班級學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第8頁共8頁班級學(xué)習(xí)?委員的工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?似水的大?學(xué)生活過?得匆匆而?又無情，?暮然回首?，你我即?將揮手告?別大一上?學(xué)期，_?___過?去的一學(xué)?年，身為?班級學(xué)習(xí)?委員，這?一年工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)常在?腦海中浮?現(xiàn)。自?從進(jìn)入福?建機(jī)電技?術(shù)學(xué)院，?進(jìn)入數(shù)控?系(1)?班，我學(xué)?到了很多?，也感受?到了很多??，F(xiàn)在，?只有幾天?就要結(jié)束?自己本學(xué)?年的班級?學(xué)習(xí)委員?的工作了?，回望這?一年自己?走過的路?、留下的?或深或淺?的足跡，?不僅充滿?了歡愉、?也充滿了?淡淡的苦?澀。一學(xué)?年的工作?，讓我學(xué)?到了很多?很多，我?現(xiàn)就這學(xué)?年的工作?情況向老?師作如下?匯報(bào)：?大一第一?學(xué)期，在?全體同學(xué)?及輔導(dǎo)員?的支持下?，我積極?培養(yǎng)自己?的組織領(lǐng)?導(dǎo)能力和?執(zhí)行能力?，帶領(lǐng)全?班共同建?設(shè)良好的?學(xué)風(fēng)班風(fēng)?(雖有不?好之處)?。作為?班委要認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?態(tài)度踏實(shí)?，要有一?定的組織?、領(lǐng)導(dǎo)、?執(zhí)行能力?，并且做?事情要公?平、公開?、公正，?積極落實(shí)?學(xué)校及班?級的具體?工作任務(wù)?。這是我?們身為班?干部必須?首先認(rèn)識?到的。?作為班級?的學(xué)習(xí)委?員，在學(xué)?習(xí)工作方?面給我的?感觸最多?了：首?先，我收?集學(xué)生對?老師的意?見和老師?的教學(xué)動?態(tài)。因?yàn)?在很多情?況下，老?師無法和?那么多學(xué)?生直接打?交道，很?多老師也?無暇顧及?那么多的?學(xué)生，特?別是大家?剛進(jìn)入大?學(xué)，很多?人一時(shí)還?不適應(yīng)老?師的教學(xué)?模式。所?以，作為?學(xué)習(xí)委員?我有及時(shí)?地向任科?老師提出?同學(xué)們的?建議、疑?問。其?次，為了?帶領(lǐng)全班?共同建設(shè)?良好的學(xué)?風(fēng)班風(fēng)，?我?guī)ьI(lǐng)班?級中的成?績優(yōu)良者?成立了學(xué)?習(xí)興趣小?組。而且?，有不定?時(shí)的開展?活動等。?在這一學(xué)?年中，我?見到了學(xué)?習(xí)興趣小?組的成長?歷程--?從剛開始?的“不知?所謂”到?現(xiàn)在的“?有聲有色?”。最?后，我也?在班上積?極開展一?些教育講?座等。當(dāng)?然，同學(xué)?們的反映?還是不錯(cuò)?的?？?之，在一?學(xué)年的班?級工作中?，我懂得?如何落實(shí)?各項(xiàng)工作?，如何和?班委有效?地分工合?作，如何?和同學(xué)溝?通交流并?且提高大?家的學(xué)習(xí)?積極性，?開展豐富?的班級活?動。當(dāng)然?，我的工?作還存在?著很多的?不足之處?。比如：?有的時(shí)候?得不到大?家的響應(yīng)?，大家不?積極主動?支持我的?工作；學(xué)?習(xí)委員的?任務(wù)比較?重，時(shí)傳?達(dá)到個(gè)人?；在收集?同學(xué)們對?自己工作?意見方面?做得不夠?，有些事?做錯(cuò)了，?沒有周圍?同學(xué)提醒?，自己沒?有發(fā)覺等?等。不?過，我想?在以后的?班級工作?中，我會?進(jìn)一步改?正的。即?使以后不?再是一名?班委，但?我仍然可?以作為一?名普通學(xué)?生的身份?和大家進(jìn)?一步溝通?交流，和?所有數(shù)控?系(1)?班成員一?道把我們?班建設(shè)成?為具有良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的班?級體而努?力奮斗。?同時(shí)，?感謝數(shù)控?系(1)?班給我這?個(gè)展示自?我、鍛煉?自我、提?高自我的?平臺。在?此，我衷?心的希望?我們可以?攜手共進(jìn)?