?市場(chǎng)價(jià)格?及數(shù)據(jù)收?集不夠，?還有待與?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。4.?對(duì)于外委?項(xiàng)目的生?產(chǎn)進(jìn)度狀?況不能掌?控，造成?拖期、延?期想象比?較常見(jiàn)。?銷(xiāo)售員?是企業(yè)的?門(mén)面，企?業(yè)的窗口?，我們的?一言一行?同時(shí)代表?了一個(gè)企?業(yè)的形象?。以上這?些缺點(diǎn)和?弱點(diǎn)都是?致命的，?所以在今?后的工作?和生活中?，必須積?極改正自?身缺點(diǎn)，?廣泛汲取?銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)?，努力提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，在高?素質(zhì)的基?礎(chǔ)上更要?加強(qiáng)自己?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和專(zhuān)業(yè)技?能的學(xué)習(xí)?。并以高?標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，不?斷學(xué)習(xí)，?讓自己能?夠成為一?名合格的?銷(xiāo)售員。?___?_年是充?滿(mǎn)期待的?一年。在?____?年完成公?司銷(xiāo)售指?標(biāo)的基礎(chǔ)?上，__?__是一?個(gè)新的起?點(diǎn)。對(duì)于?我們新建?的經(jīng)營(yíng)部?門(mén)，作為?其中的一?員有義務(wù)?、有責(zé)任?、有目標(biāo)?、有理想?地去做好?部門(mén)的工?作，做好?自己工作?范圍的事?情。為了?取得更好?的成績(jī)，?對(duì)我們新?成立的經(jīng)?營(yíng)部門(mén)有?幾點(diǎn)建設(shè)?性的建議?和一些個(gè)?人看法，?不知妥否?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思?考定奪!?希望我們?部門(mén)最快?的完善各?種工作需?求，力爭(zhēng)?____?年上半年?在銷(xiāo)售及?部門(mén)的各?項(xiàng)工作上?取得優(yōu)異?的成績(jī)。?1.經(jīng)?營(yíng)部的工?作應(yīng)該做?好職責(zé)分?工，明確?工作內(nèi)容?及責(zé)任范?圍。工作?做得不好?，不是任?務(wù)重、不?是員工不?努力、更?不是領(lǐng)導(dǎo)?沒(méi)有用好?人。往往?是工作分?工沒(méi)有明?確，工作?責(zé)任沒(méi)有?落實(shí)到實(shí)?處所造成?。有些事?情落在無(wú)?人去做的?區(qū)域，可?以說(shuō)哪個(gè)?人都可以?去做，然?而也可以?說(shuō)不是哪?個(gè)人的事?，事情不?多的時(shí)候?哪個(gè)員工?都可以撿?起來(lái)做，?但是一旦?事情多起?來(lái)了就沒(méi)?有人愿意?去管。最?可怕的是?，當(dāng)你處?于好心去?做不是自?己的事，?做好了大?家相關(guān)無(wú)?事，如果?一旦出現(xiàn)?什么問(wèn)題?或是麻煩?，所有的?問(wèn)題就得?你來(lái)去處?理。一說(shuō)?到是誰(shuí)的?事時(shí)，都?會(huì)說(shuō)前面?是誰(shuí)誰(shuí)做?的，當(dāng)然?后面你就?不得不處?理了，因?為沒(méi)有人?管嘛。費(fèi)?力不討好?的事誰(shuí)愿?意一而再?、再而三?的去擔(dān)當(dāng)?呢時(shí)間一?久對(duì)于責(zé)?任不明確?的工作事?情，大家?就會(huì)熟視?無(wú)睹，對(duì)?工作來(lái)說(shuō)?就很難開(kāi)?展。這一?點(diǎn)是賽重?員工的一?個(gè)不良通?病，我是?感受最深?的，常常?的熱心，?時(shí)時(shí)會(huì)帶?來(lái)很多煩?心。所以?工作的凌?亂就是工?作分工不?明、責(zé)任?不細(xì)的結(jié)?果。2?.部門(mén)的?工作要打?開(kāi)局面一?定得要領(lǐng)?導(dǎo)開(kāi)路。?為什么這?樣說(shuō)呢因?為每個(gè)項(xiàng)?目的前期?開(kāi)拓，對(duì)?于我們公?司的特殊?性質(zhì)來(lái)說(shuō)?，部門(mén)的?員工去開(kāi)?拓的話(huà)，?不管是你?的頭銜，?還是你的?權(quán)威性、?拍板權(quán)都?得