施工員半年工作總結(jié)（3篇）

第10頁共10頁施工員半?年工作總?結(jié)時光?荏苒，來?到___?_項目已?經(jīng)四個多?月，內(nèi)心?不禁感慨?萬千時間?如梭，轉(zhuǎn)?眼間將跨?過一個半?年之坎，?回首望，?雖沒有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗和磨礪?。對于?施工員，?自己必須?先對每天?的工作內(nèi)?容有掌握?，對每天?施工的技?術(shù)要求和?施工工藝?熟練掌握?，這樣在?現(xiàn)場的管?理和協(xié)調(diào)?中才能更?好的處理??，F(xiàn)場是?一個極其?考驗一個?人能力的?地方，不?光是對技?術(shù)的掌握?更是體現(xiàn)?在對整個?施工現(xiàn)場?的管理和?協(xié)調(diào)，尤?其是在很?多工序交?叉時候，?更要處理?好相關(guān)事?宜來避免?不必要的?麻煩。在?這半年的?施工員工?作中，我?收獲很多?，在每天?跑現(xiàn)場的?時間里我?學(xué)到了很?多的東西?，比如：?地下室底?板、頂板?以及后澆?帶滲漏水?的處理方?法;砌體?砌筑、抹?灰、外墻?保溫、屋?面防水、?伸縮縫等?的施工工?藝;抹灰?空鼓、開?裂以及抹?灰缺陷等?一些收尾?常見問題?的處理方?法;雜工?班每天工?作的人員?安排;與?現(xiàn)場班組?以及其他?分包單位?的溝通等?等。不僅?僅是施工?知識的掌?握，同時?對與各種?層次人員?的交流有?了很大的?提高，這?里包括與?同事的相?處，與分?包的相處?方式，甚?至與建設(shè)?單位和監(jiān)?理之間的?交流，這?一切的一?切都讓我?受益非淺?。資料?整理方面?做的不好?，有一次?平時不太?注意落下?了很多資?料，上面?來檢查前?臨時突擊?補資料搞?的自己很?狼狽。以?后一定做?到施工資?料并行，?保證認真?工作態(tài)度?，給以后?的資料整?理打下基?礎(chǔ)。在?施工技術(shù)?方面，由?于施工經(jīng)?驗依然有?著不足。?在施工現(xiàn)?場不能準?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病，?沒能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運用，使?實際施工?過程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況，?即沒有達?不到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜，?從而增加?了施工成?本，這給?我的教訓(xùn)?就是在以?后的施工?過程中一?定不能隨?心所欲，?必須認真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握，爭取?能更好的?把施工規(guī)?范運用到?現(xiàn)場施工?當(dāng)中。我?曾經(jīng)有一?次因為沒?有看技術(shù)?部發(fā)出的?技術(shù)和訂?單而報錯?了混凝土?標號，幸?好上報時?被技術(shù)部?發(fā)現(xiàn)并糾?正。技術(shù)?指導(dǎo)生產(chǎn)?，沒有一?身過硬的?技術(shù)就不?能將生產(chǎn)?工作做好?。在給施?工班組交?待工作或?者就某一?問題進行?理論時經(jīng)?常會因為?專業(yè)知識?的不足被?問得不知?如何回答?，這樣的?話就無法?在施工隊?中樹立起?威信，工?作就不太?好開展。?由于剛參?加工作，?現(xiàn)場經(jīng)驗?