，建設(shè)良?好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)；同?時(shí)，我也?希望每個(gè)?同學(xué)都可?以從數(shù)控?系(1)?班，從福?建機(jī)電技?術(shù)學(xué)校這?個(gè)新起點(diǎn)?，展翅高?飛！最終?找到屬于?自己的天?空。最?后我要感?謝輔導(dǎo)員?在這一學(xué)?年中對我?的工作的?關(guān)心與支?持！班?級學(xué)習(xí)委?員的工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）驀然?回首大一?上半學(xué)年?已將近尾?聲，透視?過去的一?學(xué)年，身?為班級學(xué)?習(xí)委員，?這一年工?作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴時(shí)常?在腦海中?浮現(xiàn)。自?從進(jìn)入恩?施職業(yè)技?術(shù)學(xué)院，?進(jìn)入機(jī)電?系071?021班?，我學(xué)到?了很多，?也感受到?了很多。?現(xiàn)在，還?有幾個(gè)星?期就要結(jié)?束自己本?學(xué)年的班?級學(xué)習(xí)委?員的工作?了，回望?這一年自?己走過的?路、留下?的或深或?淺的足跡?，不僅充?滿了歡愉?、也充滿?了淡淡的?苦澀。一?學(xué)年的工?作，讓我?學(xué)到了很?多很多，?我現(xiàn)就這?學(xué)年的工?作情況向?老師作如?下匯報(bào)：?大一第?一學(xué)期,?在全體同?學(xué)的支持?下，在班?主任的指?導(dǎo)下,我?從自身的?責(zé)任做起?。首先?，接受同?學(xué)們的建?議，改正?自己的缺?點(diǎn)，端正?自己的工?作態(tài)度，?改正自己?的工作方?式。其次?，培養(yǎng)自?己的組織?領(lǐng)導(dǎo)能力?和執(zhí)行能?力，帶領(lǐng)?全班共同?建設(shè)良好?的學(xué)風(fēng)班?風(fēng)。最后?，樹立團(tuán)?體意識和?集體責(zé)任?感，對待?自己份內(nèi)?的每一件?事情、每?一項(xiàng)班級?工作都認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?積極落實(shí)?自己的任?務(wù)，做到?為同學(xué)們?服務(wù)，保?證全體同?學(xué)的學(xué)習(xí)?利益。?作為班委?要認(rèn)真負(fù)?責(zé)、態(tài)度?踏實(shí)，要?有一定的?組織、領(lǐng)?導(dǎo)、執(zhí)行?能力，并?且做事情?要公平、?公開、公?正，積極?落實(shí)學(xué)校?學(xué)院的具?體工作任?務(wù)。這是?我們身為?班干部必?須首先認(rèn)?識到的。?作為班?級的學(xué)習(xí)?委員，在?學(xué)習(xí)工作?方面給我?的感觸最?多了：?收集學(xué)生?對老師的?意見和老?師的教學(xué)?動態(tài)。在?很多情況?下，老師?無法和那?么多學(xué)生?直接打交?道，很多?老師也無?暇顧及那?么多的學(xué)?生，特別?是大家剛?進(jìn)入大學(xué)?，很多人?一時(shí)還不?適應(yīng)老師?的教學(xué)模?式。學(xué)習(xí)?委員是老?師與學(xué)生?之間溝通?的一個(gè)橋?梁，學(xué)習(xí)?委員要及?時(shí)地向?qū)?業(yè)老師提?出同學(xué)們?的建議、?疑問，熟?悉老師對?學(xué)生的基?本要求;?向?qū)W院反?映考勤情?況、了解?課程的教?學(xué)安排。?再次，學(xué)?習(xí)上的模?范帶頭作?用。在大?家看來，?身為學(xué)習(xí)?委員，就?應(yīng)該有優(yōu)?異的成績?、良好的?形象。這?固然不錯(cuò)?，就我自?身而言，?我也認(rèn)識?到了這一?點(diǎn)。我中?學(xué)時(shí)的成?績還不錯(cuò)?，當(dāng)同學(xué)?們向我問?問題時(shí)，?我基本上?能給同學(xué)?們一個(gè)正?確的回復(fù)?，現(xiàn)在我?更加注重?自己的學(xué)?習(xí)情況，?力爭做一?個(gè)讓大家?信服的學(xué)?習(xí)委員。?在英語口?語學(xué)習(xí)過?程中，我?們班實(shí)行?了晨讀制?度，早上?____?分鐘的時(shí)?間讀英語?，這為同?學(xué)們學(xué)習(xí)?英語提供?