亦有不足?，對于一?些工作中?存在的問?題以及一?些突發(fā)事?件的處理?方法上不?是很妥當(dāng)?，經(jīng)常會?導(dǎo)致工作?起來很被?動。因此?要在以后?的工作當(dāng)?中不斷地?學(xué)習(xí)技術(shù)?知識，讓?技術(shù)指導(dǎo)?生產(chǎn)，生?產(chǎn)經(jīng)驗與?技術(shù)相結(jié)?合，讓自?己的工作?去得一個?更好的成?績。作為?一名合格?的施工員?，必須對?技術(shù)敏感?，我們在?實際的施?工中，經(jīng)?常會遇到?各種設(shè)計?變更，施?工員必須?要第一時?間了解、?吃透這些?變更，這?樣才能真?正指揮好?現(xiàn)場。?以上問題?雖都沒有?影響每次?的工程驗?收，但“?查找不足?趕先進、?立足根本?爭先進”?作為工作?方針的自?己覺得沒?有完全盡?到一個施?工人員的?職責(zé)，在?以后工作?中自己將?努力做到?更好。?建筑職業(yè)?不同于其?他行業(yè)，?它需要不?斷在現(xiàn)場?檢查、監(jiān)?督，隨時?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題，而這?些工作都?在現(xiàn)場比?較惡劣的?環(huán)境下進?行，這要?求我們不?斷培養(yǎng)吃?苦耐勞的?精神，要?不怕苦不?怕累，放?下管理人?員清高的?姿態(tài)，從?工程的實?干中不斷?豐富自己?所學(xué)才能?，使自己?的現(xiàn)場綜?合處理能?力得到鍛?煉和提高?。建筑?是一門藝?術(shù)，我們?都是建筑?的藝術(shù)家?，擇了建?筑，感謝?____?公司選擇?了我，給?我一個奮?斗的舞臺?，我相信?這是我可?以為之奮?斗終身的?舞臺。?施工員半?年工作總?結(jié)（二）?時光荏?苒，來到?____?項目已經(jīng)?四個多月?，內(nèi)心不?禁感慨萬?千??時?間如梭，?轉(zhuǎn)眼間將?跨過一個?半年之坎?，回首望?，雖沒有?轟轟烈烈?的戰(zhàn)果，?但也算經(jīng)?歷了一段?不平凡的?考驗和磨?礪。四?個多月的?時間里師?傅的授業(yè)?解惑、領(lǐng)?導(dǎo)以及同?事的關(guān)心?、整個項?目的和諧?氛圍都在?幫助著我?一步步的?成長。作?為一名施?工員，四?個月的時?間畢竟太?短，體會?也許不是?那么地深?刻，經(jīng)驗?亦有不足?，深深感?到自己知?識的匱乏?，自身的?不足也在?不斷地凸?顯，不論?是工作中?的收獲還?是自身缺?點地不斷?發(fā)現(xiàn)，這?一切都為?以后的工?作打下了?一個良好?的基礎(chǔ)，?做出了一?個良好的?開端。我?以前覺得?施工很簡?單，總以?為拿著圖?紙到現(xiàn)場?一定手到?擒來，現(xiàn)?在，我發(fā)?現(xiàn)每一道?施工工序?都是一門?藝術(shù)、所?有的建筑?人都是藝?術(shù)家、每?一個竣工?工程都是?藝術(shù)品。?對于施?工員，自?己必須先?對每天的?工作內(nèi)容?有掌握，?對每天施?工的技術(shù)?要求和施?工工藝熟?練掌握，?這樣在現(xiàn)?場的管理?和協(xié)調(diào)中?才能更好?的處理。?現(xiàn)場是一?個極其考?驗一個人?能力的地?方，不光?是對技術(shù)?的掌握更?是體現(xiàn)在?對整個施?工現(xiàn)場的?管理和協(xié)?調(diào)，尤其?是在很多?工序交叉?時候，更?要處理好?相關(guān)事宜?來避免不?必要的麻?煩。在這?半年的施?工員工作?中，我收?獲很多，?在每天跑?