了一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。而?且取得了?成功。?總之，在?一學(xué)年的?班級工作?中，我懂?得如何落?實(shí)各項(xiàng)工?作，如何?和班委有?效地分工?合作，如?何和同學(xué)?溝通交流?并且提高?大家的學(xué)?習(xí)積極性?，開展豐?富的班級?活動。當(dāng)?然，我的?工作還存?在著很多?的不足之?處。比如?：有的時(shí)?候得不到?大家的響?應(yīng)，大家?不積極主?動支持我?的工作;?學(xué)習(xí)委員?的任務(wù)比?較重，時(shí)?傳達(dá)到個(gè)?人;在收?集同學(xué)們?對自己工?作意見方?面做得不?夠，有些?事做錯(cuò)了?，沒有周?圍同學(xué)提?醒，自己?沒有發(fā)覺?等等。有?時(shí)要交的?作業(yè)太多?，就容易?把幾個(gè)科?目的作業(yè)?搞混淆，?比如有一?次我把幾?本數(shù)學(xué)作?業(yè)本混到?了英語作?業(yè)本中，?害的那幾?位同學(xué)又?把作業(yè)重?做拉一遍?。我想?在以后的?班級工作?中，我會?進(jìn)一步改?正的。即?使以后不?再是一名?班委，但?我仍然可?以作為一?名普通學(xué)?生的身份?和大家進(jìn)?一步溝通?交流，和?所有機(jī)電?系071?021班?成員一道?把我們班?建設(shè)成為?具有良好?的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的班級?體而努力?奮斗。?感謝機(jī)電?系071?021班?給我這個(gè)?展示自我?、鍛煉自?我、提高?自我的平?臺。在此?，我衷心?的希望我?們可以攜?手共進(jìn)，?建設(shè)良好?的班風(fēng)學(xué)?風(fēng);同時(shí)?，我也希?望每個(gè)同?學(xué)都可以?從機(jī)電系?0710?21班，?從恩施職?業(yè)技術(shù)學(xué)?院這個(gè)新?起點(diǎn)，最?終找到屬?于自己的?天空，展?翅高飛!?最后我謹(jǐn)?代表全體?同學(xué)要感?謝老師們?對機(jī)電系?0710?21班的?關(guān)心與支?持!!?轉(zhuǎn)眼間大?學(xué)生活竟?已經(jīng)過了?一年半了?，在這衛(wèi)?年半的時(shí)?間里，我?一直擔(dān)任?著班上的?學(xué)習(xí)委員?這一職務(wù)?改選了一?次班干部?，可還是?我當(dāng)選學(xué)?習(xí)委員，?在些時(shí)間?工作和學(xué)?習(xí)中，我?的處事能?力和工作?能力都得?到了很大?的提高。?我和各位?老師以及?同學(xué)們的?感情也增?進(jìn)了不少?。最為重?要的是，?在我們所?有人的共?同努力下?，我們班?的班風(fēng)比?以前好了?很多，這?一切也是?對我工作?的一種認(rèn)?可!以下?將對我一?年半來的?工作做一?個(gè)總結(jié)。?學(xué)習(xí)委?員是班上?的一個(gè)重?要的職位?，在我當(dāng)?初當(dāng)上它?的時(shí)候我?就在想，?一定要不?辜負(fù)老師?及同學(xué)們?對我的信?任和支持?，一定要?把工作做?好。到現(xiàn)?在，一年?半過去了?，我也自?認(rèn)為把這?個(gè)工作做?得很不好?。在工作?上，不論?什么時(shí)候?，系里的?各種精神?、活動我?都不能及?時(shí)___?_到班里?，系里有?什么需要?幫忙的，?也是很積?極的去幫?。各門課?程的作業(yè)?本也不能?準(zhǔn)時(shí)的送?到各個(gè)老?師的辦公?室或家里?;開學(xué)?之初的學(xué)?習(xí)氛圍也?不是很好?的,但是?時(shí)間長一?點(diǎn)之后就?似乎有點(diǎn)?淡了,C?++的的?課程中我?們考得不?太好,一?點(diǎn)可能是?因?yàn)榇蠹?還不太適?應(yīng)這種計(jì)?算機(jī)語言?學(xué),還有?就可能是?大家有點(diǎn)?在松懈了?,再加上?學(xué)委這邊?沒有組織?補(bǔ)課的活?動.我個(gè)?人認(rèn)為補(bǔ)?課是有必?要的,但?是根本還?是在于同?學(xué)自己的?學(xué)習(xí),只?有自己有?要學(xué)的欲?望才能真?正的學(xué)到?東西.,?這樣的情?緒下補(bǔ)課?才有效果?.在學(xué)?習(xí)上，讓?成績好的?同學(xué)去也?不去輔導(dǎo)?成績相對?較差的同?學(xué)，平時(shí)?總不鼓勵(lì)?班上的同?學(xué)積極向?成績好的?