現(xiàn)場的時?間里我學(xué)?到了很多?的東西，?比如：地?下室底板?、頂板以?及后澆帶?滲漏水的?處理方法?;砌體砌?筑、抹灰?、外墻保?溫、屋面?防水、伸?縮縫等的?施工工藝?;抹灰空?鼓、開裂?以及抹灰?缺陷等一?些收尾常?見問題的?處理方法?;雜工班?每天工作?的人員安?排;與現(xiàn)?場班組以?及其他分?包單位的?溝通等等?。不僅僅?是施工知?識的掌握?，同時對?與各種層?次人員的?交流有了?很大的提?高，這里?包括與同?事的相處?，與分包?的相處方?式，甚至?與建設(shè)單?位和監(jiān)理?之間的交?流，這一?切的一切?都讓我受?益非淺。?資料整?理方面做?的不好，?有一次平?時不太注?意落下了?很多資料?，上面來?檢查前臨?時突擊補?資料搞的?自己很狼?狽。以后?一定做到?施工資料?并行，保?證認真工?作態(tài)度，?給以后的?資料整理?打下基礎(chǔ)?。搞現(xiàn)?場不光是?技術(shù)、細?心，全面?的知識域?才是保障?。記得今?年___?_月第一?次上工地?，和我一?起實習(xí)的?兩位同學(xué)?都受了傷?，踩了釘?子撞了鋼?管，我沒?受傷，我?覺得我的?細心謹慎?可以保護?我在工作?中不會受?傷，可就?是正式入?職后第一?次值夜班?打筏板混?凝土?xí)r，?還是滑倒?被鋼筋劃?破手腳，?我才知道?，這點細?心謹慎明?顯不夠，?安全知識?的欠缺還?是會傷害?自己，不?光技術(shù)，?全面的知?識域才是?保障，我?要努力學(xué)?習(xí)。自身?方面，有?時對問題?考慮不夠?全面，盲?目的聽從?施工班組?的意見沒?有更清楚?、沒有詳?細對事件?進行分析?就下結(jié)論?，從而造?成了不必?要的損失?。在管理?上：對不?聽指揮、?不按要求?施工的班?組沒有進?行嚴厲的?懲罰，久?而久之個?別施工班?組就有了?僥幸的心?態(tài)，至使?在后期管?理工作中?出現(xiàn)了出?現(xiàn)管理失?控，也就?形成安排?工作難，?現(xiàn)場管理?難的情況?。在以后?的管理工?作中首先?要明確自?己的立場?，發(fā)揮項?目管理人?員在施工?現(xiàn)場起的?主導(dǎo)作用?，對施工?班組做到?獎罰分明?，形成絕?對以項目?部為中心?領(lǐng)導(dǎo)方法?，對那些?不聽指揮?的施工班?組決不心?慈手軟，?施行嚴打?、嚴抓以?此來樹立?施工威信?。在施?工技術(shù)方?面，由于?施工經(jīng)驗?依然有著?不足。在?施工現(xiàn)場?不能準確?的快速的?找出施工?中存在的?毛病，沒?能把施工?圖和施工?規(guī)范靈活?巧妙的運?用，使實?際施工過?程中和理?論施工產(chǎn)?生了脫軌?情況，即?沒有達不?到預(yù)期的?施工效果?又使施工?程序變得?復(fù)雜，從?而增加了?施工成本?，這給我?的教訓(xùn)就?是在以后?的施工過?程中一定?不能隨心?所欲，必?須認真熟?悉施工圖?紙和施工?規(guī)范并很?好的掌握?，爭取能?更好的把?施工規(guī)范?運用到現(xiàn)?場施工當(dāng)?中。我曾?經(jīng)有一次?因為沒有?看技術(shù)部?發(fā)出的技?術(shù)和訂單?而報錯了?混凝土標?號，幸好?上報時被?技術(shù)部發(fā)?現(xiàn)并糾正?。技術(shù)指?導(dǎo)生產(chǎn)，?沒有一身?過硬的技?術(shù)就不能?將生產(chǎn)工?作做好。?在給施工?班組交待?工作或者?就某一問?題進行理?論時經(jīng)常?會因為專?業(yè)知識的?不足被問?得不知如?何回答，?這樣的話?就無法在?施工隊中?樹立起威?信，工作?就不太好?開展。由?于剛參加?工作，現(xiàn)?場經(jīng)驗亦?有不足，?對于一些?工作中存?在的問題?以及一些?突發(fā)事件?的處理方?法上不是?很妥當(dāng)，?經(jīng)常會導(dǎo)?致工作起?來很被動?。因此要?在以后的?工作當(dāng)中?不斷地學(xué)?習(xí)技術(shù)知?識，讓技?術(shù)指導(dǎo)生?產(chǎn)，生產(chǎn)?經(jīng)驗與技?術(shù)相結(jié)合?，讓自己?的工作去?得一個更?好的成績?。作為一?名合格的?施工員，?必須對技?術(shù)敏感，?我們在實?際的施工?中，經(jīng)常?會遇到各?種設(shè)計變?更，施工?員必須要?第一時間?了解、吃?透這些變?更，這樣?才能真正?指揮好現(xiàn)?場。以?上問題雖?都沒有影?響每次的?工程驗收?，但“查?找不足趕?先進、立?足根本爭?先進”作?為工作方?針的自己?覺得沒有?完全盡到?一個施工?人員的職?責(zé)，在以?后工作中?自己將努?力做到更?好。建?筑職業(yè)不?同于其他?行業(yè)，它?需要不斷?在現(xiàn)場檢?查、監(jiān)督?，隨時發(fā)?現(xiàn)問題，?解決問題?，而這些?工作都在?現(xiàn)場比較?惡劣的環(huán)?境下進行?，這要求?我們不斷?培養(yǎng)吃苦?耐勞的精?神，要不?怕苦不怕?累，放下?管理人員?清高的姿?態(tài)，從工?程的實干?中不斷豐?富自己所?學(xué)才能，?使自己的?現(xiàn)場綜合?處理能力?得到鍛煉?和提高。?人們常?說：干一?行，愛一?行。而我?選擇建筑?行業(yè)，卻?是愛這行?才選這行?、干這行?。從來沒?有感到過?建筑行業(yè)?的艱辛，?之所以選?擇土木工?程，是應(yīng)?為之前在?工地干活?時就想以?后一定要?從事這一?行。建?筑是一門?藝術(shù)，我?們都是建?筑的藝術(shù)?家，擇了?建筑，感?謝___?_公司選?擇了我，?給我一個?奮斗的舞?臺，我相?信這是我?可以為之?奮斗終身?的舞臺。?施工員?半年工作?總結(jié)（三?）項目?部組織看?了場電影?，___?_年也將?落幕。駐?足回望，?我工作也?將近半年?，年末是?該好好做?個總結(jié)，?一味蠻干?而沒有停?下來思考?是不可取?的也是可?怕的!人?在逆境和?總結(jié)經(jīng)驗?中才能更?好的成長?。近四?個月的工?地生活，?我完成了?角色轉(zhuǎn)換?過程，適?應(yīng)了工地?生活并得?到了較充?分的鍛煉?，提高了?工作能力?，積累了?一定的工?作經(jīng)驗，?逐漸懂得?了工地運?作方式，?學(xué)會了與?同事協(xié)作?完成任務(wù)?以及配合?領(lǐng)導(dǎo)開展?工程建設(shè)?。下面我?分三個階?段對本年?度工作進?行總結(jié)。?(一)?茫然階段?剛?cè)肼?的第一個?月是我的?茫然期，?跟絕大多?的入職者?一樣，一?開始對工?作都是沒?有概念的?，個人感?受就是不?知道做些?什么，畢?業(yè)時老師?都給我們?忠告“少?說話，多?做事，不?懂的思考?后再問.??.”我秉?著這樣的?原則，卻?發(fā)現(xiàn)真不?知道該朝?哪方面去?學(xué)習(xí)去努?力，因為?當(dāng)時沒有?分配任務(wù)?給我，我?們承擔(dān)不?了什么工?作，所以?就失去了?方向。后?面就安排?我們同事?三個先到?跟著學(xué)習(xí)?盾構(gòu)，每?天下盾構(gòu)?隧道里面?查看管片?質(zhì)量，觀?看工人如?何進行管?片拼裝，?查看管片?破損情況?，跟著做?了些資料?。