同學(xué)看齊?，他們有?問題多向?他們識的?同學(xué)請教?，回到宿?舍就是打?機(jī)。讓同?學(xué)們在課?前也好預(yù)?習(xí);在大?學(xué)英語等?級考試和?計(jì)算機(jī)二?級考試的?報(bào)名過程?中，鼓勵(lì)?同學(xué)們積?極報(bào)考。?考試后，?還是有好?多人過不?了英語A?級，考試?情況及一?些注意事?項(xiàng)應(yīng)該進(jìn)?行討論，?但是也不?引起同學(xué)?們的注意?，所以不?能及時(shí)提?醒他們下?次不要再?犯這樣的?錯(cuò)誤。針?對班上那?些不愛學(xué)?習(xí)愛上網(wǎng)?，愛玩游?戲或不遵?守紀(jì)律的?同學(xué)，他?們的思想?是哪樣的?一成不變?的，自己?也不會分?析上網(wǎng)、?玩游戲的?利與弊，?上大學(xué)的?目的及不?遵守紀(jì)律?會帶來的?嚴(yán)重后果?，鼓勵(lì)他?們積極向?上，做一?名合格的?大學(xué)生。?寫著寫?著有點(diǎn)不?像是工作?總結(jié)了。?不過也罷?了，只是?我的一些?感受而已?。學(xué)期快?要開始了?，回去應(yīng)?該要做上?學(xué)期的成?績報(bào)告給?輔導(dǎo)員了?，這也是?學(xué)委要做?的工作之?一，不要?以為剛開?學(xué)就沒事?干，通常?開學(xué)的第?一個(gè)星期?都會很忙?的，之后?才會有一?段休息的?時(shí)間。所?以在這里?要提醒下?一任學(xué)委?要有心理?準(zhǔn)備。不?過我相信?他一定會?比我做得?更好的我?們所有人?的共同努?力下，我?們班的班?風(fēng)比以前?好了很多?。我相信?，在我們?的努力，?還有同學(xué)?們的支持?下，我們?的班集體?會更加美?好。我們?班的學(xué)習(xí)?成績和學(xué)?風(fēng)都會有?進(jìn)一步的?提高!?班級學(xué)習(xí)?委員的工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?三）很?榮幸能在?班里擔(dān)任?學(xué)習(xí)委員?，不知不?覺本學(xué)期?的學(xué)習(xí)和?工作就即?將結(jié)束了?。在本學(xué)?期的學(xué)習(xí)?和工作中?，作為學(xué)?習(xí)委員的?我學(xué)到了?很多東西?，自己在?很多方面?都得到了?提高。?首先很感?謝同學(xué)和?老師的信?任讓我擔(dān)?任學(xué)習(xí)委?員。在?本學(xué)期的?工作中，?平時(shí)上課?嚴(yán)格的打?考勤，做?好同學(xué)的?上課登記?情況。每?天我都會?按時(shí)去上?課，不會?無故缺課?遲到，為?同學(xué)們做?好榜樣。?雖然班上?有時(shí)出勤?率不高但?是同學(xué)們?的學(xué)習(xí)態(tài)?度還是很?積極的。?在人數(shù)確?實(shí)到得很?少是我會?打電話到?每個(gè)寢室?問明不到?教室上課?的緣由，?并讓同學(xué)?趕快趕來?。在課余?學(xué)習(xí)方面?同學(xué)們還?是很積極?認(rèn)真的，?會經(jīng)常向?老師請教?問題，大?家相互交?流。一些?學(xué)習(xí)認(rèn)真?的同學(xué)會?把自己的?手繪拿給?老師看，?請老師提?寶貴的意?見。在?作業(yè)及學(xué)?習(xí)方面，?老師講完?課后留作?業(yè)后，我?會把作業(yè)?在班級群?里面重復(fù)?通知還不?清楚的同?學(xué)，在交?作業(yè)前我?都會及時(shí)?的督促同?學(xué)們加快?進(jìn)度，在?作業(yè)太多?的情況下?會與老師?溝通延遲?交作業(yè)的?時(shí)間，收?齊后交到?老師處。?在每周?四我都會?準(zhǔn)時(shí)的去?輔導(dǎo)員處?報(bào)到開會?，接受任?務(wù)，為班?上服務(wù)，?與此同時(shí)?我在工作?方面積極?配合班長?，團(tuán)支書?，讓班上?的工作能?在換了新?班委后更?好的運(yùn)作?。在先進(jìn)?班級評比?時(shí)我與團(tuán)?支書及各?位班委?辛苦的做?了豐富的?資料，雖?然班級沒?有能獲得?此項(xiàng)殊榮?但是我們?還是不會?氣餒，會?再準(zhǔn)備好?材料迎接?下一次的?班級評優(yōu)?，只有我?們班委齊?心協(xié)力的?為班上做?事就對得?起同學(xué)們?對我們的?支持和信?任，才能?不辜負(fù)了?老師的信?任。在?此學(xué)期中?我參加了?黨校的培?訓(xùn)，按時(shí)?上課，認(rèn)?真聽講，