然后到?測量班實?習(xí)一個月?，最后到?實驗室學(xué)?習(xí)半個月?。確實?不喜歡這?樣的狀態(tài)?，想著找?到自己的?立足點，?然后去好?好學(xué)習(xí)工?作，剛開?始閑暇時?間還是比?較多的，?工作之余?本該多看?些資料和?熟悉圖紙?，這一階?段時間沒?有抓緊，?對于剛?cè)?職的我們?，抓緊學(xué)?習(xí)盡快的?使自己成?長起來，?為后續(xù)的?工作打好?基礎(chǔ)，這?是很重要?的。跟在?學(xué)校相似?的，我不?缺乏思想?和意識，?實際行動?卻做得不?夠?？障?主義般的?心里不踏?實。如此?過了將近?一個月，?收獲可概?括為：熟?悉了項目?部的工作?和生活，?了解了工?程進展情?況，學(xué)會?了做部分?資料。?(二)調(diào)?度生涯?火車站缺?人手，還?在測量的?我們就被?調(diào)到火車?站了，一?開始也一?樣的沒有?具體的工?作任務(wù)，?四處觀看?工地然后?就看自己?帶的資料?。然后導(dǎo)?師帶徒，?我成了謝?經(jīng)理的徒?弟，開始?了調(diào)度工?作。白?天上班，?調(diào)度比較?輕松。我?知道調(diào)度?不是簡單?的叫挖機?施工，安?排工人干?活這么簡?單，作為?調(diào)度要有?大局的眼?光，特別?是在很多?工序交叉?作業(yè)時候?，如何安?排幾件事?的先后順?序尤為重?要，唯有?協(xié)調(diào)好各?項工作才?能保證施?工有條不?紊更高效?的進行，?也可避免?不必要的?麻煩。?開始上晚?班，一開?始跟著同?事一起上?，慢慢學(xué)?習(xí)如何去?安排工作?。后來就?我一個人?上晚班，?上班前都?預(yù)先計劃?工作：物?資、人員?、機械、?時間、場?地、各個?方面都準?備好了嗎?挺多時候?整個晚上?工地就我?一個管理?者，也曾?抱怨過“?晚班要人?沒人，要?工具沒工?具，叫天?天不回，?叫地地不?應(yīng)”。真?感到了壓?力，怕出?差錯的心?態(tài)，總是?小心翼翼?，也想著?把事情順?利完美收?場。其實?這樣的心?態(tài)不適合?剛?cè)肼毜?員工，工?作上不出?差錯是不?可能的，?出了問題?我才變得?勇敢。有?個向上的?心態(tài)，如?何積極的?去解決問?題，這才?是走向成?熟的標志?。從沒?覺得自己?高人一等?，也不覺?得比別人?差，工作?上也不會?眼高手低?，自知在?大學(xué)學(xué)到?的東西很?有限，也?沒工作經(jīng)?驗。所以?，作為新?手，我從?不介意干?些體力活?兒。__?__月份?場地內(nèi)遍?布泥漿，?施工產(chǎn)生?的廢泥漿?外運也成?了關(guān)鍵任?務(wù)，我不?是旁觀者?，既作管?理者又當(dāng)?工人，我?和工人師?傅一起接?管子、拉?管子，我?不介意滿?身泥漿，?泥漿泵老?是出問題?，可把我?氣壞了。?事情不順?利我就會?產(chǎn)生不快?的情緒，?卻沒有致?力于檢查?故障并排?除故障，?這就是我?不夠成熟?的表現(xiàn)。?煎熬的結(jié)?束了調(diào)度?，有種解?脫感，卻?很慶幸它?給我?guī)?的鍛煉和?成長。?(三)專?職技術(shù)員?___?_月份中?旬開始，?開始管理?地連墻施?工。之前?關(guān)注成槽?施工，也?看圖紙和?學(xué)習(xí)相關(guān)?技術(shù)，在?作為調(diào)度?員時讓我?感受很深?的事：當(dāng)?時有領(lǐng)導(dǎo)?問我地連?墻打完幾?個主孔、?幾個副孔?我回答不?出來。所?以盡管我?做調(diào)度時?也在學(xué)習(xí)?地連墻技?術(shù)，那只?是